中学学年学校工作计划
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中学**学年学校工作计划
**是*中学的发展元年，是历史性提升年。**年，*中学作为浙江省一级特色示范高中进入学校发展的“3.0版”，成为浙江省深化课程改革的先锋队。面对新形势、新机遇、新挑战，我们将众志成城，群策群力，进一步树立信心，厘清思路，突出重点，真抓实干，锐意进取，为*的下一阶段发展谱写教育新篇！
第一部分教学部分
一、指导思想
以浙江省一级特色示范学校的内涵式发展、新高考新课程应对的进一步完善为重点，围绕课程研发，以特色创建成果为基础，努力整合学科课程群，不断完善课程建设。加强必修选修分层走班的管理，稳妥推进具有*特色的选课走班模式。注重课堂教学研究，围绕“美丽课堂”建设活动，认真组织教科研活动，浓厚学术氛围，有效带动教师专业化成长，积极推进“美丽学校”建设，精细化地落实各年级工作，精细化地落实各年级工作，满足学生个性化成长需求，确保教学质量稳中有升。
二、工作举措
（一）以课程建设为中心彰显教学工作的校本特色。深入研究选修必修课程的融通整合，丰富自主类和限定类选修课的内容。大力推进学科课程建设，突出特色课程群，争取有更多的市级以上精品课程。整合四百多门校本选修课程，使之更有品质，并趋向于服务学科课程规划、特色课程群规划和学生“七选三”规划。形成有各年级特色的课程修习计划，加强学生选课指导工作，落实好高二高三年级的学考选考和课程安排。总结**级学生的“七选三”和学（选）考走班组织经验，优化**级学生的修习计划，进一步做好衔接学考、选考等不同需求的课程层级匹配工作以及自编作业、校校合作，更科学地满足学生的“走”和“分”的需求。依托精干人员的精细管理，在过去两年的新课程变革基础上，确保高三年级平稳有序保质优质地完成首届新高考重任。积极解决新课改新高考背景下的教学组织新问题，加强学生选课指导工作，协调落实好三个年级的学（选）考课程安排，确保各年级平稳有序保质优质地进入走班教学。继续规范课程建设程序，加强课程研发与指导，依托教研组长、学术委员和外聘专家，负责学科课程规划和特色课程群的开发、研究、实施和评价等工作。
（二）以课堂教学为主阵地确保教学工作水平的不断提升。围绕“美丽课堂”建设活动，积极开展开展智慧教学法教学研讨，加强校内听课交流，开展变革课堂教学方式的教研活动。每个学科组在相应的时间区段内推出选修教学展示课、结对成长展示课、数字化教学展示课、骨干教师示范课等课型。确保本学年“美丽课堂”建设的市级评估验收。深化“一师一优课、一课一名师”活动，开展学科周活动，每个学科组在相应的时间区段内推出“美丽课堂”成果展示活动。有效组织学生“抢课”，加强选修课的走校走班管理和学分认定工作，组织选修课教学研讨，继续提升***阿克苏的远程同步空中课堂品质。认真抓好高三复习和各年级学业水平考试复习教学等指导工作，创新落实各级各类复习备考教学指导工作，开好包班会和备课组、教研组会议，加强教研组建设。
（三）以教师培训为载体保证教学工作的可持续增长。规范“结对带教”的管理与评比，使“带教”落在实处，加快青年教师成长。加强对教研组长和学术委员的指导，切实做好各学科课程开发组织工作。以教育科研为先导，以骨干教师、梯级名师为引领，促进教师的专业发展，加强一专多能培养和教师外出交流学习，促进教师开展跨学科模块教学研究。认真制定并实施《*中学教师信息技术应用能力提升工程工作方案》，积极推进教师信息技术应用能力提升工程，确保语文等九学科教师如期完成“提升工程”。认真组织教师参加各级各类培训，以落实《基于“智慧空间”的云录播、桌面云和移动学习技术培训》《生涯规划教育设计与实施能力培训》培训项目为抓手，切实完成校本培训工作；认真筹划的新一轮360学时培训，积极联系浙江大学继续教育学院和*师范大学，引进培训项目进校园，有效促成培训项目落地，妥善解决工学矛盾。强化科研课题项目管理，积极鼓励教师参与科研活动（如小课题研究），提升教育科研水平，引领青年教师在课程、课堂、课题上出成果。通过主题化培训，借助团队力量，引领青年教师在课程、课堂、课题上出成果。继续做好校刊、课改简讯、校本选修教材的编撰工作。
