北坡中学教师职业道德规范

第三中学教师职业道德规范

教师是人类灵魂的工程师,是社会行为的楷模,是学生行为的榜样。按照教育部颁布的教师职业道德法八条标准,结合高中学生的特点和我校的实际情况,制定我校的职业道德规范。

一、依法治教。模范遵守国家法律法规。遵守教育行政部门和学校规章制度,全面贯彻党和国家的教育方针,宣传马列主义、*思想、*理论,和“三个代表”主要思想,崇尚科学,传播科学知识。不参与传播迷信和*活动。

二、爱岗敬业。热爱本职工作,热爱学校,努力工作,认真负责,增强责任心,坚守工作岗位,认真履行岗位职责,坚持教学五认真,不迟到,不早退,不无故缺课、误课。提高课堂教学效率,提高教育教学质量。

三、热爱学生。践行学校“一切为了学生的发展”的教育思想,树立正确的学生观,平等、客观、公正地对待每一个学生。不辱骂、讽刺学生,不体罚和变相体罚学生,不轰撵和强迫学生转学、退学,要尊重学生的人格尊严。特别要善待身体、生理和心理有缺陷的学生,要善于发掘学生的闪光点。要经常使用激励性语言鼓励学生,激发学生的上进心,正面教育和严格要求相结合。严爱有度,建立良好的师生关系。

四、严谨治学。教师要把高超的教学能力、管理能力,作为自己的立身资本,要把培养学生学习能力、创新能力作为教育教学的终极目标。工作中要严谨、扎实、不敷衍塞责,不要花架子。要认真钻研教材,学习新课标、研究考纲,精心上好每一堂课,精选练习题,履行留批作业的职责。努力掌握现代化教育的方法和教学手段。积极参加教科研活动,做一名学生信任、家长满意的教师。

五、团结协作。同志间要互相团结,不说影响团结的话,不做影响团结的事,能与领导和同事和谐相处。凡事能顾全大局,维护学校的声誉,正确处理好个人与集体的关系,局部与大局的关系。多看别人的长处,不在背后议论别人的缺点。少责人非,夸大己能,多琢磨事,少琢磨人。服从组织分配,服从工作安排,虚心向别人学习。

六、尊重家长。教师要把家长看成与自己共同教育学生的合作伙伴。要正确认识家庭教育对学生的重要影响,要主动了解学生家庭和家庭教育现状。要适时家访学生,主动与家长取得联系,如实向家长介绍学生的在校表现,与家长共同研究教育学生的措施。要尊重家长,体谅家长,善待家长。不指责、刁难和呛白家长。不能把学生的缺陷迁怒于家长,要耐心听取学生和家长的意见,不断改进工作,保证对得起每一个家庭。

七、廉洁从教。教师要在学生心目中树立光辉的形象,在与学生和家长的交往中,要一视同仁,亲疏平等,不以教谋私,不向学生推销商品,不强制学生购买教辅资料,不用学生为自己干私活,不诱导自己任课班级的学生参加自己的有偿家教。

八、为人师表。教师要注意自己的仪表举止。在学生和家长面前表现出整洁端庄,高雅大方的形象和气质。谈吐儒雅,举止文明,衣着得体。在学校不吸烟,上课不接打手机,除晚、夜自习外,不坐着讲课。教师要带头讲“诚信”,时时处处做学生的榜样,做社会的师表。

篇2:职培学校教师职业道德规范

职业培训学校教师职业道德规范

教职工礼仪规范

(一)基本要求

1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表。

2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。

3、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。

4、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌用粗言恶语伤害他人。

5、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录,早操按学校要求与学生一起做广播体操。

6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行,自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。

7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等;不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划;未经图书管理员同意,不得拿走阅览室的书报杂志,不得“折页”、“开窗”。

8、爱护学校公物,精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。

9、下班前,“一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室,督促学生做好室内清洁卫生,关好门窗、电灯、电扇等。

10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈;不允许与学校无关的其它事情。

(二)基本修养

1、热爱学生,尊重学生,不讽刺学生。

2、与学生谈话要用热情的语调,鼓励的眼神。既严格要求,又避免简单粗暴,不训斥学生,不伤害学生的自尊心。

3、保持良好的心境,善于控制调节自己的情绪,不得向学生发泄怨气而影响工作,损害自己的形象。

4、教态亲切,声情并茂,形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子,不坐着上课(生病不能支持者除外)。

5、坚持正面教育,不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。

6、保持校园和办公室的安静,轻声说话,轻步走路,不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈,无事不随便出入他人办公室。

7、尊重他人,团结同事,诚恳待人,礼貌相处,不议论、不传播别人隐私,不诽谤中伤同事,不互相拆台,教师之间,不允许言行粗鲁和争吵行为,团结协作,奋发向上。

8、接待家长和来宾,要热情有礼,起立送迎。

9、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示,不勉强家长为自己办私事。

篇3:中小学教师职业道德规范范本

中小学教师职业道德规范

一、依法执教。学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有***主义理论,拥护党的基本路线,全国贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党的国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重赎,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。