学校安全制度

学校安全制度

1、实行社会综合治理安全目标责任制。

以校长为学校第一责任人，每学期初与区教育局签订安全工作责任状。

2、安全工作例会制度。

由校长主持，每月召开一次安全工作专题会议，认真分析学校安全形势，明确工作重点，研究防范措施，布置有关安全保卫工作。

3、学校安全教育制度。

对教职工进行系统的安全知识培训，每月一次，从学校实际出发，根据不同季节、气候、地域特点对学生进行安全教育。利对学生进行形式多样的德育、法制安全教育。充分发挥黑板报、宣传窗（栏）的宣传作用；向学生家长、社会宣传有关安全方面的法律制度和知识。

4、学校安全月检查制度。

定期进行全校性的安全保卫工作检查，对学校及周边环境安全情况进行全方位的检查，对校舍安全、消防安全、交通安全等进行重点检查，不留死角，同时将检查情况详细记录。

5、加大人防、物防、技防经费投入，设施配备到位。

要求要检查记录，各类隐患及时整改。

6、加强情报信息工作。

安全工作小组中有老师专门负责情报信息收集、上报、记录、处置等到工作。建有安全保卫、防突发事件预案。及时发现和举报可能影响学校稳定的各类不安全因素。

7、对学生的关爱制度。

学校对学生建立档案。随时了解学生身心健康情况，经常与家长沟通，采取措施，保其健康成长。积极与家长配合做好特殊学生思想、学习转化工作。

8、学校安全工作报告制度。

值班人员必须将每天收集到的安全信息及时记录并向校长报告。

9、危急情况下自救自护演练制度。

定期开展学生自护自救能力的演练，如学生在校舍的逃生演练，使学生掌握在危急情况下的逃生方法。

10、学生外出活动审批制度。

组织学生集体外出活动，要制定切实可行的安全防范措施和应急预案，确定责任人。外出活动坚持安全、就近原则，同时加强各个环节的安全教育。务必做到责任层层落实。

11、安全事故报告制度。

发生伤亡事故，以及关系社会秩序、青少年身心健康的重大事故，要在第一时间（2小时内）报区教育局办公室。事故处理结束后，要将事故经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训和今后改进的措施等，形成书面报告及时报区教育局。

12、落实校园内部日常保洁措施

使道路清洁、畅通，楼道无堆积物，校园内无违章饲养家禽家畜。

大连宏达鑫龙学校

2010-5-5

学校安全工作制度

学校安全工作直接关系到少年儿童能否安全、健康成长，关系到千千万万家庭的幸福，关系到社会的安定，责任重于泰山。每位教师必须坚持“三个代表”重要思想，以对国家、人民高度负责的态度，牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，健全安全制度，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好学校的安全工作。

1、要建立健全各项安全工作规章制度并严格执行，逐步实现安全工作经常化、制度化、规范化。

2、实行学校集体外出活动报批制度，坚持就近、徒步的原则。组织学生外出活动时，要有领导和足够的教师带队，并指派有经验的教师事先勘察活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患。凡不安全或安全措施未落实的地方，不得组织学生前往。严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动。

3、实行安全事故报告制度。凡学校发生重大事故，应在2小时内向镇中心学校和镇政府报告。

4、落实“安全教育周”制度。每月最后一周为“安全教育周”。要结合当时的安全教育主题，采取多种形式和手段开展安全教育活动。

5、实行安全工作检查制度。学校要定期不定期检查各班、各室的安全工作，发现问题及时提出，及时处理，消除隐患。

6、学校应加强门卫工作，完善门卫制度。严防在校学生被绑架、拐骗及强行接出校园受到人身伤害等事件的发生。

7、建立学校安全工作专项考核制度。每学期对各班级、室的安全工作予以考核。

8、落实《安全责任书》签订制度。学校与班级层层签订《安全责任书》，明确各自的职责与义务。

9、高度重视学校周边环境整治。要借助城关派出所的警力，及时消除有碍周边秩序和学生安全的各类治安隐患，使学校周围有一个健康、安全、文明的环境。

10、总务处要加强校舍的管理与维修，消除事故隐患。学校要定期对校舍进行检查，对危房要查封，一律停止使用，对破旧房屋及时维修。

11、总务处要加强学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。学校的各种仪器设备和生活设施均应符合国家有关安全规定，对可能危及师生人身安全的设备、设施要经常检查，发现隐患立即排除。