（四）以常规为抓手保障教学工作各环节的落实。积极应对必修、选修走班之后所带来的挑战，研究新高考的考核办法，加强对行政班和教学班的考核，妥善解决学生个性化的修习需求，及时出台相应措施加强管理，保证各年级的教育教学质量。启动《*中学学生成长记录与综合素质评价实施办法》，以学生综合素质评价实施方案为依据，对学生的学习、表现进行客观公平公正，准确真实及时录入相应的管理系统。定期开展教研组、备课组活动，明确各阶段教学的重点难点，针对不同层次的学生，确定教学的起点、难度，分层落实各类教学班的教学进度。以集体备课促课堂实效。在备课中充分发挥备课长的作用，调动教师自我钻研和反思的主动性，最大限度的优化教育资源，发挥集体效应。继续通过问卷调查、学生座谈等渠道，听取学生对教师的教学工作的建议，做好学生民主评教活动，让学生参与学校的教学管理，全面分析考试数据，强化教学绩效的评价作用。加强对作业的布置与批改的监控与管理，要求各备课组分类统一作业布置、统一使用资料、统一组织考试，精选练习，及时批改与反馈。不定期对课堂教学难度、作业量及作业批改进行抽查反馈，促使各备课组精选作业，加强批改，合理控制教学难度。加强学考、选考的命题研究，重要考试由学校选派优秀教师集体命题、专家指导，同时加强与外界兄弟学校的命题研究联系，提高试题质量。随着课改不断走向深入，考务工作日渐繁重，因此要加强考务工作的精细化管理，有序组织学考、选考及各类校级考试的考务工作。规范教辅资料的征订与使用，继续规范实验室管理，提高实验设备的使用效率。实验室工作安全、有序、规范，实验开出率较高，能满足一线教学需要。
（五）以信息化推进为手段优化教学工作的绩效。推进“智慧校园”建设与应用,促进智慧教育。根据新课改需求，积极研发满足课程管理、学生选课、物品维护、走班考勤、资料查询、过程管理、质量评价等一系列走班选课管理平台和智能系统，为选课走班提供了高效便捷的智慧保障。进一步完备第二代智慧教室，启用高二教学楼的“云录播”系统，加快推进“空中课堂”建设，推进基于VPM的桌面云应用，完善数字化教学平台研发，加强对教师“智慧空间”的应用培训，充分发挥现代化教育设施的服务功能，加强智能化管理，推动效能建设。
（六）以突出学科组建设为核心落实教学工作的具体任务。结合师训工作，发挥好教研组、备课组在教科研活动组织、课程建设落实、师资培训开展等方面的核心作用，依靠这一力量扎实推进学校教学工作不断深入。主要有：课程开发和师资队伍建设的顶层设计；选修课的研发、开设及优化；落实“美丽课堂”打造各项举措；各年级备课组工作的指导；加强备考研究，备高考、备学考、备统测；加强研究新高考方案，适时作出应对；努力推进本学科教学设计、教辅资料校本化；加强对青年教师的帮扶。
（七）以年级扁平化管理为路径强化教学工作的实效。依托年级行政核心组、班主任、备课组长等骨干力量，抓好年级工作设计，突出阶段性目标，落实过程化管理，保证教学质量。高质量做好高一年级的学科体验和“七选三”预选工作，为进入必修走班积极铺垫；有效落实高二年级的“七选三”教学班的组织和4月、10月的学考选考工作；开创式组织好首届新高考的高三年级组织管理。加强各年级各类走班选修管理；组织好高一高二年级的*职业技术学院的走校选修工作；加强上下年级的经验传递；加强学法指导；加强备课组内的交流、研究、协调，保证分层教学的落实；继续加强对考试的研究；落实对学生过关制的“保培帮扶”工作。
第二部分德育部分
学校已顺利晋升为省一级特色示范校，也迎来了首届保送生，德育工作如何从原来的“管住、管好”，转到“管是为了不管”，从原来的“什么活动有价值”“谁的活动有价值”转到“谁的哪些活动有价值”，从原来的碎片式、模仿式转到序列化和课程化，是需要直面的新挑战。本学年坚持问题导向，调研德育短板，整合序列活动，强化实践育人。
虽然在学校的“后创特时期”，我们见证了高考的“破百”与“保百”；见证了“一体两翼”发展引擎的打造。但下一学年是学校承前启后、稳步发展的重要一年，我们将继续贯彻省厅课改精神，梳理学校优秀传统，高举改革旗帜；以“立德树人”为根本任务，对接“新四化”（世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化），结合学校传统和德育实际，做好融合文章，不断提高德育工作的针对性、科学性和创造性，大力发展“智慧创新，个性发展”的办学特色，努力培养“追求智慧生活的经世之才”。
一、强化新励志教育，常规德育有新内涵
1.认真组织学生参加各级各类体艺比赛，力争在省市比赛中有更多奖项；并将比赛项目与常规德育活动作科学整合，让活动有新内涵。
2.做好始业教育、家访工作、行政班文化建设和走班管理工作，加强家校联系，尤其做好衔接、对接工作，使学生尽快适应新班级新形式。
3.结合高考新政，开展师生参与度高、获得感强的常规活动。精心组织军训、社团招新、暑期社会实践评比、第19届校运动会、“品味书香、诵读经典”读书征文、第二课堂进校园、第七届校园歌手大赛、友好学校结对互访、春秋游、十八岁成人节、第八届闪亮之星颁奖典礼暨元旦迎新等活动，并把社会主义核心价值观做到内化于心、外化于行。
4.强化*礼仪和典礼教育，渗透核心价值观教育和家风家训教育元素，增强仪式感和规矩意识，并落实落小落细，让学生在活动中懂规矩、促成长、铭感恩。
