中学九一八应急疏散演练方案
根据《*市“9.18防空疏散演练方案》要求,为了提高我校师生的安全意识和疏散的熟练性,增强应对突发事件的能力,特组织*中教学楼紧急疏散演习。实施方案如下:
一、组织领导和责任
1、学校成立由学校校长为组长,行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组,负责对紧急情况下发生的意外情况进行处置,制定、审查疏散演练工作方案,协调各部门之间的协调和救助、联系工作。
组长:杨*
副组长:刘*
成员:甄*
2、以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心,成立相关的组织工作机构,分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治工作机制,确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
(1)安全保卫组:由保卫科、总务处负责。负责在紧急情况下的安全通道的维护,进入校园人员的监督,食品、水、电、通信以及物资的供应等,并协助救援人员进行救助,维护现场秩序。
(2)宣传教育组:由政教处和团委负责落实,组织年级组长、班主任参与。负责对学生进行宣传教育,在紧急情况下协同其它部门做好学生的疏散和安置工作。
(3)组织管理组:由教务处负责,体育组落实,全体教师参与。各班确定一名安全引导员,由体育委员担任,负责引导全班同学按指定路线疏散。任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域。体育组做好安全区域内(操场)的人员管理、调动,各班主任负责统计人数,及时向领导小组汇报。
(4)对外联络组:由办公室、工会负责,做好与上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通,及时汇报学校突发事件处理的进程等。
(5)医疗救助组:由医务室、总务处、团委负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组,救助受伤人员,向医疗机构求助以及灾后疫情监控和消毒工作,防止次生灾害发生。
二、疏散演练具体方案
1、疏散线路:
(1)西楼梯疏散班级:高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12
(2)中楼梯疏散班级:高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、
高二11、高二10、高二9
(3)东楼梯疏散的班级:高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7
(4)教学楼一楼高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接从教室出来由操场北门进入操场
(5)科技楼学生的疏散:从西楼梯下至一楼,然后从操场东门进入广播操各班的位置
(6)办公楼教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操场东门入场
2、疏散顺序:
(1)教学楼第一、第二层学生、科技楼上课的所有班级、办公楼教室的班级疏散
(2)教学楼第三层学生疏散
(3)教学楼第四层学生疏散
(4)教学楼第五层学生疏散
此顺序由王*、林铁在广播上指挥,每隔间30秒放一批
3、集结位置:学生撤离教学楼后应迅速到操场集结,具体地点按照每天广播操各班列队位置。集结后班长要认真核对人数,检查伤病情况,并及时将准确情况向班主任汇报,并由班主任向政教处汇报。
4、演习时间:8:45各班班主任组织学生在教室听校会动员
8:55班主任强纪律与安全
9:01疏散开始
9:20集结、统计完毕
9:21总结点评
9:30学生回教室上课(班主任回班级负责至本节课结束)
5、重点部位责任人:
(1)电铃:林*(全市统一演练时以统一警号为准)
(2)广播指挥:王*、林*
(3)各楼梯口负责人:
教学楼西楼梯教学楼中楼梯教学楼东楼梯科技楼西楼梯前楼教室
一层夏*
二层杨*
三层李*
四层顾*
五层陈*(4)操场队形整理和调度:吴*
三、疏散时相关人员责任
(1)学校相关部门通过广播、电铃、哨音或其它方式发出警报,全体教职工应立即停止一切工作,到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人,要及时停止授课并组织学生进行撤离,当学生全部离开教室后任课教师撤离,并及进观察、处理突发事件。
(2)总务处及时开启安全通道的大门,保证畅通;及时关闭天然气、电源等设备,组织人员进行抢险自救准备。
(3)政教处、团委协助医务医紧急成立救助站,设立明显标志,做好救护准备;体育组做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。
(4)办公室、工会马上开展联络工作,向上级主管部门上报学校情况;并配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作。
四、其它:
(1)为了保证全市同步的9.18演练万无一失,我校在九月十七日大课间时间举行预演。预演方案同上。时间从8:35至9:05。
具体步骤:
8:35-8:39班主任到班,校广播动员
8:40-8:45三遍铃声响后疏散,听从广播知。
8:45-8:50总结点评
8:50开始大课间
(2)请王*主任在9月16日利用校会进行宣传动员。
*中
*-9-12
篇2:中心小学防火应急疏散演练预案
为进一步响应教育部办公厅要求组织好第*个全国中小学生安全教育日主题教育活动,落实《*联校关于开展第*个安全教育日活动的通知》,加强学校安全工作,确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全,提高全体学生教师安全避险的能力,减少和降低安全事故的损失和伤亡,特组织我校师生进行安全演练活动,并制订安全演练预案如下:
一、活动时间:
*年x月*日下午
二、活动内容:
防火应急疏散演练
三、成员组成:
组长:吉*
副组长:王*
成员:李*陈*赵*白*张*郭*刘*李*吕*张*梁*李*孙*
四、责任分工:
组长负责召开防火安全工作领导组会议,部署、检查落实防火安全事宜。
各班班主任具体负责做好学生防火知识的讲解,做好防火安全应急演练的宣传、教育等工作,强调学生在演练过程中,心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行,防止学生意外伤害事故的发生。其他教师成员负责协助班主任在各位置做好学生疏散工作。
五、火灾事故演练过程:
1、组长宣布防火演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,警报响起。
3、教师指挥学生有序、快速撤离教学楼,并迅速疏散本班学生有序撤离到校园安全区域。
4、各楼道口由有关教师负责秩序。
5、师生进入安全区域。
6、总结本次演练情况。
7、宣布演练圆满结束。
篇3:幼儿园九一八应急疏散演练方案
一、演练目的:
为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动,进一步提高幼儿的安全意识,使幼儿具备初步的自救互能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则
听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,组织幼儿迅速撤离,并在到达安全地带后与保育员老师一起,集中幼儿,清点人数。
三、具体活动安排
演练时间:*.9.18
疏散地点:大操场
演练对象:中四班全班师生
演练准备:
1、在班级开展谈话活动,使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线:
按晨间活动路线,从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起,迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离,李老师在前,董老师在中间,赵老师在最后,带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺,做好简单的自我保护和自救,并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后,安抚幼儿情绪,清点人数,确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后,有序的组织幼儿退回教室,总结评价安全演练活动。