班主任学习管理岗位职责

学习管理师班主任辅导员北京零点陆壹捌科技有限公司北京零点陆壹捌科技有限公司,零点陆壹捌技能要求:

班主任

任职要求:

1、热爱阅读,喜欢孩子,热爱教育事业,有亲和力与责任心;

2、为人师表,形象气质佳,普通话标准,语言表达能力强;

3、积极主动,思维开阔、灵活,有较好的阅读基础与知识储备;

4、本科以上,师范类及有讲台经验者优先。

岗位职责:家长邀约、接待沟通、排课及维护等。

任职要求

1、较强的说服沟通能力与语言表达能力,具备一定的销售技巧;

2、喜欢阅读,真爱孩子,热爱教育事业,具有亲和力与服务意识;

3、具有良好的团队合作精神;

4、本科以上学历。

篇2:研究性学习过程中班主任职责

1.班主任在研究性学习课程实施过程中,主要负责对学生的思想品德教育和日常的组织管理工作。

2.根据年级组长的统一部署开展工作,主动接受上级职能部门的指导,与指导教师一起承担对学生的教育、管理责任。

3.根据全年级课程的统一部署,调控学生的课题研究进度,组织全班学生参加年级组织的各类活动,如思想动员、辅导报告、专家讲座、选题分组、开题评审、检查交流、结题报告、成果展示、答辩等,组织学生开展课题组之间的研讨交流活动。

4.在指导学生的过程中,要积极做好宣传、动员工作,本着对学生负责的精神,着重对学生进行科学精神、协作精神、不怕困难、安全防范等方面的教育,使学生养成科学、文明、健康、安全的好习惯;随时发现和解决学生在学习态度、学习方法、学习成效、与人交往和合作方面的问题,使每一个学生都能热情、主动地投入到课程学习中去。

5.支持、配合指导教师做好学生课题实施的组织管理工作,组织学生讨论和履行“管理职责”,指导学生课题组的人员组合和分工,每周都要询问各课题组的课题实施和出勤情况,定期查阅学生的活动记录和研究笔记,掌握学生外出活动的情况。发现问题及时与指导教师交换意见,必要时向年级组长和政教处反映。

6.对于因故不能参加研究性学习课程的学生,准许办理请假手续,由学生写出假条,学生家长签字,然后存档备查。

7。与学生课题组组长建立密切的联系,指导他们大胆开展工作,督促他们履行自己的职责,帮助他们解决所面临的问题,鼓励他们在课程实施中发挥骨干作用。

8.主动和家长取得联系,及时通报学生在课程实施中的困难和进步,通过多种方式争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与。

9.组织学生参与“评价方案”的讨论和制定,指导学生课题组的自评和互评,同指导教师一起完成对学生的评价、考核、评优等工作。

10.告诉学生与班主任本人的联系方式,公布常用、紧急电话号码,以便需要时联系。

篇3:班主任学习管理师岗位职责

学习管理师/班主任中山市右学教育培训有限公司中山市右学教育培训有限公司,右学职责描述:

1、负责建立学生档案资料和管理合同,落实学生的课时安排

2、负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对学生的回访记录;

3、对学生出现的任何问题,给予及时疏导和解决。

4、了解学生和家长,常与学生、家长以及教师沟通,协调家校关系

5、配合咨询部,教学部完成校区的教育教学任务;

6、做好学生续费及后期课程报名工作

任职要求:

1、善于沟通,有良好的亲和力;

2、语言表达能力优秀,思维灵活;

3、对教育行业有一定的了解

4、具备合作精神,乐观的态度,良好的服务意识,高度的责任感和信任感,并适应在压力下工作;

5、大专及以上学历,有K12培训工作经验者优先;