初中教师师德规范细则范例

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,发扬奉献精神(政治方面)。

1、积极参加学校的政治学习,不迟到,不早退。

2、自觉学习马列主义、*思想和*理论。

3、自觉坚持四项基本原则,坚持gg开放,反对无组织无纪律的自由化。

4、热爱和忠诚人民的教育事业,发扬奉献精神。

(二)热爱学校、关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派(思想方面)。

1、热爱学校,爱护学校荣誉,关心学校发展,不说有害学校的话,不做有损集体的事。

2、谦虚谨慎,团结协作,互相帮助,维护同事的名誉。

3、遵守社会公德,遵纪守法,不做违法乱纪的事。

4、作风正派,不拉小集团,不挑拨是非,自觉开展批评与自我批评。

5、遵守作息时间和工作纪律制度,每天晚上十点半钟前必须回校、回家,有事有病必须履行请假手续,不请霸王假。

(三)衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表(生活方面)。

1、衣着高雅大方,举止端庄。男教师不留长发,行课期间不只穿短裤和背心;女教师不穿紧身衣裤,不浓妆艳抹,上课期间不穿拖鞋,上课不抽烟。

2、语言文明,礼貌待人,不打架骂人。对同志,对学生及其家长态度和蔼。

3、以身作则,言传身教,为人师表。

4、上课期间不酗酒。

5、不参与赌博或变相赌博。

(四)面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康(德育工作方面)。

1、热爱学生,关心学生,既严格要求学生,又尊重学生人格,不歧视差生。

2、坚持正面教育为主,不粗暴训斥学生,不体罚或变相体罚学生,保证学生身心健康发展。

3、经常了解学生情况,针对学生实际,循循善诱,诲人不倦,认真做好学生的思想工作。

4、通过家访或其它方式,经常与学生家长取得联系,共同配合教育学生。

(五)不断提高科学文化和教育教学理论水平,钻研业务精益求精,实事求是,勇于探索(业务能力方面)。

1、坚持自学,更新知识,不断提高科学文化水平和业务能力。

2、积极、主动参加各级各类教研活动,提高教学、教研水平。

3、积极进行教学改革,不断改进教学方法,总结教学经验,提高教学质量。

4、消除门户之见,同事间互相学习,共同提高。

5、坚持教学相长,自觉向学生学习,提高业务能力。

(六)坚持“教学六认真”,尽职尽责,努力提高教学质量(教学方面)。

1、教学工作认真负责,尽心尽职,自觉做好教学的各个环节,坚持“六认真”,上好每一堂课。

2、坚持面向全体学生,培养优生,提高差生,因人因材施教,采取灵活多样的教学方法,保证学生学有所得。

3、在进行知识传授的同时,全面发展学生的能力和智力。

4、积极组织开展课外活动和兴趣小组,使学生得到全面发展。

篇2:路海中学教师师德规范

海路中学教师师德规范

1、坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,具有强烈的事业心和责任感。具有高尚道德情操,具有艰苦奋斗和乐于奉献的精神。勤奋学习,了解,理解,掌握好党的路线,方针,政策和国家的各项法规。

2、学习现代教育理论,不断提高思想水平和理论水平,端正教育思想,树立新时期的人才观和质量观。以发展的眼光对待学生,对学生作出客观、全面和公正的评价。

3、忠诚教育事业,安心本职工作,全心全意为学校服务,为学生服务。敬业,乐业,不好高骛远,不自卑自贱。要教书育人,以教育为己任。

4、提高人文素养和科学素质,改善知识结构和技能结构,提高教书育人的能力和水平。治学严谨,工作认真负责,勤奋踏实,兢兢业业,善始善终,实事求是。

5、热爱学生,关心学生,尊重学生的人格,使用规范的职业用语,严禁侮辱、打骂、挖苦、嘲讽、体罚学生。

6、作风正派,为人正直,品行端正,言行一致,热情有礼,举止温雅,严以律己,宽以待人,言传身教,身体力行。

7、自觉维护集体团结,教师之间,教师家长之间,教师学生之间,要互敬互爱,互谅互让,真诚相待,建立平等和谐,亲密的关系。。

8、自觉遵守国家的法律和法令,严格执行学校规章制度,不准上课迟到、早退或拖堂;不得随意调课。在与学生家长的交往中,不准收受礼品和现金等;在家校联系工作中,不应把自己承担的教育责任推卸给家长。

9、关心学生思想品德和心理健康,教育学生遵纪守法;支持和指导学生参加社会实践。认真各课,精心设计教案,着眼于全体学生的全面发展。

10、提高课堂教学质量,对学习有困难的学生有义务进行无偿课外辅导。严格做到“四不”、“四带头”:不违反规定收费补课,不向学生推销商品和复习资料,不向学生进行有偿家教,不向学生乱收费;带头严格执行收费规定,带头关心困难学生,带头钻研教学业务,带头实践素质教育。

篇3:师德培训考核制度规范

为了贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,加强教师的职业道德建设,提高教师的专业素养,激发广大教师为人师表、教书育人的积极性,进一步加强教师职业道德考核工作,实现教师考核的科学化、制度化,特制定本制度。

一、利用政治学习时间采用集中辅导方式进行师德培训。要求有讲义,教师有听课笔记。利用业余时间自学,记好自学笔记。

二、参加学习先签到,中途离开要签早退,听课时遵守纪律,认真听讲,不得做与学习无关的事情,认真记好学习笔记。

三、教师必须积极参加各种形式的师德培训,履行各自职责。

四、建立师德培训记录档案及考勤表。教师不得任意请假,无故迟到、早退,绝对禁止旷工。

五、通过培训每位教师必须写一篇学习心得体会文章。

六、按时完成学习培训作业。

七、学校随即对师德进行考核,年终总评,将考核结果与评优晋挂钩。

八、每年评选一次师德先进教师,及时予以表彰。