12、要特别加强对学生进行交通法规教育，增强学生交通安全意识和自我保护能力。提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。学校组织集体活动外出不得租用车况不良和无牌证交通工具，严禁乘坐无证照人员驾驶的车辆、船只，不得超载，凡需要搭个体营运的交通工具必须要经交通管理部门检查、许可。

13、严格执行《学校卫生工作条例》，做好学校食品卫生工作。学校食堂必须取得《食品从业人员健康证》。学校食堂要严把食品关，饮具、用具和食堂环境必须符合卫生要求。学校要重视传染病的防治与管理工作，坚持学生定期健康体检制度。发现患传染病的学生，应立即与其家庭联系，采取有效措施，防止传染病蔓延。未经教育行政部门批准，任何单位、团体和个人不得以预防和保健等名义自行组织集体服用药品和保健品。

14、做好学校防火工作。按消防部门有

关规定配齐消防器材，并定其检查、更新。学校实验室要建立健全安全操作规程和实验室安全管理制度，实验课要有教师现场指导。对易燃、易爆、放射、剧毒药品要按照公安、消防、卫生等有关部门的规定严格管理，要严格危险品购买、保存、使用的审批程序，防止发生意外事故。禁止学生携带烟花、爆竹等易燃物品进校，消除火灾隐患。学校不得组织学生到易燃地带野炊。严禁学生参加救火。

15、体育课或体育活动要事先作好准备，加强防护，注意安全。不得采购和使用质量低劣的体育器材，对运动场地、器械要经常进行检查，保持运动场地平整和清洁，合理地划分活动区域和设置警戒标志，创造安全锻炼的良好环境。投掷标枪、铅球等危险区域要严格防范学生擅自出入。要强调课堂纪律，注意室外教学规范。

16、学校组织学生劳动以及参加社会实践、勤工俭学等活动时，应对劳动场地、工具作好安全检查，对学生提出明确的劳动纪律要求，避免发生安全事故。学校不得安排学生为私人帮工。

17、学校组织文艺演出、报告会等活动时，应对活动场所进行安全检查。

18、总务处要做好安全档案材料。安全工作领导小组名单及安全工作制度要向全校师生公布，安全教育、培训、检查、安全事故处理的记录及安全工作制度、安全工作责任书、安全设施目录等均应归档。

古城学校

2010年3月

篇2:学校道路交通安全管理制度

为了维护学校道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护全校教职工的人身安全,特制定本管理制度。

(一)校内、校门口交通安全的管理

1、学校各科室召开的会议、组织的各项活动,必须由组织人负责通知参会人员尽量采用公共交通方式与会,所有与会人员车辆一律不得进入校内,所乘车辆安全由自己负责。

2、杜绝在校内骑自行车、电动车,进校后必须推行。

3、校门口设专人疏导交通。

4、机动车禁止在校园内洗车、试车、练车。

5、机动车在校园内不得碾压人造草坪和塑胶跑道。

(二)本校教职工机动车的管理

1、本校教职员工的私家车由办公室统一发放证件,门卫、执勤人员凭证允许进出。

2、学校私家车一律由西门进出,驾乘人员须自觉遵守道路交通法律,按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。

3、私家车进出校园必须严格遵守以下规定:

(1)教职工乘驾车辆进出校园时要主动接受门卫查验,服从引导;

(2)车辆进入校园后须减速慢行(时速不超过5km∕h),不得鸣笛,不得与学生抢道;

(3)遇会议入场、散场或上学、放学高峰时段,与会行人、学生优先通行,车辆必须等候或避让;

(4)晚上10:30后,任何车辆禁止出入校门,如有特殊情况,需提前向门卫值班室登记。

4、私家车应当在规定停车区域内按车位有序停放,不得随意停放在停车区域以外的教学区、活动区等;安装报警装置的私家车,停车后须将报警信号置于静音状态;对不按规定停放者,一经发现,将禁止车辆入校。

