上半年校本培训工作总结

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**上半年校本培训工作总结

本学期，我校为了全面提高教师教育教学水平、更好适应课改的新要求，依据开学初制定的校本培训计划认真落实，本学期我校以“提升教师职业素养”为主题，有组织、有步骤的扎实开展校本培训，广大教师的教学理念、知识修养、师德修养得到了切实提高，现作如下总结。

一、目标明确，制度保障，领导重视。

1、针对我校教师实际情况，我们分别制定了教师校本培训计划、教师继续教育计划。每位教师根据个人所需，制定了以课程学习为重点的培训计划。

2、学校领导身先士卒，做好表率，重视学校教师的校本培训工作，自觉加强理论学习，自觉参加上级部门组织的各种学习培训，自觉参加校内组织的课改学习，广泛吸收各类教育教学信息。

3、完善了校本培训机制，健全了校本培训体系，加强组织指导，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化，把各项培训措施落实在实处，促进教师专业素质的不断提高。

二、校本培训内容丰富多彩。

1、师德培训。

定期学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等党和国家重要的方针政策，学习教师职业道德规范，结合学校自身实际，开展职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，促进良好师德师风的形成。

2、新课程标准培训。

组织教师学习新课程标准、课改理论，用新的教育教学观念指导转变为教育教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导，探索课堂发展性评价和对学生个体发展性评价的管理体制。

3、利用浙江省师加网，开展中小学信息技术应用能力提升工程，定期进行教育理论和专业知识的培训。

充分利用浙江省教师教育网平台、师加网，根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论、信息技术应用，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，使教师能用理论指导教育教学行为。

4、教育科研能力的培训。

以各学科教研组、备课组为单位，以课题研究载体，指导教师把教改科研与课题实验、日常教育教学工作结合，加大教科研能力培训的力度，在实践中逐步提高教师科研素质。

5、骨干教师的培训。

本学期以现有的一批教学新秀、教学能手和学科带头人为基础，在思想政治素质、业务能力、知识水平、示范作用发挥等方面，加大对骨干教师的培训，实现学校骨干教师培养目标。

三、校本培训工作安排井然有序，措施得力。

1、合理安排每个月的学习内容，主题明确，理论学习与撰写学习体会相结合，注重学习实效。

2、加强校本培训的组织领导，强化过程监控管理与过程考核评价，做好相关台帐记录，认真落实培训计划、及时收集上传教研活动签到表、记录表、活动照片、教案、课件、评课稿等材料，最后做好校本培训工作总结。

3、校本培训与课题研究实验课展示相结合，加强学科教学艺术的探究。

4、围绕学校十二五课题研究，扎实开展校本培训活动。以各子课题小组为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律。

四、强化校本培训管理，优化了培训质量。

1、注重校本培训的层级管理，三个校本培训管理层次各司其职、各负其责：一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物等方面的条件；二是各科室领导为主要成员的校本培训骨干,对校本教学研修资源进行组织、整合、调控，提高培训水平；三是教师是校本培训的主体，按学校方案要求参加培训活动，做到训前有计划，训中有笔记，训后整理自己的学习成果，撰写教科论文或研究心得。

2、协同学校教务处，立足各学科教研组、备课组，将开展校本培训与教研活动紧密结合，开展备课、上课、评课、改课和观摩课等系列教研活动，促使教师真正开展自己的教学研究、改善自己的教学实践，不断积累经验，提高教育教学研究能力。

3、内部挖潜，充分发挥我校各级骨干教师的带头示范作用，骨干教师通过讲座或示范课向青年教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进中青年教师的成长，取得了显著成绩：池昌泛、黄小静两课题组老师们的课题顺利结题，陈园园老师一师一优课获得县二等奖等等。

4、注重日常校本培训活动的资料管理，注意做好学校档案和教师个人档案资料的积累工作，做到了有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效。

总之，本学期我们以新课程校本培训为重点，加大教师继续教育和校本培训的力度，紧扣提高教师实施素质教育的能力这条主线，与时俱进，努力开创了我校教师校本培训工作的良好局面。*县*镇第八中学

**年6月26日

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篇2:学年第二学期某制造组校本培训工作总结

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**学年第二学期*制造组校本培训工作总结

本学期*制造组以抓常规管理为根本，以提高教师学科素养、提高学生专业技能水平为目标，校本培训工作扎实有效。现总结如下：

1、认真做好教学常规工作

本学期，根据工作安排，本组集体备课，公开课，示范课等都按计划进行，圆满完成各项任务。组内成员认真开展了七次集体备课活动；另外孙*老师开出了一堂市级公开课；付志丹老师开出了一堂县级公开课；万*等七位老师开出了五堂校级公开课。得到了各位听课老师的一致好评。