5.抓好体育特色项目，抓好高三年级体育抽测训练；做好心理健康和健康体检筛查工作，年级组做好学生生涯档案工作，学生处有特殊学生备案。
6.完善学生管理制度和条例，加强公物爱护、手机使用、自修纪律、诚信应考、团队建设、寝室文化建设等方面的教育，使美丽班级文化建设跟进课程改革步伐，满足学生“走”和“分”的需求。
二、探索德育新途径，生涯教育得新拓展
1.加强个辅和团辅，开设辅导课，提升导师指导能力，帮助学生提高自我教育和自我规划能力。
2.建立生涯体验基地，举行生涯规划教育开放日活动，通过主题班会评比、职业微讲座、模拟招聘会、导师约见、名企名店进校园等活动，帮助学生树立职业意识、了解职业知识、体验志愿模拟。
3.丰富“生涯大使”库，在优秀校友、优秀家长、社会名人等“生涯大使”的引领下，学生进高校、进企业、进单位等，丰富生涯知识，体会职业操守。
4.开展寻访“最给力家长”、岗位体验优秀组、*故事等评比活动，培养学生领袖，拉近生涯体验的心理距离，进一步明确生涯规划教育对成长的积极意义。
5.将全面加强对学生的心理、学业、职业和人生指导方面的生涯社团建设，打造小组化体验式生涯教育品牌。
三、培育“美丽”项目，师生成长有宽助力
1.继续深化小组化团队管理，深化“以生带生、以生助生、生生合作”的小组活动模式，培养学生领导力，预防校园欺凌事件的发生，跟进特长生、保送生及学困生工作。
2.强化学生主体性，突出文化参与感，在校园展板制作、值周班晨会讲话、学校活动宣传、创意教育等方面，扩大参与面，培养积极性，激励学生“修身做人、励学进取”。
3.进一步完善社会实践活动，增加职业岗位体验、财经教育、创意教育和公益活动等方面的实践。通过愿者服务、岗位体验、研究性学习、学生干部夏令营等活动，扩大*学子的社会影响力。
4.深化“美丽班级”“美丽寝室”评比活动，加强“第二课堂”活动，争取有市级以上影响力；加强“爱心基金”管理，资助家境困难学生，树立优秀学生榜样，努力营造正气向上的氛围。
5.加强（副）年级组长、班主任工作的绩效考核，加强对学生干部的工作指导和培训，提高德育队伍素质。完善副班主任工作制度和新老班主任结对制，有效实施德育校本培训项目《生涯规划教育设计与实施能力培训》。
6.加大德育骨干培养力度，在各级各类平台上争推有影响力的班主任。加强对德育论文、教育案例、课题研究等方面的指导，鼓励班主任积极参加各级各类比赛，促使德育科研上新台阶。
四、整合德育资源，课程课题有新实效
1.积极鼓励学生创建社团（如，新建生涯社团、创客社团、外事社团等），开展社团嘉年华活动，完善社团制度和荣誉体系，提升社团品质；并通过晨会、智慧林长廊、走廊视屏媒体、园艺楼活动区等渠道，展示社团学习成果；争取多出市级以上精品社团。
2.积极与“三高”（职业高中、普通高校、高新企业）联合开发社团课程，继续加强学生业余党校和团校的建设，继续结合新课程实施“第二课堂”活动，进一步丰富生涯教育。
3.用好晨会、班会、视频媒体、展板等主阵地，重视时事教育、文明素养教育和责任感教育（24字核心价值观、最美浙江人、24节气、美丽学子、家风家训等丰富学生精神生活）；做好国际视野与本土情怀的结合、国际素质与基础素养的结合、国际交往与学科素养的结合，开发开设国际理解课程。
4.立足三维质量观（学业质量、状态质量、发展质量），整合学校德育序列活动，丰富活动途径，并提炼融合主题，使之模块化、课程化。
5.继续深化研究《跃迁：探索基于学生立场的“场效应”构建策略》《一主二辅：普高职业体验教育的载体设计与实践》《“生态体验式”生涯教育的设计与实践研究》等课题。
五、搞好综合治理，教育和谐扬正能量
1.加强年级组管理，细化管理职责，落实干部分管责任制度；强调规定动作做到位，自选动作有亮点；强化年级组长对团队的管理功能，组织开展年级的体活和其他集体活动；充分利用信息化手段，加强年级组对学生行为规范和备案学生的监管力度。
2.认真督查网络安全教育完成比例；认真执行各类值班制度，做好班级日常安全教育和管理工作，提高学生防盗、防破坏和防火灾能力；积极向学生普及健康卫生知识和垃圾分类办法；加强对卫生委员的救护技能培训。
3.加强法制教育、诚信教育、国防教育、生态文明教育、青春期性健康教育和防艾防毒等教育；加强住校生管理，加强对特殊“问题学生”的心理健康教育研究，切实将心理健康教育贯穿到学校教育教学全过程之中。
4.及时总结，主动宣传，并管理好QQ群、微信群、家长群等舆论宣传阵地，加强爱校教育、理想信念教育、反恐反*x教育和国际理解教育等，弘扬正能量，提升学子形象。
5.加强家校联系，办好家长学校，完善学校、家庭、社区共建育人工作。通过家长会、家访、家委会参与学校德育活动等形式，引导家长树立正确的教育观，指导家长实施科学的家庭教育。