5、教职工驾驶私家车造成学校公物损失或师生伤害,由驾车教职工负全责。

6、学校为教职工私家车提供工作期间停放位置,不保障车辆安全。

篇3:学校驾驶员岗位安全职责

(一)出车前做好各项准备工作。

1、检查燃料、润滑油、冷冻液、电液是否充足。

2、检查轮胎气压是否合乎标准,轮胎螺丝是否紧固。

3、检验手、脚制动器性能是否良好,各连接管是否有渗漏。

4、检查转向装置和传动装置连接是否紧固、有效。

5、检验喇叭、灯光、雨刮器是否正常,电瓶搭线是否牢固、清洁。

6、按照技术规程启动车辆,检查启动性能是否良好,有无异响声,各种仪表、指示灯工作正常。发现故障,及时汇报,妥善处理。

7、确认车辆技术性能良好方可出车。

(二)收车后要做好入库前各项清理工作。

1、检查有无领导遗忘物品,清洗车辆,搞好车容卫生。

2、补充油料。

3、使车辆保持良好的技术状态,随时待命。

(三)车辆的管理

1、驾驶员不得把车辆交给他人驾驶,反之,行车过程中发生事故的一切经济责任由驾驶员承担。

2、驾驶员必须坚持“三检查”——出车检查,途中检查、回场后检查,按时“三保养”——车辆的初始保养,换季保养,过程保养。

某校校长与副校长安全责任书

为牢固坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实维护

校安全稳定,特签订本责任书。?____校长与?副校长签订安全工作责任书。

内容如下:

1、校长责任

(1)、牢固树立“安全第一”的办学理念,在统筹各项工作时,安全始终被放在突出位置,与各项工作同步谋划,同步安排,同步检查,同步总结,同步奖惩。

(2)、从文化建设的高度培育“安全重于一切”的价值观念,在日常管理过程中,运用行之有效的方法将观念转变为行为,将行为转变为习惯,将习惯提升为文化,将文化转化为成果,为师生员工营造文化先进、基础扎实、条件配套、运转练好、和谐安全的工作、学习、生活环境。

(3)、保证合理的安全投入,在“必须”和“可能”之间做好平衡,为安全工作顺利开展提供基本的物质保证。

(4)、对副职的安全工作随时检查、指导、帮助,及时发现问题,改进不足,排除阻力,推进事业。

(5)、对副职在安全工作中的成绩态度明确、充分肯定,该鼓励的及时鼓励,该表扬的及时表扬,让“安全第一”的价值判断在实际管理环节中落地生根。

二、副校长责任

(1)认真执行国家的安全工作法律、法规和方针政策,及时贯彻落实各级政府关于安全工作的指标和要求,切实把安全工作摆上重要议事日程,按照学校的统一安排,抓好抓实分管范围内的安全,承担安全责任。

(2)根据“谁主管,谁负责”的原则,有针对性地进一步细化分管范围内的安全责任,加强纵向管理,协调横向管理,培育安全管理网络,提升安全管理能力,确保师生安全。

(3)根据分管工作特点,督促所属部门、岗位人员落实安全计划,打好安全基础,提升安全技能,建设安全文化。

(4)牢固树立常态情况下的安全意识,布置工作要同时要求安全,检查工作要同时检查安全,总结工作要同时总结安全。

(5)重大节假日和敏感时期要深入分管领域掌握安全情况,分析安全问题,指导安全工作。

(6)分管范围内的大型集体活动要提前审查安全预案,检查安全现状,活动期间要亲临现场,直至活动结束。

(7)对学校安全基础建设——尤其是分管范围内的安全基础建设随时进行运转状态检查,及时提出改进、完善意见。

(8)配合校长完成临时性安全工作。

双方承诺:认可上述各条,并认真履行岗位职责,如因工作疏忽,造成安全事故的,愿意承担相关责任,直至承担法律责任。

本责任书一式两份,校长和副校长各执一份,效力相同,签订之日起生效,有效期壹年。