外语中学班主任的工作要求

外国语中学班主任的工作要求

1、每天早、预备前到教室落实学生出勤情况。

2、学校组织的各项活动,班主任亲自组织并到场参加。

3、自习课要到教室去维持秩序。

4、要上好星期一周会课不要挪做它用,不可随意支应。

5、每星期最最少到学生宿舍检查两次,检查学生宿舍卫生、安全。关心学生生活。

6、每星期召开一次班委会,召开两次宿舍长会议。倾听学生代课的呼声,了解学生中存在的问题。

7、每星期找二至三个同学谈心,一学期能轮流找学生谈话一遍,拉近与学生的距离,走进学生的生活做学生的贴心朋友。

8、每星期话访或家访一个学生家长,一学年下来争取和每一位学生家长联系一次,力争赢得家长的理解和支持。

9、每学期组织好一次家长座谈会。

10、给每位学生建立一份学生档案,内容可包括家长基本情况,学生成绩变化,日常纪律表现等。

11、每周对学生进行一次安全教育并进行一次安全检查。

12、星期一升旗仪式必须按时间站到指定位置,起到模范表率作用。

13、放长假或大假学生报到的当天晚上,班主任必须到校落实学生到校情况,安排收款事宜。

14、每星期利用周会或自习课时间选取一篇有教育意义的文章读给学生听。

15、在班内树一些如“文明之星”、“学习标兵”、“劳动模范”、“学雷锋先进个人”等典型,在班内营造一个积极向上的气氛。

篇2:初中班主任岗位工作职责

篇一:初中班主任岗位职责范文

班级是学校的基层单位,班主任是在政教处主任和年级组长的领导下,在其他科任教师的协助下,负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者,肩负着用马列主义、*思想和*理论培养教育学生德、智、体、美、劳全面发展的光荣而艰巨的任务。

主要职责是:

1、热情关怀、爱护学生,负责好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、经常与科任教师联系,了解和研究学生思想、学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学习好各门功课,不断提高学习成绩,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

3、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯,并对学生生活给以应有的指导。

4、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。对学生的教育应做到"动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,教之有方,严之有格",讲究教育效果。

5、组织领导班委会,指导团支部开展"讲文明,创三好"等项有意义的活动,培养学生干部的独立工作能力。

6、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动,指导学生课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。

7、进行家访工作,与家长交换学生的学习操行情况,共同研究,对学生进行教育。

8、做好本班"三好生"和"优秀学生干部"的评选工作,向校长或分管领导提出对本班学生奖惩和升留级的建议。做好本班奖学金的评定工作。

9、做好学生的操行评定工作,写好学生评语。

10、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处

篇二:

班主任工作的具体目标是管理好班级,建设好班级,提高学生的思想品德素质,提高班级的整体学习成绩。具体的职责如下:

1、热爱本职工作、热爱学生,以高度负责的精神和满腔热情,从德、智、体方面全面关心学生的健康成长,并以身作则,做学生表率。

2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见,结合本班具体情况制订好班级工作计划,全面安排好班级工作和活动,并切实实施计划。

3、每天应多次深入班组,进行观察了解,进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好,并经常与任课老师联系,了解和研究学生,从而有的放矢地进行教育。

4、及时了解学生的思想、学习和校外活动情况,并及时采取措施教育帮助差生,及时与家长联系,争取家庭的配合。

5、要认真上好每周班会课,精心指导设计开展班会活动及班级活动,提高教育效果,并重视督促指导学生,培养学生的自学、自治、自理能力。

6、关心学生的生活和身体健康,组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动,搞好环境卫生,培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师,抓好早操、课外活动及达标锻炼。

7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》,严格要求学生遵守校规,发现问题及时教育。做好表扬和批评工作。

8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作,坚持每学期清,不拖漏,积极完成学校下达的各项任务。

9、指导班团支部工作与活动。

10、调节本班各科作业布置,使学生劳逸适度。

11、认真学习教育理论与班主任工作经验,不断提高自己的管理素质,使自己胜任班主任工作,并更新班级管理理念,提高创新意识,争当优秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席,应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作。

13、按照德、智、体等全面发展的要求,开展班级工作。全面教育、管理和指导本班学生,使他们成为全面发展的一代新人。

14、对学生进行思想政治和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》,《中学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。

