机电一体化教师岗位职责任职要求

机电一体化教师岗位职责

职责描述:

1、负责学生教学、教研等方面的工作;

2、承担课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

任职要求:

1、机电一体化相关专业;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

5、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强;

6、了解工业智能制造、工业机器人相关知识优先。

机电一体化教师岗位

篇2:机电一体化岗位职责机电一体化职责任职要求

机电一体化岗位职责

工作职责:

1.开发机器人本体的核心部件及核心技术测试系统的电气开发系统;

2.机器人本体线缆线束开发。

详细:

1.自动化测试系统项目可行性分析,初步方案设计及需求输出;

2.测试流程图、系统电气图纸、电气元件清单输出;

3.与供应商沟通直至项目方案确定;

4.项目安装调试、指导安装技术员;

5.编写设备相关技术文档。

任职要求:

1.1年机器人产品线缆开发经验或3-5年自动化电气系统开发经验;

2.本科及以上学历;

3.有过机器人公司工作经历者优先。

详细:

1.全日制本科及以上学历,电气或电子等工科背景专业;

2.有完成自动化测试系统方面设计到编程调试的经验,熟悉常见传感器与测试设备的使用;

3.熟悉机器人系统的控制编程,至少熟悉四大家族之一,熟悉KUKA的优先;

4.熟悉常见工业通讯总线系统;

5.熟悉西门子(Siemens),欧姆龙(Omron)等品牌PLC的编程使用;

6.熟悉电缆、电机、驱动器等机器人关键电气部件者优先;

7.熟悉设备的电气布线,连接和固定;

8.熟悉一些电气元配件和布线的三维建模;

9.具有常用电气元件可靠性分析的知识和工作经验。

篇3:机电一体化设计岗位职责机电一体化设计职责任职要求

机电一体化设计岗位职责

岗位职责:

1、桩工机械设计:熟悉桩工机械的结构件和零部件设计,可承担系统设计者优先。

2、传动系统设计:可承担机械、液压、电力等传动系统设计者优先。

3、控制系统设计:可承担电子、电器控制系统设计或可基于工程机械控制器编程者优先。

4、机械制造与自动化相关专业本科学历及以上毕业,具有同行业相关工作经验3年以上。

5、能够熟练操作使用Creo、AutoCAD等设计软件。

任职要求:

1、28-50岁,机械设计及自动化专业本科以上学历,经验丰富专科亦可;

2、从事工程机械设计工作6年以上,熟悉桩机设备的制造工艺、加工工艺,有重大实际设计成果者优先;

3、熟悉使用Autocad、SOLIDWORKS或Pro/E等二维及三维软件;

4、良好的团队合作意识、沟通能力、工作热情和责任心,动手能力强,吃苦耐劳。