学习型组织创建规划措施

机电科运转车间学习型组织创建规划措施

为切实搞好学习型组织,进一步建立完善学习型机电队,提高全队职工的思想政治素质和业务技术素质,经队党政研究制定2007年学习型组织创建规划措施。

一、规划

1、抓好政治理论、政策法规、科学知识、先进管理知识、企业文化建设知识的学习。不断提高全队职工的政治素质,更新观念、与时俱进。

2、抓好业务知识的学习培训。各工种人员达到掌握硐室设备的质量标准化,完好标准、技术性能、应知应会,能熟练进行维护和操作。

3、所有特殊工种必须经过上岗培训学习,熟练掌握本岗位工种的相关知识,完成学习培训、复训任务,考试合格。

4、年内培养造就一批优秀矿工和岗位工种2至3名岗位技术能手及技术革新能手,及2至3名年度品牌员工;全队培养打造2至3支安全文明生产先进班组和5至6处标准化亮点机房硐室;队争创安全生产先进单位,文明创建先进单位。

二、措施

1、建立并坚持每周的安全、政治、业务学习制度,按照要求组织人员参加上级组织的各类人员的培训学习,并不断地组织各工种人员进行专业学习和各项参观学习活动。做到有计划有针对性的学习各类知识。

2、建立激励机制。一是对学习效果进行及时检查考试。对学习成绩好的予以奖励,差的予以处理。二是定期组织好技术比武、技术练兵、技术创新。对于学业务技术好有革新改造成就的人员,在工资收入上给予提高比例系数或给予一次性奖励。三是对于业务好技术精,革新改造,作出突出的人员予以重用。

3、认真组织开展各项活动。在各项活动中注重发现典型,培养典型选树典型,对于学习教育中涌现出来的先进事迹给予大张旗鼓的表彰奖励,并及时上报他们的典型事迹,对于队里培养的各类品牌班组、个人,及时申报矿党政给予表彰。

4、加强组织领导,做好分工。由刘小平、李守富、洪旗组成领导小组具体负责此项工作。对学习型组织创建定期召开会议进行研究讨论,及时解决创建中存在、出现的问题,确保创建工作富有成效的开展。并由李守富负责抓好政治理论的学习教育,由刘小平负责抓好科学知识、先进管理知识的学习,由马芳进负责抓好业务知识的学习培训,李守富建立完善学习资料库、学习园地,做好宣传教育工作。

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篇2:理工学院学习型组织示范点建设实施方案

　　XX理工学院“学习型组织示范点”建设实施方案

　　为深入推进我校学习型组织建设，充分发挥先进典型引领示范作用，激发全校师生学习的主动性、积极性和创造性，营造全员参与的良好学习氛围，决定在全校“宿舍、社团、团支部、党支部、二级党组织”中开展“学习型组织示范点”建设，现制定方案如下。

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国全省教育大会精神，坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，按照武装头脑、指导实践、促进提升的要求，深入开展学习型组织建设，形成重视学习、崇尚学习、坚持学习、终身学习的浓厚氛围，推动全校师生理论素养、业务水平、专业能力不断提高，思想上有新境界、理念上有新突破、素质上有新提高、工作上有新作为，为学校事业高质量发展提供智力支持和精神动力。

　　二、组织领导和工作分工

　　成立XX理工学院“学习型组织示范点”建设工作领导小组，组成人员如下。

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　领导小组办公室设在党委宣传部，由贾金玲任主任。

　　党委宣传部负责学校“学习型组织示范点”建设的协调落实工作和二级党组织“学习型组织示范点”的建设工作，党委组织部负责党支部“学习型组织示范点”的建设工作，党委学生工作部负责宿舍“学习型组织示范点”的建设工作，校团委负责社团和团支部“学习型组织示范点”的建设工作。

　　三、建设原则

　　(一)坚持与时俱进、改革创新的原则。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革创新的精神推进学习型组织建设。适应新形势、新任务的发展要求，深入研究工作学习中遇到的新情况、新问题，不断拓宽学习领域，创新和完善学习型组织建设工作的理念、方法、体制、机制，努力提升学习效果。

　　(二)坚持围绕中心、服务大局的原则。始终着眼于推动学校各项事业高质量发展和立德树人这一根本任务，精心组织，丰富学习形式和活动载体，落实各项工作措施，切实提升用学习效果推动工作的能力，为学校事业发展贡献力量。

　　(三)坚持求真务实、学以致用的原则。弘扬党的优良学风，坚持把学习活动与加强党的建设结合起来，与解决学校各项工作中面临的实际问题结合起来，与推动学校事业高质量发展结合起来，与培养高素质人才结合起来，注重学以致用、学用相长，通过学习不断提高干事创业、奋斗进取的本领。

　　(四)坚持常抓不懈、持之以恒的原则。学习型组织建设是一项长期的工作，全校各单位、各部门要协调一致、常抓不懈，广大党员干部要争做表率、示范引领，全校师生要共同努力、持之以恒。

　　四、建设范围

　　在全校学生宿舍、团支部、社团、党支部、二级党组织中分别组织开展“学习型组织示范点”建设工作。

　　五、建设标准

　　(一)学习机制健全。有明确的学习目标，把建设学习型组织工作作为工作学习的重要内容;适应新时代新要求，契合组织工作和学习实际，开展相互促进、相互监督，保证学习时间和学习效果，学习记录完善。

　　(二)学习内容系统。制定科学规范、操作性强的学习计划，内容上贴近工作实际、贴近思想实际、贴近师生需求，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习中华传统文化和专业知识，深入学习干事创业、升学深造所需要的新知识新技能。

　　(三)学习载体丰富。坚持运用好课堂学习、集中学习、自我学习等基本学习形式;注重线上线下相结合，重视“学习强国”学习平台运用，积极探索创新富有时代特点、师生乐于参加的学习载体和形式，开展“研讨式”“开放式”“体验式”学习。

　　(四)学习成效显著。师生员工思想政治素养不断提高、工作作风不断改进、综合能力不断提升，呈现乐于学习、勤于学习、善于学习的良好状态;积极促进学习成果转化，推动工作学习实践;注重凝练提升和示范辐射，扩大学习的覆盖面和影响力。

　　各负责部门可根据本标准制定具体标准。

　　六、建设周期

　　(一)集中申报阶段。以二级党组织为单位申报，学校遴选公布“学习型组织示范点”培育建设组织名单。

　　(二)建设提升阶段。各培育建设组织按照标准强化建设，学校择期进行验收，符合标准的授予“学习型组织示范点”称号，并给予经费支持。

　　(三)示范辐射阶段。被授予“学习型组织示范点”的组织，要继续深化内涵建设，出成果、出成效、出成绩，切实促进工作学习进步，切实发挥示范辐射作用，带动全校形成重视学习、崇尚学习、坚持学习、终身学习的浓厚氛围。

　　七、工作要求

　　(一)加强领导。“学习型组织示范点”建设工作将纳入二级党组织党建工作年度目标考核，各二级党组织要从讲政治的高度予以重视，加强组织领导，积极组织推进本单位各类示范点的建设工作。

　　(二)学用结合。坚持学习与推进学校工作相结合、与推动学生成长成才相结合，既注重学习活动的有效开展，又注重把学习成果在工作中的运用实践，推动工作进步。

　　(三)总结凝练。结合单位特点和工作实际，通过“学习型组织示范点”建设，总结凝练、培育建设本单位党建、思政和学习品牌。