通过这些常规教研活动，展示骨干教师的风采，锻炼青年教师的水平，使大家在活动中取长补短，不断提高教育教学水平。

2、认真开展专题研讨活动

本学期组内开展了六次专题研讨活动，主题分别为：《仿真技术在数控实训中的应用研讨》、《培养学生操作技能的措施研讨》、《教师心理健康调适研讨》、《提高《工程力学》的教学质量研讨》、《如何评课研讨》、《提高实训课效果的研讨》。

在专题研讨活动中，大家积极讨论，对提高教师理论水平，指导教学实践发挥了应有的作用。

3、积极参加教科研活动及评比

本学期组织组员参加了市中职机械研训基地组长会议；市中职机械类专业教学研讨会；县中职机械电子类专业教学暨新课改研讨会；省中职机械年会；市机械类专业结对校教研活动等；孙*组长参加了市课改研修班两次活动，他们在组内将会议精神及时传达，提升了大家的课堂教育理念，有效指导了*组相关工作。

翁*、孙*的课件在县第19届教师多媒体教育软件评比中分获二等奖；吴*在**年*县中小学班主任基本功比赛中获三等奖；吴*在县**年中小学教师读书征文评比中获二等奖；吴*在*市第四届中职班主任工作研讨会论文评比中获一等奖；翁*在***县教师课例、案例评比中获二等奖；孙*老师在县中职机械电子类专业教学暨新课改研讨会上作专题讲座。

4、积极开展教学评价、自主选修课程开发及第二课堂等活动

期中考试后及时开展了期中考试质量分析，肯定成绩，寻找不足，更好的指导今后的教学工作。

根据省新课改的要求，响应学校自主选修课程开发倡议，所开设的自主选修课程，受到了学生的欢迎。

积极开展第二课堂活动，有数车、钳工、普车、手工制图、零件测绘等项目，努力提高学生专业技能水平，营造浓郁的专业学习氛围，积极迎接市**年师生技能比赛，争取好成绩！教师敬业精神可嘉！

本学期，*制造组圆满完成各项校本培训工作。

*三职*制造组

**年12月26日

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篇3:学年第一学期高中校本培训工作总结

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**学年第一学期高中校本培训工作总结

1.完成教研组教育教学活动

本学期，各教研组围绕“有效课堂”的主题多次开展教研活动。同时开展组内听评课活动。教师每学期听课不少于10节，职初教师以及教研组长不得少于15节。教龄在1―3年的职初教师要开两节汇报课；有一定经验的骨干教师或高级教师一共要开至少两节的示范课，示范课必须要针对年轻教师。

2.开展校级青年教师优质课比赛

教龄三年以下的青年教师参加本次比赛。活动分为两个部分，一为课堂教学过程，二为课堂教学后说课。通过比赛，以进一步推动我校青年教师教学、教研和学术水平的提高，努力造就一批“为人师表，爱岗敬业，严谨笃学，与时俱进”的教师队伍。

3.其他教研活动：

1）积极参加了外出学习和培训

2）积极参与了各种级别的命题比赛，优课评比，每位老师均完成一篇案例，教学反思或论文

3）组织参加省市区级各类竞赛竞赛，做好辅导工作，并且我校严**，王**，张**，陈**等同学取得了优异的成绩。

4．开展了同步推教学，使得课堂教学效率进一步提高。

5．师徒结对：

语文季**---林**熊**---苏**

数学董**王**---柯**白**---董**

英语吴**陈**---尧**陈**---涂**

政治郑**---池**

历史陈**---叶**

地理徐**---陈**

物理曹**---赵**

师徒结对活动开展以后，我校青年教师在老教师的帮扶下，取得了较大的进步，一部分青年教师不仅站稳了讲台，而且教学业绩优秀，取得了大部分同学与老师的认可！

每次校本培训活动在岗教师都积极参加，校本培训对教师的专业发展起到了极其重要的作用，提高了教师的思想觉悟，提升了教师的教育信息技术能力，促进了教师自我反思的意识。在本学年教研组教研活动的调研中发现，我校校本培训工作中如何进一步提高教研活动的质量方面仍需进一步加强。

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