15、教育学生努力完成学习任务。配合科任教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

16、教育指导学生参加学校规定的各种劳动,协助贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯,生活习惯和卫生习惯。

17、关心学生课外生活,指导组织学生开展各种有益身心健康的科技,文娱和社会活动。鼓励学生发展正常的兴趣和特长。

18、进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班的团队工作。培养学生干部,提高学生的自我管理能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的班集体。

19、协调科任教师,了解和研究学生的思想,学习情况,协调各科活动和课业负担。

20、做好家、校联系工作,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。

21、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

篇三:

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者;是我校值得依赖和依靠的力量;班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏,现制定本办法以明确。

一、基本职责:

1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征,制定出切实可行的《班级工作计划》,有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。

2、按时参加各级(校级、年级)班主任工作会议,不迟到早退。有事必须事先请假,对所布置的工作任务,要结合本班实际、创造性地开展活动,按时完成任务。

3、随班参加各类学生大会以及教育活动,做好组织、考勤记录、纪律管理等工作

做好学生思想教育工作

4、上好每周的安全课,做到准备充分、形式多样,组织好以学生为主体的各种活动,使学生在活动中受到教育。安全课要教案,有记录,改变随意性,讲究教育效果。

5、加强班级建设,注重对班干部的培养指导,定期召开班干部会议(要求每两周一次,做好会议记录),指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯,培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。

6、了解每位学生的学习、思想状况,经常与任课老师交换情况,沟通教与学双方的意见和要求,积极采取有效措施,不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心,要采取措施予以帮助和督促;对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。

7、每学年写好学生的品德评语(用第二人称写),评定学生操行等级,组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结,按照要求仔细填写好学籍卡(要求班主任自行完成)。

8、认真完成家访任务,负责组织开好家长会,条件成熟时,每学期最少要召开一次家长会。

9、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。

10、认真做好有关班级资料的积累与管理工作(如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等)。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况,并移交学籍册、班级有关资料等

二、认真抓好班级常规管理中的几项工作

1、安全教育

安全教育是班主任的中心工作之一,班主任必须花大力气做好这个工作,在本班建立起安全防护的长效机制,并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓,丝毫不能松懈,勤动脑,勤动手,勤动脚,并作好各种记录,保存原始资料,为学校决策提供依据。

2、考勤

按学校《考勤制度》规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时点名、如实记载、填写齐全,对无故迟到、早退、缺席者应及时教育,对严重违纪者,应逐级上报,由年级备案,并复制一份交政教处,按校纪严肃处理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生,应及时与其家长取得联系,有家长的接送才能确定学生的去留,并请家长到校安排相关事宜。

3、上课(包括体育课、自习课等)

教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯,经常与课任老师联系,共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况,采取措施不断增强学习效果,上课期间任何学生不得离开教学场所。不得无故让学生离开教室,更不能随意不让学生上课,停课要经政教处批准。

4、课间

抓好学生文明行为的养成教育,遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德,对损坏公物,乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动,做到慢步轻声,保证教学楼的相对安静。

5、晨跑与早操

跟班督查学生晨跑和做操情况,要求学生必须做到集队快速、安静,队伍整齐,动作认真到位(即快、静、齐、准),进场准时,退场安静有序,上楼梯不挤不停。晨跑与早操时段,做到教室无学生(除个别班级的伤残学生)。

6、用餐

教育学生做到有序就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持,若不慎碰翻钣盒应及时清扫。

7、清扫工作

教育学生树立正确的劳动观念,培养值日生责任意识,班级清扫工作要求以清洁为准,使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫、不留死角。每天早饭后为全校性大扫除,中晚餐也要适时打扫,保持校园环境的整洁。

8、教室内财物保管

要求专人负责。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物,室内无人时,应关灯、窗、门;必须关闭一切电用设施,锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。

9、放假与返校

班主任在常规教育工作中,必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动,准时回家,按时返校,沿途不做与学校要求相悖的事。并及时做好签字检查工作。10、七到堂工作

