伊顿幼儿园的实习心得

　　实习的日子总是忙碌而充实，各种感动围绕着我们，经验在随之一点一滴的积累，这些将会是最美好的记忆。还记得周一那天晚上去班里帮忙做区角，做完刚准备回宿舍时，就听到教师过道上贺园长Helen提着大袋宵夜，大喊：“三楼的姐妹们，快过来吃宵夜!”贺园长巡视时自己还没来得及吃上晚饭，还去每个教室问候几句，不停对我们说”辛苦了，有你们真好!”听到这些话，心里很是感动。而另一位园长Amy本身业务就比较繁多，却还要为我们做培训课件熬夜到凌晨几点，还一天都精力充沛、笑嘻嘻地授课，一丝疲倦都看不出来，园长们的这些举动都让我们更加钦佩她们。老师、园长都没有一点架子，还对我们这帮不成熟的姑娘那么体贴入微。看，这就是榜样呢!学习，无处不在啊!除了感动，我们只有感激和努力，只有做得更好才能不辜负她们的期望。

　　这周去了伊顿幼儿园最大的体会就是这才是真正的幼儿园，中国就是需要创办这样的幼儿园，而不是每天都让孩子端端正正的坐在椅子上，闭上小嘴巴，听老师讲课。参观GME参观发现那环境设施真心叫好!以至于我们都感慨连连。特别是在伊顿，看到外国小朋友那么可爱好想和他们拥抱一下。园长给我们细心的做向导，看到俩岁的孩子能一口流利的英语和中文转换自如，让我们这些大孩子都羡慕不已!看到他们的作品展特别漂亮，班级外还贴了学期计划、周计划、日计划，听园长介绍幼儿园每天都会将孩子所学的内容用邮件发给家长，这样家长能很快了解孩子所学的内容情况，也有利于家长监督幼儿园的教学情况。我想这是一种很好的家园合作促进幼儿全面和谐发展的方式。

　　周四，我们几个小伙伴需要去到凯斯幼儿园实习，早上做操时，有几个孩子听说我要离开去另一个幼儿园，她们便说：“ViVi老师，我送你一个贴贴，你留着哦!”贴贴对孩子来说是一种奖励，一种肯定，对我来说是一份礼物。我是被孩子认可的，我很荣幸!

　　在凯斯幼儿园，我被安排在小班，主副班老师都是湖南人，所以多了一份亲切，生活老师也很随和。小B班有20多个小朋友，长得都很可爱，去到班上时正好是孩子们的午休时间。我以为孩子们会对我有距离感，但是一点也没有，等他们醒来看到我时，就特别亲昵地叫我老师，让我很惊讶，也很开心，原来是我想多了。第二天我就能记住来园的所有孩子的名字并能对号入座了，当我叫出他们的名字时，似乎感觉到孩子和我又近了一些。孩子果真的是这个世界上最单纯的人啊!

　　在凯斯的第二天晚上所有老师都在加班布置区角，得知主班老师有7年的教学经验，我想，一定可以学到很多东西的。我发现主班老师很有耐心，而且很热心教我，不管我问还是不问她都会教我。尤其在做区角时，发现主班李老师特别有自己的想法，而且做起事来很利索又做得漂亮，我想这些都是我应该学习的地方。我们班有一个男孩子很内向，老师在上主题课请他回答问题时，他低着头，不好意思回答，还有一点点胆怯。老师并没有指责孩子，而是说“皓皓，你还没有想好吗?那你再想想吧!下次回答时要勇敢一点哦!”就这样，很自然地维护了孩子的自尊心。我想老师的这些教学经验是值得我去探讨、学习的。

篇2:实习心得体会:实习第一天

今天是实习第一天,没有分到以前的班级,有点遗憾,但是新的班级的老师挺好的.

刚进园园长和我们开了个会,讲了些注意事项和这两周的安排.这两周的前一周是听课,每天都有一节集体听的课,然后进自己班听从班主任的安排.第二周每人上一节课.

