幼儿教育随笔:莫让家园联系栏成为摆设
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幼儿教育随笔：莫让家园联系栏成为“摆设”
平时，我们总是煞费苦心的设计家园联系栏的每一个小栏目，挑选一些合适的内容，打印相关的材料，及时更换家园联系栏的相关内容，尽量考虑家长的需求，满足他们的需要。例如：根据不同的季节，针对幼儿经常出现的咳嗽、感冒等传染疾病的状况，刊登一些预防知识、饮食调节的方法；针对刚入园的幼儿，我们从“如何缓解幼儿分离焦虑”的角度来选择内容；并将每周的教育计划展示在专栏中，让家长进一步了解自己的孩子。家长也非常关注专栏的内容，有的家长观看专栏的时间长达半小时，还不断地夸专栏办得好，能学到不少知识。
但是，不知为什么，最近我发现，关注专栏的家长越来越少了，来接送孩子的大多是爷爷奶奶或外公外婆，他们偶尔看一看也是走马观花，好像对专栏中的文字不感兴趣。“专栏的内容不新颖”？于是，我们又重新布置了专栏，但是效果还是不佳，难道家园联系栏真成了“摆设”？我决定通过找个别家长谈话弄清原因。
原来，当进入5月份，农村的家长就进入紧张农忙的阶段，爸爸妈妈们整天起早贪黑下地干活，不能按时接送孩子，只好把孩子交给老人来照顾，（据统计农村在农忙季节92%以上的由老人照顾孩子）这些老人们由于受视力或自身文化水平的限制，阅读这些书面文字很困难，所以导致专栏被冷漠的现象。
怎样才能让爷爷奶奶们也能读懂家园联系栏呢？在我和老师们共同思考下，最后决定将专栏内容直观形象化。一是将孩子在幼儿园的一日活动中的表现拍下来，再打印出来制成活动剪影，在每张剪影下方用大的字体简单介绍，一目了然、形象直观，很适合老人们欣赏。例如：室外活动踩高跷、玩沙包、拍皮球、做游戏等，室内的区角活动、做手工、上课、唱歌跳舞等环节拍下来，让家长了解孩子在幼儿园都做了什么，并且初步了解幼儿园的教育特点；还可以将特别调皮孩子与同伴争吵、摔跤的个别现象也拍下来，让家长了解孩子行为，有助于孩子不良习惯的纠正。二是将孩子的作品或所得的奖励也展现在专栏中，让家长知道孩子的学习成果；三是将孩子的生活环节（喝水、盥洗、穿衣、早操等）拍下来，让家长放心满意。
为了让爷爷奶奶们有充足的时间观看专栏，每天接送孩子时适当延长他们在幼儿园停留的时间，为了让他们不断的看到孩子新的形象，每周将专栏内的图片更换三次。爷爷奶奶们每次接送孩子都要到专栏前看啊看，尽情的讨论着自己的孙子、孙女有多好，有多棒！个别调皮孩子的爷爷奶奶看到图片后，还主动找班主任谈话，并表示自己不再溺爱孩子，恳求老师好好管教孩子。从此我园的家园联系栏成为接送孩子爷爷奶奶们谈论孙子、孙女的话题，看得出他们的脸上个个洋溢着满意、幸福的笑容。
农村幼儿园家园联系栏的创设更需要老师们的智慧和服务意识，不仅要做到内容丰富、有意义，更重要的是做到因地制宜、因人而异，让不同年龄、不同层次的家长朋友们都能读懂家园联系栏，莫让专栏成为“摆设”。
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篇2:幼儿园家园联系家长委员会制度
家长委员会制度
一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。
二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。
三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出宝贵意见。
四、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。
家园联系制度
一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。
二、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。
三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。
四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。
五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。
六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。
七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。
家长开放日制度
一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动
二、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。
三、做好开放日活动资料收集，按时上报。
四、对个别特殊幼儿的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。
家访制度
一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿个性特点。
二、对老生，每学年普访一次，了解、交流幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。
三、对缺席三天以上的幼儿，与家长联系后，及时上门家访。
四、家访时严格遵守师德规范，注重教师良好形象。
篇3:A幼儿园家园联系条例
幼儿园的老师和家长要做好沟通,接下来yjbys小编为大家精心搜集了一篇“幼儿园家园联系条例”,供大家参考借鉴。
家长委员会条例
一、各班推荐一名家长代表,组成家委会委员。
二、每学年召开1-2次会议,有必要时可随时召开。
三、发挥家园间的桥梁作用,积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作,提出宝贵意见。
四、根据情况,每学年增补新的家长委员会委员。
家园联系条例
一、新生入园前后,与家长取得联系,了解幼儿身体健康状况及个性特点。
二、利用家长接送幼儿的时间,与家长交流幼儿在家、园的表现。
三、利用家长园地,公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。
四、每学期向家长开放一次半日活动,增进家园沟通。
五、每年对新生家长举办一届家长学校,介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。
六、对因病缺席的幼儿,要与家长取得联系,了解幼儿健康状况。
七、幼儿在园期间发生异常状况,要及时通知家长,并配合做好处理工作。
家长开放日条例
一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动
二、制定开放日活动计划,总结全班幼儿在园表现及其发展情况,开放活动时间向家长全面汇报,主动征求家长意见。
三、做好开放日活动资料收集,按时上报。
四、对个别特殊幼儿的家长,可不定期开放,以便共同配合教育。
家访条例
一、每学年开学前,对招收的新生,逐户走访,了解其家庭状况、幼儿个性特点。
二、对老生,每学年普访一次,了解、交流幼儿在家在园表现,取得家长支持,共同搞好教育。
三、对缺席三天以上的幼儿,与家长联系后,及时上门家访。
四、家访时严格遵守师德规范,注重教师良好形象。