早操时签到——班主任在早操时必须签到,查清当天学生情况,有无生病现象。

早餐时值班——班主任在学生早餐时必须到位,督促本班学生依序依规就餐。

早饭后查岗——班主任在早饭后必须到班上清查人数,督促学生搞好卫生。

课间操到堂——班主任必须督促学生准时参加课间操。

午饭后查岗——班主任在午饭后督促学生休息,及时处理偶发事件。

晚饭后清查——晚饭后时间为学生个人卫生时间,班主任要督查学生是否有违纪行为,有否到校外的现象

自习后查岗——各班主任必须在学生下自习后的10分钟到岗,待熄灯后,及时清点学生人数,理顺就寝纪律,督促学生休息。待学生安静后方可离岗。

三、班主任工作纪律

1、学生在校期间,班主任教师原则上不准离开学校,特殊情况必须经政教处同意,报校长批准,并把相关时段的安全责任作好相关安排,如在请假时段发生安全事故,班主任也负有责任。

2、严于律已,具有良好的个人品德。正确对待自己,谦虚谨慎,克已为人,顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配,服从学校整体利益,积极维护学校声誉。

3、平等待人,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生。

4、廉洁从教,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利,不向家长提任何与身分不相符的要求,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。

5、淡薄名利,洁身自爱,不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

篇四:

班级是学校的基本组织形式,“勤奋守纪,务实创新”的教育思想主要是通过班级活动落实到每位学生,并从学生身上体现出教育效果。

班主任是班级的组织者和指导者,在校长的领导下,班主任按照学校政教处和年级组的统一部署创造性地开展工作,为发展和扩大“成才教育”成果,培育四有新人作出贡献。

班主任要热爱学生,全面关心学生的思想、生活和身心健康,负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作,教育学生热爱社会主义祖国,树立为人民服务的思想,培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质。教育学生遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”,努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,为学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展发展创造良好的氛围。

1、开学初要制定好班级工作计划,明确班级管理目标,制订并落实班级的各项规章制度。在向全班学生宣讲班级计划的基础上使每位学生确立恰当的奋斗目标和努力方向。期末时要对照工作计划总结经验,发扬成绩,找出差距,为新学期的工作作好必要准备。

2、认真挑选班干部,注意培养班级骨干,抓好班干部队伍建设,领导班委会工作,每月至少开一次班干部会,调动班干部的工作积极性,提高他们的工作能力。经常参加班级团支部的组织生活,配合学校团委指导团支部的工作,使团员和干部在班级中发挥先锋模范作用。

3、做好行为规范考核和品德测评工作,按照行为规范要求,在班级形成正确的舆论导向,培养学生的集体荣誉感,形成良好的班风。指导学生每周写好周记并认真批阅,及时了解学生思想动态。

4、组织开展多种形式的教育活动,尤其注重用好主题班会这一教育形式。对学生进行前途理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等。主题班会要主题明确,形式多样,会前写好教案。根据学校的安排定期出好黑板报。

5、加强法制教育、安全教育,全面了解班级情况,及时、妥善地处理突发事件。学生旷课半天以上应及时与家长取得联系,了解原因并报政教处备案。

6、充分利用学生家庭和社区的教育力量,做好学生的教育工作。开好家长会,重视家庭访问,新组建班级要全面家访,其他班级每学期家访率不少于三分之一。善于做好特殊学生的思想工作,落实帮教措施,循循善诱地开展谈心活动,耐心仔细地做好思想转化工作。

7、认真贯彻落实市教育局关于“教育常规三十条”,引导学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,形成优良学风。加强学习常规教育。抓好课前二分钟准备、预复习、听课、午休及作业等环节。教育学生端正考风,严肃考纪。帮助学生提高学习效率。

8、鼓励学生打好基础,激发潜能,培养特长,使学生的个性得到充分的发展。做好与任课教师的教学协调工作,及时了解学生学习的情况,采取措施提高班级整体成绩。做好学校家庭联系手册的成绩登分和品德评语工作,及时向家长通报学生学习情况。

9、教育学生爱护国家和学校的公共财产,节约水电,正确使用教学设备。

10、准时参加班主任会议,认真做好班主任工作手册的记录。有计划地学习教育理论知识,积极开展教育科研,每学年至少完成一篇科研论文或经验总结,不断提高理论水平与班主任工作质量。

六项具体工作到位:

(1)升旗仪式:教育学生尊敬国旗,唱好国歌,认真听好国旗下的讲话。

(2)广播操:教育学生进退场有序,队伍整齐,精神饱满,做操有力,有节奏感,动作一致。

(3)学生值日:教育学生准时到岗,示范文明礼仪,发挥学生参与学校管理的主体作用。

(4)校、班会:校会,组织学生认真参会,保持安静。班会,班主任要认真备好课,提高教育的实效性,不占用班会时间上课。

(5)三区卫生:督促学生每天做好三区卫生,培养学生劳动习惯,坚持每周五大扫除。

(6)查寝:按学校和年级要求,准时到岗,认真履行职责。

篇五:

班主任要根据《大纲》要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动,要加强班级管理,组织和建设班级集体,形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者,在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求,班主任应该认真履行下列工作职责。

一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题,始终坚持以人为本,遵规守纪,完善自身素质,爱岗敬业,为人师表。

二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况,关心学生,严格管理学生,指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风,使班级健康稳健地发展。

三、班主任要制定工作计划,保存好教育过程资料,做好工作总结,出色完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。要因材施教,科学育人,要提高后进生转化工作质量和成效,推进学校德育工作整体水平的提高。

四、建立健全班级管理制度,培养班干部队伍,引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励,教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度,养成文明、诚信的好习惯。

五、开好家长会,进行家访,加强家校联系,寻求家长密切配合。热情接待家长,耐心听取家长意见,诚恳与家长沟通和交流,建立起互相信赖的朋友关系。

六、要依法施教,循规育人,不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权,必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准,并协同家长,及时、妥当地处理好学生的问题。

七、加强劳动观培养,增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动,培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展,丰富学生校园文化生活。

八、重视学生学法指导,协调科任教师,合力搞好班级建设。立典型树榜样,有效激励学生。关注特困生,给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段,促使学生向进步方向转化。

九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育,增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼,力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活,注重个性教育,发现发展学生特长,促进学生全面发展。

十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定,撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。

篇3:大学班主任工作职责

篇一:大学班主任职责范文

班主任受系委派到学生班进行工作,担负着教书育人,实施教学管理,指导学生德、智、体全面发展的任务。

1、认真制订每学期的班主任工作计划,做好每学期的班主任工作总结,定期向系汇报工作。

2、做好班干部的选拔、培养和指导工作,充分发挥学生干部的积极作用。

3、针对学生的思想状况,积极开展政治思想教育,组织好学生的形势政策教育、校规校纪教育、毕业就业教育,对学生参加党校培训和入党等工作提出意见。

4、指导学生树立正确的学习目的,端正学习态度,帮助学生适应大学的学习规律和方法,培养学生形成良好的学风和团结、奋进和谐的班风。

5、分别向任课老师和学生了解学习情况,及时协调教与学关系。

6、关心学生身心健康,引导学生合理安排课余时间。

7、了解本班经济困难同学的情况,主动关心困难学生。

8、公平、公正地做好每学期的综合测评工作,奖学金、助学金和荣誉称号评选工作。

9、负责本班学生的实习工作和社会实践活动,负责学生的毕业鉴定工作,参与学生的就业指导工作。

10、密切配合学生工作秘书的工作,做好所需的统计工作,并协助传达校、院、系有关通知。

篇二:

1、组织、建立班委会,指导班委会工作;

2、经常对学员进行坚持四项基本原则、职业道德和热爱班集体的教育,认真抓好班风建设。

3、根据校、系(部)两级关于政治思想教育工作的有关要求,从政治上、思想上、学习上关心和爱护学员出发,加强对学员的政治思想教育,帮助学员树立正确的世界观和端正学习目的、态度,增强克服困难搞好学习的信心,顺利完成夜大学的学习任务。

4、督促班干部执行职责,做好考勤工作。掌握学员到校学习的出勤情况,及时与学员所在单位联系,了解缺席原因,催促学员参加上课。

5、按学校有关规定的要求,认真抓好本班学员的上课、复习和考试等工作。定期召开座谈会(一般每学期2-3次),了解学员对政治思想教育和教学等方面的要求、建议和意见,向有关领导汇报。

6、每月一次负责向学员小结班内的思想、学习和考勤情况,内容包括:

⑴政治思想情况;

⑵学习情况;

⑶纪律及考勤情况;

⑷表扬好人好事,指出存在问题。

7、做好学员的学期、学年和毕业鉴定。

8、认真做好“优秀班干部”和“优秀学员”的评选工作。每学期评选一次,学期初评,学年终评,毕业总评,对学年终评和毕业总评的结果记入学员的学籍档案。

9、完成系和成人教育学院(处)委托的有关工作。

篇三:

1.会同继续教育学院做好新生入学的报到注册工作,收取书费,发放《学生手册》,指导学生填写学籍表、学生证。将学生证填上收费号盖章后,发放给学生。每学期开学两周内将本班注册情况(未注册的要写明原因)反馈继续教育学院学生工作部。

2.做好新生入学教育工作,组织学生学习《学生手册》,选配好班干部。建立学生通讯方式,以便及时与学生联系。

3.通知学生查看《课程表》,告知作息时间、上课教室。

4.发放学生和授课教师用的教材。

5.准确、及时掌握本班学生的学籍变动情况。将班级学生名单发给每位任课教师,负责或委托任课教师对学生考勤,并将考勤表于每学期结束前2周报教学管理部,以便安排考试。

6.每周至少一次到班级了解情况,做好学生的思想工作,提高学生到课率。定期召开班会,组织集体活动。负责组织评选和推荐“优秀学生”和“优秀学生干部”。

7.负责通知学生上课教室、时间调整情况。通知学生考试时间、教室,并强调必须持学生证考试。完成学生毕业前、后大补考的报名等工作。

8.考试时班主任须到考场了解本班学生的考试情况。通知任课教师期末考试及正常补考时到常

9.公布学生成绩。如学生对成绩有异议,班主任负责与任课教师联系核查。

10.组织学生直升本、学位考试的报名和资格审核工作。做好学生的免修、免试、先修课程的统计工作。负责做好学生请假、缓考申请等日常工作。

11.组织毕业生填写《鉴定表》、采集毕业照片。专升本学生毕业前,收取专科证书。

12.发放毕业证书、学位证书。会同继续教育学院做好毕业生档案材料的整理和发放工作。

13.完成继续教育学院、办学院系、站(点)交办的其他工作。

篇四:

一.承担日常的政治思想教育工作:

1.坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观,增强学生的公民道德意识和爱国爱民爱校的意识.

2.维护学校的和谐.稳定和安全,深入班级,了解和掌握学生思想状况,做到知名知情知心,及时有效地化解和处置涉及学生的有关矛盾和问题,协助学校相关部门做好各类突发事件的预防及处置工作。

3.关注学生的心理健康教育工作。班主任要掌握大学生心理健康教育基本常识,积极开展生命教育,引导学生养成良好的心理品质,增强自我认识,自我调节和承受挫折的能力,配合学校作好心理危机干预工作。

4.协助学校开展的各项活动,培养学生集体精神和形成向上的精神风貌.

5.做好毕业生的系列指导工作,建立学生就业挡案,做好就业.升学指导,做好毕业生的跟踪服务工作.

二.负责日常的教学教务的管理:

1.负责新生相关工作,组织好入学教育。新学年初,做好新生报到接待、新生入学教育及新生管理工作;负责组织新生安全教育及学生手册(守则)教育;建立新生有关档案,协助办理学生证、借书证等学生必须证件。

2.负责学生考勤工作。负责审批学生的短时请假及超过三次假期的申报手续,负责办理免修免考手续和免修不免考手续,对本班严重缺勤的学生进行跟踪管理,各科的出勤率应达到90%以上,培养学生良好的纪律观念和学风。

3.配合专业教学工作:在上课前组织学生教材的领发工作和课表的发放工作。为上课做好必要准备;每周对所在班级随堂听课一次;负责所管班级的正常教学秩序维护;负责教学信息的传达及教学信息反馈工作,收集学生对任课老师的教课意见,及时组织教与学的沟通;负责协助任课教师的教学改革和课改课的大作业的完成.

4.负责学生的考务管理。在考前要对学生进行考风考纪教育;负责学习小组划分、组织安排考场;考试成绩发布,协助学生进行成绩查询;期末负责发放学生成绩通知单并及时通知学生补考和办理缓考手续;负责收集考试信息;组织学生进行英语、数学,计算机统考、专升本考试集体报名工作.

5.组织开展本班毕业论文(毕业设计)工作.

三.组织班级建设:

1.建立班委组织,发挥学生干部带头作用,树立良好班风,争创三好班级体.

2.组织采集党员.团员的信息,发挥他们的榜样作用,树正气树新风.