第三部分外事工作部分
我校以智慧创新为主体，智慧校园和国际化为两翼的格局初步建立,作为*市首批教育国际化示范学校，**年我校将进一步加强外事工作和外籍教师管理，通过国际互访、海外留学、国际化课程、合作办学等多种形式，让越来越多的师生享受教育国际化所带来的好处。
一、继续加速推进学校外事工作
今年我校被评为*市首批教育国际化示范学校。**年，我校将继续积极贯彻落实《*市推进教育国际化行动计划》和《*市加快推进城市国际化行动纲要（**―**年）》，加速加快推进学校外事工作，把培养外向型、创新型人才作为学校教育的重点，注重开展国际交流，拓展国际视野。
二、继续优化外教队伍，加强师资队伍建设
结合学校发展目标和实际需要，优化外教队伍，加强师资队伍建设，进一步丰富国际理解教育选修课程，提升国际化办学品质。做好“国际视野与本土情怀的结合、国际素质与基础素养的结合、国际交往与学科素养的结合”，把外教的各类课程与学校的育人目标、课程设置目标有机地整合起来，进一步促进学生信息素养、财经素养、创新素养和国际素质的培养提高，培养具有民族情怀、国际通识以及国际竞争力的创新应用型人才，积极推进教育国际化。
三、继续深入推进学校的教育国际化进程
**年学校将继续开展与境外高水平同类学校的交流与合作，去年学校新增了3所友好结对学校如美国爱博伦学校、加拿大高贵林市百年纪念中学、新西兰陶马鲁努依学校，选派师生代表参加了友好学校出访活动，第二届和第三届*-伦敦“最美*”中学生文化摄影交流活动增进了友谊与相互文化理解，同时还接待了加拿大高贵林市教育代表团、丹麦Roedovre高中团、美国蓝带高中校长访问团等来校参观访问，并择优建立了校际交流与合作关系，丰富和扩大教育国际交流合作，提升了学校教育品质。随着学校国际交流逐步深入，学校将继续拓宽办学思路，加大对外事工作的投入，争取外事工作更上新的台阶。
第四部分后勤部分
一、指导思想
学校后勤部门本着保障教育教学工作、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新学年里后勤部门要进一步明确工作职责，真抓实干、廉洁自律、求实创新。牢固树立服务观念，为学校的发展打好基础。近年来，学校走上了快速发展的道路，学校办学水平逐年提高，社会声誉度越来越好。为使学校在新的学年更上一层楼，特制定本计划，以保障学校后勤工作的正常开展。
二、主要工作目标任务
1、后峰会时期，继续按照G20峰会的高管理严标准，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规保障和管理工作，加强对物业管理公司的监督，努力做好学校设施的日常维护和使用保养，确保学校的教学秩序正常进行。
2、努力服务全体师生，以人为本，加强校园建设和日常管理，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。
3、加强对食堂的管理，严格按照省市相关部门要求对食堂卫生、食品安全、原材料集中采购等方面进行监管，并在服务质量、服务态度等方面加强员工教育，杜绝群体性食品卫生事故的发生。加强内部管理，抓好“五常法”各项管理制度，把食堂管理质量纳入管理人员绩效考核，努力把学校食堂办成一个食品安全健康、师生满意度高、饭菜质量可口、享有较高声誉的省A级食堂。加强对食堂财务监管，创建公开、透明、高效的“阳光食堂”。
4、严格执行市财政各项财务规定和要求，认真执行好**年预算，根据学校的发展和财政部门要求编制好科学合理的**年预算。
三、**学年主要工作计划
1、按照**年预算下达要求完成好全年预算执行工作。主要包括以下内容：
（1）做好校园日常检查和维修和保养。日常假期检查维修工作，包括水电设施，校园建筑安全检查和查漏维修粉刷等日常维修工作。下半学期将强化学校校园环境和校园文化建设，增加校园绿化环境的美化工作，从绿化建设逐渐过渡到美化建设。校园环境是学校育人的一个重要组成部分，它在学校教育活动中发挥着特殊的作用，因此校园文化中要增强校园的环境建设，努力创设一种能够感染学生思想、陶冶学生情操。例如：本学期开始，学校也将在洗手间为学生免费提供卫生用纸，加强校园墙面布置、加强环境小品建设，整理校园绿化和水域环境（教室门口阳台花架、校园局部休憩场所布置、池塘水生植物整理、树枝疏枝和调整），提高校园学习环境的舒适度。
（2）抓好节能减排工作，完成教室led灯具安装和更换工作。
（3）完成3D打印创新实验室建设和理化生数字化实验室招标建设工作。
（4）为迎接全国第十三届学生运动会的召开，高质量做好学校田径场的整体改造工程。重点工作是做好**年全国学生运动会足球场地的改建工程，主要内容包括足球场地改造、看台整修、灯光系统安装、塑胶跑道铺设、体育场地户外led屏幕和音响系统安装等工程。因G20原因，将在10月份进场施工，明年三月份将迎接省教育厅和省体育局的检查验收。
