幼儿园防暴安全管理制度（4）

幼儿园防暴安全管理制度(四)

为了防预暴力事件的发生,确保幼儿园孩子的生命安全,有效地指导幼儿园的防暴工作,特制定本预案。

1.幼儿园主要领导及部分教师组成,一旦发生突发事件,第一时间妥善处理,汇报园领导拨打解放路派出所电话8***3。专门负责报警、防暴、救护、联络、疏散、安抚等工作,明确每个人的工作职责。

2.加强幼儿园门卫管理工作,确保幼儿园的安全第一关。设专职值班人员,为其着装并配备大头棍根。

3.加强“家长接送制度”的管理,将安全意识深入家长心中。

4.幼儿园大门专人把管,定时开关,中途家长来访不得入内。

5.家长委托他人代接孩子,必须给老师打电话确认,以便留档查看。

6.幼儿园要采取不同形式对幼儿开展安全教育,不断增强幼儿的自我保护意识。

7.对幼儿园内可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一登记,尽力做好化解工作。

8.制定演习预案并定期实施防暴演练,明确工作职责及流程。

篇2:z幼儿园防暴演练方案

一、演习目的

为了最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全,特制订以下防暴应急演练方案。

二、适用范围

三、时间::

发生在我园内部的暴力侵害事件。2012年9月25日

四、组织机构和职责

幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组,总指挥:赵园长

疏散引导组:本班教师

职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。

通讯联络组:韩冬敏负责对内对外的联络汇报工作。

沟通协调组:郑文华各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

五、准备工作

(一)、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。

(二)、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,更不要向歹徒靠近。

(三)、组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,绝不允许随意乱跑,自己选择路线。严禁打闹,严禁奔跑抢先。

六、演练过程

(一)、教师带领幼儿在操场内做操,持刀歹徒出现。

(二)、门卫立即向幼儿园园务处领导报告,同时迅速拉紧急报警铃。

(三)、副总指挥曹杰快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

(四)、总指挥张园长通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。

(五)、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,各班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少幼儿立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

(六).应急小组成员赵曦协助教师将幼儿护送到班级,老师紧闭门窗,躲避到安全的地方。

七、逃生避险方法

(一)、听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止做操,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织学生疏散避险。

(二)、组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿。清点人数,保证一切安全。

高山子中心幼儿园

2012年9月25日