实验教师岗位职责
学校的各教师岗位都有其岗位的岗位职责,作为一名实验教师,其岗位职责内容应该有哪些呢需要的朋友可参考以下的实验教师岗位职责说明书:
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。
十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。
篇2:实验学校教师积分制实施细则
实验学校教师积分制实施细则
由于学校一切工作都是围绕着教学工作开展,所以建立一支专业素质过硬,思想行为一致,高绩效稳定的教师队伍成为学校发展的根基。根据学校做最好的自己、做正确的事情、做感动心灵的教育、做幸福成长的教育四大理念的引领,以及为建设具有中国高度的学校对教师成长的要求我们将积分的重点集中在以下几个方面:
1、基本积分(政教处)
基本积分代表着个人的基本素质和潜力,表明能为学校做什么,也是对新入职员工所具备能力的量化认可。教师所学的基本情况主要包括以下几个方面:
学历积分普通话积分职称积分职务积分兴趣/特长积分
2、教育教学(教务处)
在教育教学方面按照“优质高效,多劳多得”的思想进行积分,积分与正常获得的课时津贴补助不相冲突。每月的教学课时积分=课时*课堂等级。课时据实计算,课堂等级分为五级:
学校积分制管理听讲课堂(1)问答课堂(2)五级课堂评价积分导学课堂(3)习学课堂(4)创学课堂(5)。
课堂等级评定分为两种形式:(1)、由教务处组织的课堂等级评定。(2)、由个人提出申请,教务处进行统筹安排随机选取时间多次组织听课,根据结果反馈进行评定。
注:课堂等级评定审批权限:
3、教师成长(教务处)
建立一个学习型的组织是学校永葆生机不断发展立于不败之地的核心,而学习主要依靠主体的主观能动性和需求。树立终身学习的良好习惯对自己、对家庭、对学校都具有极大的好处。自我学习、提升能力主要包含以下几个方面:
学校积分制管理读一本好书(3分)
做一次家访(3分)
(1)、“五个一”工程写一篇教育论文(3分)
改变一名学生(3分)
公开一次课堂(3分)
注:“五个一”工程按照上交质量评定不同的等级及分数(1、2、3),如未完成则扣除相应分数(每项3分)。
(2)、提升学历教育或参加教育教学相关的艺术技能培训。(取得相应等级证书后报学校备案,奖10分;并且从当月起修改基本积分项目)
(3)、参加教师技能类各项比赛及取得荣誉的。(根据级别和获奖的等级给予不同的积分国家、省、市、县分别为50、30、20、10)
(4)、在不同的教育刊物上发表文章及论文的。(根据级别和获奖的等级给予不同的积分国家、省、市、县50、30、20、10)
4、班级管理积分(政教处和大队部)
学校的各项措施及教师的综合表现的落脚点便是学生,表现在班级管理方面,在班级管理中锻炼与提升自己的工作心智和技能,亦是育心修行的场所。主要包括以下几个方面:
(1)、家长关系管理:家长较为满意班级工作,无有效投诉,能够较为支持班级及学校工作。(5分)
(2)、班级文化建设:能够根据本班具体情况,凝练出本班的班级文化,进一步形成系统的行为规范及班级布置的创意,围绕班级文化开展相关的班级活动。(5分)
(3)、生活管理:教育的终结点在于生活中实践,在校园内主要表现在餐厅行为规范、宿舍行为规范等(5分)
注:班级管理积分正常情况下正常积分,当月有突出表现者在相应的月份内额外奖分,存在失误或重大失误的给予相应的扣分,扣分不超过最高得分。
5、学校建设
(1)、学校各项活动的组织和参与,根据不同的规模和复杂程度赋予不同的分值。
(2)、针对学校运营管理中出现的问题提出良好的解决方案,或提出的建议与意见一旦被采纳给予不同的积分奖励。
6、招生奖励积分
(1)、学生控流:根据班级学生流失率赋予不同的积分,流失率计算应考虑可控流失率和不可控流失率。(可控流失率不低于80%,低于80%每少一人扣除积分3分,超过85%每多一人奖加3分。)
(2)、根据教师的招生实际情况给予不同的积分奖励。(50分/人)
7、目标及任务积分
主要是根据学校的实际情况和具体工作发布目标任务及分值和时间,为有精力、有能力的老师提供多样的锻炼平台,也可以让处在边缘的非常规的事务有人可做,各项工作无缝对接。
经测算按照现有积分标准(取教师大多数情况)
基本积分25*12=300
合计教育教学
3*50*9=13502010
教师成长15*12=180
班级管理15*12=180
其它职务、活动、兼职
参考福利池:
基础积分福利(u盘)1
公司福利一份(逢生日送蛋糕)100
50元电话充值卡1000
转正1200
100元电话充值卡2000
100元超市购物券3000
买电脑补助5000
500元现金奖励7000(3年)
买苹果手机补助1万(4-5年)
交通补助1.5万(7年)
100元住房补贴2.2万(10年)
300元住房补贴3.5万(15年)
干股5万(20年)
理财保险10万(30年)
其他福利:(如省内游国内游国际游公费培训学习年末教师及家长聚餐、优秀教师表彰大会优秀教师奖)。
篇3:实验学校教师数字化满负荷管理方案
某实验学校教师数字化满负荷管理方案(初稿)
一、小学教师工作量语文、数学、英语18节/周,每节课15元;音乐、体育、美术20节/周,每节课13.5元。
二、初中教师工作量语文数学英语15节/周,每节课18元;物理化学生物15节/周,每节课20元,历史地理政治16节/周,每节课18元;音乐体育美术20节/周,每节课15元。
三、生活教师工作量:工作目标60人――25元/人,负责就寝管理和生活问题,室内环境卫生,生活教师配备标准是每60名学生配一名教师。
四、教师保育心育工作量目标1:10,每人80元/月,其中心理教育30元/人月,三餐护理50元/人月。
五、班主任工作量,小学每月300+3*元,中学每月300+5*元,*代表学生人数。
六、年级副校长工作量月度津贴小学记为400+2*,初中记为400+2.5*
七、执行校长年工资(1800+9*)*12.其中*代表全校学生数,上半年以11月份学生数为准,下半年以5月份学生数为准,核定工资。执行校长任命的中层专职管理人员(限额1-3人)按照执行校长的年薪标准的40-70%发放(月薪2000-3500元之间)。
八、期末考核奖:按照600元900元1200元1800元四个等级的标准带薪休假一个月。
九、生员奖惩办法流失一人,责任教师罚1000元,具体详见生员服务奖惩办法。
(所有教师都要把对学生的服务明确到具体的人。实行教育谈心和家访联系承包制。每人每学期承包6-9人。新的工资制度中要把承包服务学生的人数与工资挂钩,按照每人80元的标准计发月工资中的生员津贴部分。每人承包满额10人。学期初接手几个人,下学期升级后确保如数交付。因慕教师个人之名,或者由本人承包的学生家长介绍的新增学生,按照每人360元的标准在期终发放一次性奖金(360元的意义在于强化学校满员360人的整体目标意识)。
交接中间流失一人补偿1000元。然后追究造成学生流失的直接责任人的责任,按照直接损失的50%――80%的标准承担损失责任。属于不确定性的管理责任,由管理人员逐层承担责任,按照直接损失的50%――80%的标准承担损失责任。)