（5）继续做好科技信息大楼的建设前期准备工作。
2、协助教育教学部门做好高一新生报到、军训等准备和服务工作。
3、加强食堂管理，加强质量监控。根据五常法要求和食堂审计中发现的问题进行重点整改，在食堂员工中推进各项管理制度的培训和员工绩效考核体系，促进食堂管理制度化建设。严格按照省市教育部门、卫生防疫部门的要求建设“阳光食堂”。加强对大宗物品采购的监管（根据要求纳入教育局统一招标，学校实施监管），从原料进来到成品窗口出售整个生产过程进行全程公开监控，保障全体师生饮食安全。在确保食品安全卫生的基础上，努力增加花色品种，提高食堂菜谱多样性和质量。学校食堂所有原材料严格根据市政府采购统一定点供应，近年来食堂原材料零售价不断提升，人工成本也不断上升，学校食堂也面临着较大的压力，所以要积极挖掘后勤团队潜力，提高食堂经营效率，同时也将加强人员服务培训，不断提高食堂工作人员服务水平，尽力为师生创造一个安全、质优价廉的食堂用餐环境，保障教育教学工作的有序开展，为学校发展做好铺路石。严格按照省市相关部门要求规范校内小店经营管理，尽力为住校生提供生活保障的便利。学校食堂还设立了由教职工、学生、学生家长共同参与的膳管会，积极鼓励有意向的老师能够参与学校食堂的管理，为学校食堂的发展建言献策。
4、协同学生处、保卫部门做好法制教育、消防教育、交通安全教育、防火、用电、防溺水等各项安全教育和卫生健康教育工作，抓好师生反恐、消防应急逃生等多种形式的安全演练工作。督促物业公司做好学校各项日常物业管理工作，确保教育教学工作不受影响。
5、做好**年预算编制工作和教育局申请项目的前期准备工作，除了做好学校本级财政的预算编制外（具体项目和各部门协调确定），**年计划向教育局申请资金支持完成下列项目：
（1）实验楼整体改造工程；
（2）学生宿舍区卫生间（渗漏、透水等问题）整体改造工作；
（3）食堂学生餐桌整体更新工作；
（4）配合市政道路改扩建工程，完成校门口东文教路两侧绿化改造；督促街道和社区完成东教路扩建对我校围墙的影响，完成复建工作。
（5）对局部校园绿化小品进行设计和改造前期准备工作。
6、**年上半年完成校园长廊文化氛围布置工作。
*经历了民办到公办、二级重点到省一级特色示范的跨越式发展，**年，学校在后创特时期要做实做强“一体两翼”新格局，以人为本，创新发展，围绕培养“追求智慧生活的经世之才”这一育人目标，梳理学校优秀办学传统，完善适合学校特色发展需要的现代学校制度，贯彻省厅课改精神，坚定不移高举改革旗帜，凭智慧教育攻坚克难，兼容并蓄，博采众长，提升内涵式发展水平，形成学校可持续发展的文化，建设师生共同幸福快乐成长的*名校！
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篇2:中心学校本部学校后勤工作计划
店垭镇中心学校(本部)学校后勤工作计划
一、指导思想
始终遵循学校“生本服务”思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心;做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作要点
(一)做好计划
1、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。
2、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。
3、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发办公必需品，努力做到勤俭节约。
4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。
5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。
(二)加强建设
1、加强队伍建设。
(1)完善后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。建立后勤人员考核评价体系，用制度约束人，用制度评价人，用制度管理人。
(2)树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务。
(3)坚持“每日巡视检查”，总务处对学校食堂、环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。
2、加强制度建设。