以下是今天的听课笔记

活动名称:花伞设计师大班(美术)

活动目标:1.感受画面的合理布局,学会用线条图案和颜色来装饰伞

2.学习把平面的伞面变成立体的伞

3.感受轻松愉快的学习气氛,体验创作的快乐

活动过程:

开始：老师用谜语:一朵花真奇怪，晴天不开雨天开，地上不开手上开，家家都有不用摘。引出主题花伞。

基础：出示PPT，让幼儿欣赏各种各样的花伞，然后让他们说说最喜欢哪把伞，并说说是用什么装饰的。

分析完花伞后，老师出示一张平面的图片，示范把它做成立体的伞，然后问小朋友想不想做，并让他们自己设计图案，画在老师事先准备好的纸上，并把画好的伞面做成立体的伞。

分享点评幼儿的画，让小朋友自己上去介绍自己的画，里面运用了哪些元素。

结束：问小朋友怎么把伞撑起来，用吸管。然后示范。放下雨的音乐，让小朋友们拿着自己的伞回教室装上吸管当做伞柄。

活动点评：这是一节大班的美术活动，这节课从9:15分开始，老师引入花了10分钟，到9:25小朋友开始画画，到10:00小朋友画完，然后又花了8分钟时间讲评，所以整节课用了差不多一个小时，老师在时间上可能安排的不够合理吧，这是整节课不足的地方。老师运用了PPT介绍了各种各样了伞，很好的利用了PPT的便捷和视觉化，让小朋友能很形象的见到各种花纹的伞，给他们的创作带来了铺垫，让幼儿能更好的创作。开头的谜语也是一个很好的做法，用谜语引起幼儿的注意力，让幼儿能很深刻的了解到这节课的主题是什么。而且之前这老师教的不是这个班，所以缺少一些互动，但总的来说还是很好的，毕竟老师花了很多时间来修改教案，磨了很多遍。

总的来说今天还是挺累的，听完课回到自己班级又帮老师做了很多教具，但今天收获还是有的。

篇3:幼儿教师新城两周实习心得

幼儿教师新城两周实习心得

今天一天过的比较平淡，实习久了日子也就这样一天天过了，每天在幼儿区域活动结束后就是去看个活动，之后就是回到自己所在的教室看幼儿上课。幼儿吃饭了我们也就快了。然后就是他们的午睡，睡完了就是点心，再接着是一堂教育活动。最后我们就差不多开始等放学了。这几天指导老师都没有布置我们做教具，所以在中午那段时间都比较空闲。这段时间我们就可以自己支配了，我们都是用在准备下礼拜要我们带的活动的准备上的，因为是我们第一次带活动，所以会有些紧张。但应该是没问题的，要放轻松。

今天一早上我们到园的比较早，我们改正了我们前几天的问题，就是过于重视教育而忽视了保育的问题，一到教室就把阿姨要干的活都做了，并且我们会一直注意的。另外早上还帮老师在幼儿的作业本上写了数字做范本，这让我们有知道了，学会正确书写1~10这是个数字是很重要的，因为以后教幼儿的时候到了大板是必学的，我们必须为幼儿写出正确的范本让幼儿学的时候就写正确。

今天我们观摩的课程是小班的健康活动-《开心跳跳糖》，由于之前已经学过了健康领域的理论知识并且也有过实践经验，所以这次的观摩思路是很清晰的。并且在活动最后，指教老师也告诉了我们这个活动的重难点，这对我们是一个很好的提醒。

今天在看午睡的时候发现，大班的幼儿真的是很不容易入睡。整个午睡时间没几个幼儿是真正睡着的。而老师也没有真么多的精力来管他们，所以只要那个幼儿不发出大的声响老师也就睁一只眼闭一只眼。这也是一个经验，像我们就是要一直走来走去，叫他们闭上眼睛的，说实话这样都没什么用，等你转个身他们的小眼睛照样睁开，所以到后来我也就不管他们睡不睡了，帮他们掖好被子，只要不发出声音也就好了。

在经过这四天的实习后我发现我们班的课程大多都在艺术领域中，大多都是音乐和美术，不知道在以后的几天会不会涉及其他几大领域的内容。

最后想在最头疼的还要数我的那个教育活动的教案啊，音乐活动《十二生肖歌》，还要写详案，明天就要给老师看了，我还没写呢，看来今天又要熬夜了。