四.班主任例会制:

1.点名制:每日晚6:40进班点名并签到,检查学生到校情况,做好日统计.周统计.月统计.

2.班会制:每两周召开一次学生班委会,

3.登记制:及时将学生班级各方面的情况如实、完整地记入工作日志,建立学生或班级的完整记录。

4.联系制:与学生及学生家长保持联系,每学年与所带班级学生联系达100%以上,做好电话记录。

5.听课制:每周一次对所带班级进行随堂听课,做好听课记录。及时与任课教师交换意见,共同做好学生的教育和培养工作。

6.例会制:参加每周一次班主任工作例会,汇报工作,交流经验,研究和解决存在的问题,布置工作计划。

7.谈心制:主动关心学生的思想、学习、生活和心理健康,经常与学生保持思想上的接触与交流,做学生的知心朋友,每学年必须与所带学生至少谈心一次,并做好谈心笔录.

篇五:

第一条加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生坚持党的路线,认真学习*理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;引导和鼓励要求进步的学生积极向党组织靠拢,党员班主任要协助党组织做好班级党建工作。

第二条加强新生入学教育。组织新生学习《贵州大学学生学籍管理规定》和《贵州大学学生手册》,帮助学生从各方面顺利完成从中学到大学的过度。

第三条加强对学生的纪律教育和法制教育。教育学生严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,自觉遵守社会公德和大学生行为规范。

第四条加强班风、学风建设。引导学生增强集体荣誉感和责任感,尊敬师长,团级同学,关心集体,形成良好的班风。教育学生树立远大的理想,开展多种形式的专业思想教育活动;帮助学生端正学习态度,明确学习目的,改进学习方法,提高学习效率;鼓励和监督学生勤奋学习,及时了解学生对教学的意见和建议;重视学生独立思维能力的锻炼和创新能力的培养,发扬勤奋、求实、创新的优良学风。

第五条加强对学生的身心健康教育。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的文体、科技和社会实践活动,培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识;与学生保持交流和接触,每学期至少与每位同学谈话一次,做学生的知心朋友,关注学生的人际交往、恋爱交友、就业择业、引导学生提高自己的心理素质,树立健康的自我形象,完善人格,增强适应环境的能力,学会与人友好相处,培养学生的自立意识和安全意识。

第六条加强对学生的日常安全教育,包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、节假日返乡安全、出游安全等;加强对班级参加重大集体活动的安全教育,如*、*等;加强班级在重大政治事件期间和政治敏感期的安全稳定教育,保证班级的政治方向。

第七条每学期初制订班级工作计划,期末及时向所在学院提交工作总结。

第八条注重选拔和培养学生干部,组建班委会并指导他们开展工作,培养学生自我教育和自我管理的能力。

第九条每周至少深入学生宿舍一次,每月至少召开一次班委会,每学期至少召开三次班级全体会议(新生入学时、本班学生出现违纪时、每学期期末考试前、每学年评优时、学生参加四级英语考试前、每学期开学和放假前,班主任均须召开班级全体会议)。

第十条加强与任课老师的联系,了解学生学习情况和学习成绩,召开班级会议,对个别成绩较差的学生要单独谈话,必要时与该学生家长取得联系、交换意见,并及时将家长意见给所在学院。

第十一条及时向所在学院和有关部门汇报本班学生违纪情况并提出处理意见,对违纪学生教育要耐心,做到不纵容、不放弃、不袒护,并及时将有关情况与学生家长沟通。

第十二条认真做好学期班级学生综合测评、优良学风班、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评选工作。

第十三条协助学院认真做好家庭经济困难学生的调查、认定和统计工作,做好奖、贷、减、免、资、助、补等工作,帮助学生反映和解决学习与生活上的困难。

第十四条毕业班的班主任要做好毕业生的信息沟通、就业指导、毕业鉴定、优秀毕业生评选和文明离校等工作,关心毕业生考研或出国进修,协助学院做好推免研究生工作。

第十五条遇身体有疾病、心理异常和其他特殊情况的个体学生情况,及时向所在学院汇报并协助工作;帮助生病和意外伤害学生做好住院治疗及费用报销工作。

第十六条积极参加班级开展的各类活动,经常与学生谈心,对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助;做好《辅导员(班主任)工作手册》的记录工作,每学期期末将《手册》上交所在学院查阅存档。