(1)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的水平。
(2)逐步完善校产管理，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。
(3)完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。
3、加强校园建设。
(1)切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。
(2)切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
三、抓好重点工作
1、重点抓好学校安全工作。
(1)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
(2)认真负责地做好各项后勤常规管理工作。
2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。
(1)进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排;维修完毕，由报修人负责验收签字。
(2)加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。
(3)严格校产规范管理，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
(4)编制经费的预算及决算，总结学校各经费的收支比例关系在总额收支中的显示情况。
(5)完善财务制度，经费的领取，支付等工作，严格执行相关程序程序，严格财务审查和复核;实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围，严格履行开支单据与物品签字手续。加强食堂物资采购、入库、出库监管，加强饮食安全卫生排查，强化对食堂账目检查。
(6)实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向师生公示，做到财务公开，主动接受群众监督，每月向学校汇报收支情况。
(7)加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。
四、大致安排：
八月份：
1、学校账目结算
2、校园校舍检查、维修、改造。
3、暑假期间值班，安全排查。
九月份：
1、做好开学初的常规工作。A、分发新书;B、分发各类布置教室物品
2、各室公共财产登记。
3、发放教师基本办公用品。
4、调整部分教室的课桌椅。
5、协助学校做好开学迎接检查工作。
6、完成学生信息采集、家访等工作。
7、完成财物报表，月报。
十月份：
1、做好校园绿化工作。
2、落实学生生活补足相关
3、完成财物报表，月报。
十一月份：
1、生本服务阶段自查。
2、教师办公取暖解决
3、校园防火安全排查
4、完成财物报表，月报。
十二月份：
1、学校后勤服务常规工作、运动会服务准备。
2、教职工关心服务工作、
3、完成财物报表，月报。
一月份：
1、后勤工作评比、总结。
2、完成财物报表，月报。
3、寒假前财物结算工作。
三月份：
1、做好开学初的常规工作。
2、协助学校做好开学迎接检查工作。
3、学校绿化工作、
4、完成财物报表，月报。
四月份：
1、学校校园校舍检查维修。
2、完成财物报表，月报。
五月份：
1、安排“五一”长假值班。
2、搞疾病预防消毒工作。
3、校园安全排查
4、完成财物报表，月报。 六月份：
1、做好全体师生的防暑降温工作，给师生提供最佳服务。
2、收回电教器材。
3、拟定暑假维修事项。
4、安排教职工假期值班。
5、完成财物报表，月报。
七月份：
1、做好后勤工作总结。
2、财产验收(各班、各室)。
3、档案整理。
4、完成财物报表，月报。
篇3:学校后勤个人工作计划
学校后勤个人工作计划
后勤工作是学校整体工作的重要方面，是学校一切工作展开的重要基础。现实经费十分紧张的.情况下，学校要生存，整体要发展，加强后勤工作就显得十分重要。
一、 指导思想
以学校工作计划为指导，以教育教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进—步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远发展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。
二、常规性工作
1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度，提高业务水平和管理能力。
