小学语文老师新年规划
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新年的脚步在走远，扳着指头一算，寒假已经过半。
我的新年梦想只有一个，就是和31号教室的每个孩子，拥有快乐充实的每一天。
为什么叫31号教室？因为我们集团三个校区统一编班，我们是31班。读过美国雷夫老师的《第56号教室的奇迹》，书中的教育理念令我膜拜向往，所以就模仿此书，称我们31班为31号教室。
我们的31号教室不一定有奇迹发生，但我相信，31号教室会成为每个孩子快乐成长的摇篮!
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新的学期，我们在语文学习方面仍然要努力做好五件事：背经典、读名著、学作文、写好字、练口才。
读和背，是学语文的基础，所以永远都要排在前面。在读和背的过程中，含英咀华，吸收汉语言的丰厚营养，才能有更畅意的表达。而写一手好字，是一个学生的门面。不论电脑多么地普及，手机也已经寸步不离我们的生活，但，书写汉字仍然无比重要。因为汉字是我们民族的根，必须把根扎牢。关于口才，这是我今年刚申报的市级课题。我希望通过语文课堂和语文课外活动，让所有的孩子都能勇于、乐于去表达，让每一个孩子都对表达充满自信。
我们一边要应付考试，一边还要跳出应试的泥潭，寻找更开阔的语文空间。孩子们在夹缝中求生长，困难重重。但我们这么多年都这样过来了，很辛苦，却也乐趣无穷。
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制定计划容易，但实施起来却充满阻力。
所以，我们首先要培养自己在语文学习方面的韧性。学语文是很辛苦的一件事，没有韧性很难学好语文。
怎样培养自己的学习韧性呢？
首先，我们要善于将学期的长计划，分割成短期计划，比如月计划、周计划，甚至每一天要做什么。日本著名的马拉松冠军山田本一在他的自传中这么说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”
我们可以把每个学期的学习都当成是一次马拉松比赛，然后像山田本一那样去分割目标，最终就能轻松到达成功。比如，我们的新学期每天的规划是这样的：
1.每天早读课背经典；
2.每天以教材为例，在课堂上练字、练表达、渗透习作要领等；
3.每天中午或其他自习时间，让学生广泛读自己喜欢的书；
4.每天晚上布置背一则经典诗文（晚上记忆力更好），精读半小时名著（不求数量，只求有收获）；
5.每个周末布置写周记、做摘抄。对于爱写作爱积累的孩子，可以根据自己的情况，随时写日记做摘抄。
至于每一天如何去做，我们还要有详细的课时计划（就是我们常说的教师备课哦），让每一节课学生都有收获。
其次，我们时刻准备与“懒虫”做斗争。懒，几乎潜伏在每一个人的身上。只是有的人自制力强，能战胜“懒”，通过勤奋努力而获得成功人生；而大部分人都最终被“懒”所驯服，因而平庸一生。如果我们能把自己计划做的事情，安排在恰当的时间段，每天到了这个时间段就去做，长期坚持，形成习惯，习惯成自然，就能让“懒”远离我们。
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当然，学好语文，光有韧性不够，还需要正确的方法。比如预习、复习的方法，背诵的方法、阅读的方法，概括、归纳、分析、综合的方法等等。不讲学习方法，学习会更加痛苦。所以，新的一年，我们会继续探索各种语文学习方法，并不断去实践、反思、改进，力争让语文学习更有趣。
以快乐的心态去学语文，在克服困难的同时磨练韧性，相信每个孩子都会在语文方面获得长足的进步。
篇2:小学语文老师职业规划书
当了十几年的教师，总是在忙碌的教学工作中度过，从没有静下心来认真给自己的职业好好的规划一下，随着时代的发展和新课改的不断深入，教师角色的专业化色彩越来越浓厚，教师也面临着来自各方面的挑战和考验。要做为一名与时俱进的教师,我认为十分有必要对自己的职业做一个长远的规划，使自己在教育事业的前进路上有一个明确的前进方向和明确的发展方向。为此，我想从以下几个方面去做：
一、不断提高自身的师德修养
教师职业道德的关键是爱岗敬业，爱生是体现教师职业道德的重要环节。教师爱生的主要内容是传授知识，教会学生做人。为此，教师应尽最大能力掌握现代化教学手段，掌握先进的教育理念，不断更新教育观念，适应社会发展需要，不断进步，做人民满意的教师。
二、提高自身业务水平
老师们常说：“教师要给学生一滴水，首先自己要有一桶水。”当今世界，知识日益繁杂，需要教师争分夺秒地去学习。光有一桶水是远远不够的！教师首先要是大海，是取之不尽的知识源泉。老师们不仅仅要有自己的专业知识，还有学杂，不说博古通今，中外融贯，天文地理，总的不断的学习，才能进步！
1、学习新教育的理念及精神
要做一名“善于反思，勤于积累”的教师，必需认真学习“有效”系列的教学理论，按照新教育理念和新教材的要求，积极认真的进行课堂教学模式的大胆改革，要敢于探索，按教育规律优化课堂教学过程，探索发展“先学后教”的教育理论，处理好课改和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生多种能力的培养，发展学生的智力，不断强化提高学生的综合素质，做到教书育人两不误，使班级中每个学生都在快乐阳光下茁壮成长。
2、创新课堂教学
（1）加强课堂教学研究。认真参加集体备课，多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课，上好每一堂课，坚持写教学反思，及时总结经验；坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟课堂要质量。
（2）掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。科技的快速发展，要求我们教师要有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，可以帮助教学，提高教学质量。
（3）建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何管理学生，和学生建立良好的和谐的师生关系。用真心去教育学生，用心灵去感召学生，用情感去感化学生。教育学生不能只用惩罚，要多表扬，少批评，不要光看学生的缺点，要善于发现学生的优点和长处，要要善于正面引导，经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
3、努力提高科研能力
积极参加镇、县级以上的教研活动，因为每一次教研活动都给我们教师的学习提供学习的平台。因此，我不放弃任何学习的机会。同时，每年至少完成两篇高质量的论文，争取都能获奖或者发表。
在以后的教育教学工作中，我将不断的认识自我，完善自我，超越自我，不断的总结经验，刻苦不倦，一丝不苟，精益求精。我充满信心，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报，为党的神圣的教育事业贡献自己的毕生精力！。