幼儿教育笔记:午休不哭了

幼儿教育笔记：午休不哭了

蔡熙媛午休照常开始大哭了。边哭边诉说她的不适感“我要脱掉外套！”“我要尿尿！”“我要盖被子！”老师一件又一件满足她的愿望。但是，最后她还是哭个不停。

班主任万老师来了，搂着她，说：“蔡熙媛，妈妈也爱你，爸爸也爱你！”媛媛一边说：“是的。嗯。”

万老师接着说：“外公也爱蔡熙媛，对不对？”

“嗯。”

“舅舅也爱蔡熙媛，叔叔也爱蔡熙媛，对不对呀？”

“是的??????”

蔡熙媛在许许多多人的关爱当中，渐渐忘掉了孤单寂寞，慢慢睡着了。

蔡熙媛经常处于一种焦虑不安当中，而且还没有学会化解和面对这样的负面情绪。真希望她早点渡过这样的情绪沙漠期，早点做个又能干、又善良、通情达理、乐观开朗的好姑娘！

篇2:幼儿教育笔记:与孩子共同挖掘出快乐来

文章

来源制度大全

课件幼儿教育笔记：与孩子共同挖掘出快乐来

生活的味道是一道一罐酸甜苦辣咸的五味瓶；生活的声音是一支锅碗盆勺的交响曲。那么，幼儿园的颜色呢？它一幅红橙黄绿青蓝紫的图画。幼儿园生活的绿色的，它给人一种朝气蓬勃的感觉，充满着无限生机，绿是生命的活力，绿是蓬勃的希望，绿是美好的象征。一张张天真的天望着你笑着，外面的操场一个一个水坑，今天中午就决定集中孩子们让孩子们看会电视，我为孩子们放着电视，忽然身旁听到一声伴着哭声的叫喊：“老师，爷爷什么时候来啊，在路上了吗?”我转过脸，看见原来是新来的小班的一个孩子我连名字都还不太熟悉，只听见过其她老师叫她“彤彤”，我也就随着问：“彤彤想爷爷了啊，下午上完课爷爷就来了，老师抱你一会儿好不好，别哭？”彤彤点了点头。我抱着彤彤和她说了会话，她说：“我最喜欢吃田螺了，里面放肉，很好吃的。”我笑着说：“原来彤彤喜欢田螺啊，那家里谁做的田螺最好吃啊？”“爷爷”她答道。“哦，你们家的菜是不是都是爷爷烧的对不对啊？”彤彤一下瞪大了眼睛说：“是的，老师你怎么知道？”“嘿嘿，这是秘密，想知道啊，彤彤你就不哭，开心的等下上课，上完一节课后我就告诉你为什么好不好？”“恩！”彤彤带着微笑说：“我等会就会来问你的。”我也笑了笑说:“恩！”

下午一节课好了，彤彤的记性真好，过来拖着我的手说：“老师，你可以告诉我了吗，我没有哭？”我说：“是彤彤你告诉老师的啊，彤彤真聪明，谢谢彤彤哦，老师知道你喜欢吃田螺了！”彤彤还是很疑问的看着，带着她玩了一会下课。

孩子们的天真可爱，让你快乐不断!幼儿园就是一个调色盆，可以随时调出我们的合意色彩，只要你握紧手中的开拓之笔，勾勒绚丽的每一天！文章

来源制度大全

课件

篇3:幼儿教育笔记:用爱心解读孩子心灵

文章

来源制度大全课件

幼儿教育笔记:用爱心解读孩子的心灵

“教育是心灵的艺术”，这一句幸福的话语。我们的教育，首先是充满感情的教育。

我们爱孩子要从关注每颗纯挚的心灵开始，只有这样我们才能无微不至的关心，注视

他们成长中的每一个细节，才能为他们微小的进步而衷心喜悦。孩子们也只有沐浴着

来时的爱的阳光和雨露，才能更好的感到生活的美好和快乐，焕发出蓬勃向上的的精

神风貌。促进身心健康的发展。

每一个孩子都有发光的点，也许你会感觉到他很调皮，我们就很不耐心的听他们去

诉说，当他们或一幅画的时候，我们以为他们光调皮捣蛋什么也画不出来，而就在这

时，我们老师理解，包容，用爱心去解读孩子的时候，那结果就不会一样了。

再创作中，为他们提供支持和帮助，那他们的作品一定会发出耀眼的光芒。孩子的

心晶莹透亮，无时不折出霓虹般的幻彩。捧着这水晶一般的心，我会试试提醒着自己

要精心的努力，以维护他那非凡的美丽，并且让他不断地滋长丰盈。我原以自己的双

手帮助每一颗童心，让他们时时向人们呈现出他满月般的清纯和美丽。

文章

来源制度大全课件