2、认真制定工作计划，各项工作按计划的制定和逐步推进 。
3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。
4、对外处理好有关外事联系、接待工作。
5、继续加强对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜的质量，提高满意度，力争把食堂办成师生满意的食堂。
6、对内坚持每日巡视校园至少一次，对学校安全、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内维修。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。
三、重点工作与目标
(一)完善财务工作
1、认真理财，做到帐目清楚、规范、公开。严格履行财务手续，做好各种帐目，并定期向教师公开学校财务运行情况，自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。
2、规范收费，确保各项资金按时足额到位，决不超标准收费，不搭车收费，自觉接受社会监督。
3、合理开支，确保学校各项工作正常运转。学校生产性开支由学校提出方案，由学区中心校审批，学校统一购买。严格控制非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委会讨论通过，报学区领导审批。
4、明确职责，严格手续。学校各项开支报销发票时，必须执行如下程序：当事人签证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后凑，无计划开支。绝对坚持校长“一支笔”审批制度。
5、强化学校资金管理，控制学校资金外流，学校资金不挪用，不借出。
6、针对学校面临生存与发展，同时还要逐年偿还债务。
(二)财产财物
1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到账账相符、账物相符，同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存，以备不时之需。
2、学校财物实行“谁使用、谁保管、谁负责”的管理制度，领物登记签名，还物消号，防止财产流失、损坏。
3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、负责人落实责任。每期开学时维修、登记，采取一月一查一记载，由后勤牵头，对有关问题及时处理，损坏、遗失公共财物的由各负责人及时赔偿或维修，否则将加倍处罚。维修采取自购工具，校园的简单维修由门卫同志负责。
4、处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任，要有一式两份的登记册，一份交学校存档。一切物品不得随意借出：损坏或损失均由各责任人负责。
5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告，由总务处核实，报校长审定可登记注销。
6、寝教室财产开学初清点到班，包管一年，门窗、玻璃、黑板属人为损坏的，照价赔偿或购买、修理还原，学年结束，班主任会同学校清点。
7、学校所发物品，学年结束清收，争取循环使用。
(三)加强校园规范化建设，不断改善办学条件
1、在基础建设方面，本年度的努力方向是彻底廉价采买。
2、协助校长搞好学校硬化，绿化、美化工作
3.本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注重实效，不断提高校园文化品味，优化育人环境。
(四)食堂工作
1.进一步完善食堂管理制度。使之制度化、科学化。
2.加强食堂人员的培训，力争是每位工作人员服务到位
3.进一步完善营养餐管理，真正体现既营养又让学生均衡发展。
4.严禁食堂采购制度，一切按上级有关精神和学区中心校的指示去做，对食堂的所有开支必须请示学区领导，批准后方可采购，杜绝我行我素现象。
5.加大食堂管理力度。千方百计的调理好师生一日三餐让师生全身心的投入到学习和工作中去。力争打造一流的食堂。
(五)舍务工作
1.进一步加强舍务工作管理。
2.鉴定责任书把每个楼层的卫生，物品都落实到每一个人，处处有人抓，事事有人管。
3.加强舍务安全工作，定期对管制刀具进行排查，认真作好记录，发问题立即处理不留隐患。
4.对学生上下楼以及就寝后的纪律加大力度管理，力争军事化
5.加大对舍务教师考核力度，制定舍务教师考核细则，做到平时查，月汇总，年评比
6.带领舍务教师去别的学校参观学习，取长补短使我校的舍务工作再创佳绩。