英特尔未来教育培训总结
英特尔未来教育培训总结
在我市教师进修学校的组织下，**年的“英特尔未来教育”培训活动于**年11月12号在市进修学校四楼电脑教室进行。通过筛选，我校有7位教师有幸参加了这次难得的培训活动。虽然本次培训时间短，作业任务重，但教师们在学习过程中充分的理解了英特尔未来教育的先进理念，都力争把所学应该用到实际的教育教学当中去。本人在此次培训中也受益匪浅，下面就我这次培训的一些心得做一总结。
在参加培训之前，我们对“英特尔未来教育”基本没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在参加培训的第一天不知道到底学的什么？头脑中没有清晰的思路，都带着种种疑问在学习。直到通过第二天经过刘芬老师不断地讲解，学员们的认识才逐渐明朗。原来“英特尔未来教育”是以教法革新为特色，体现了信息技术的学科整合、研究型学习、反思型学习、面向作品的评价等特点。它在通过对中小学教师的培训，使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。而我们本次的培训活动，正是围绕这些特点进行的。
培训开始后，首先要制定框架问题。对于框架问题的理解是不难的，但是要制定自己的框架问题却很难。我在制定的时候不是一下就形成了。开始时根本提不出问题，或者说提不准确，后来再做后面的工作时，框架问题才一步一步的清晰起来。
制定完框架问题，老师就让我们制作学生演示文稿。开始时，我们不明白为什么要先干这样一件事。后来明白了这是让我们以学生的角度来考虑问题，这种思维方式很符合新课标的理念。在完成的过程中，我发现自己总是在跳跃，从学生的角色中跳跃出来，这也许就是我们的习惯思维吧，我们还没有养成从学生的角度去考虑问题的习惯。
接下来是制定评价量规。评价量规的制定使我们老师和学生更清楚自己要做什么，它有一种指引作用。学生把它当作一种路径，只要按照老师的量规来进行研究就不会偏离方向。老师制定量规的过程可以让自己更清楚要求学生怎样做，达到什么样的标准。这又是一件说起来容易做起来难的事情。打个比方：我们经常会指出，教科书在编写时这也不好，那也有漏洞，但是如果让我们自己编一本教科书就觉得无从下手。因为你的每一句话都必须经得起人们的反复推敲，因为你就是标准。
看到“教师演示文稿”几个字首先就想到，这不就是我们上课用的课件吗，细想之下还是不同的。一般的课件多是展示老师备课时查到的一些资料，把这些东西灌输给学生，多是知识性的。而教师演示文稿是把我们要做的项目告诉学生，并且告诉他们如何去做，一步一步引导他们去达成最后的目标。演示文稿更注重“导”。
单元实施计划就是一个时间表。看似简单的东西，但是你必须把教学过程的每个步骤都想清楚才能后制定出来。所以要想制定得准确、实用不是一件简单的事情。
整理单元作品集就好像整理自己的行李，要去旅游了，你不可能把家里的所有东西都带上，你只能带一些最需要的，最好用的东西。这时我对英特尔未来教育的理解又有了新的认识，这个东西终于全部呈现在我面前了，我不再彷徨，不再困惑，更多的是责备自己前面的工作为什么没有做得更好。就好像要出发的时候才发现，衣服破了一个洞，也没来得及补。眼看培训就要结束了，恨不能把自己前面的工作全部推倒重做，因为终于明白每一步要做什么，要达到一个什么要求，要做到一个什么程度。
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篇2:某中学党支部春季党员教育培训工作总结
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××中学党支部**年春季党员教育培训工作总结
为认真贯彻落实县委组织部《关于认真落实**年春季党员教育培训工作的通知》要求和县教育工委相关文件精神，结合正在开展的学习讨论落实活动和“双学双严”党纪条规警示教育月活动，根据我校教育教学实际，3月23---31日，我校党支部认真组织开展了**年春季党员教育培训工作，现将培训工作总结如下。
一、领导重视，组织严密。
学校党支部严格按照县教育工委的通知精神，召开了专题领导会，认真制定了培训方案，成立了领导组，对学习内容和时间作了科学安排，对培训人员提出了具体的学习要求，保证了培训时间充足和人员的按时到位。
二、认真学习，保证质量。
党支部根据上级安排和学校实际，认真组织学习培训，在规定的时间学习规定的内容，围绕党的**大、十八届三中、四中全会精神和***系列重要讲话精神，省委十届六次全会精神，市委六届五次全会精神，县十二届五次党代会精神，以及省委、市委、县委关于开展学习讨论落实活动的有关精神开展教育培训，围绕《中国共产党章程》、《关于加强新形势发展党员和党员管理工作的意见》、《中国共产党发展党员工作细则》和中央、省委、市委、县委有关发展党员工作要求等开展培训。围绕理想信念、宗旨意识、群众观点、党纪条规、党的基层组织建设、民主管理以及教育前沿理论等开展培训。除按时参加县局组织的培训外，根据学校教育教学实际，科学安排培训时间，党支部书记亲自为全体党员讲党课，亲自组织开展交流讨论，使大家受到深刻教育，认识进一步得到提高。
三、形式灵活，效果明显。
此次培训活动，除了认真组织学习相关文件、讲话外，还进行了重温入党誓词、观看警示教育片、小组交流讨论、个人谈体会、撰写学习心得等活动，学习培训形式多样，使大家思想灵魂真正受到触动，精神进一步振作，认识进一步提高，决心在工作中，严格按照党员标准要求自己，在思想和行动上自觉同党中央保持一致，亮出党员身份，求真务实工作，坚持廉洁从教，严守党规党纪，真干、实干、苦干、敢干，真正起到先锋示范带头作用。
四、统筹兼顾，互相促进。
党支部坚持把党员学习培训工作与学校的教育教学工作紧密结合，坚持在抓好学习培训的同时，要求全体党员教师要积极参与到课堂教学改革中来，认真抓好教育教学工作，特别是当前的课堂教学改革工作，带头上好示范引领课，坚持两手抓、两不误。一是坚持搞好常规教研，制定切实可行的教研计划。二是加强校本培训。认真制校本培训计划，形成一种制度，确定主题，全员参与。三是加强教学常规检查力度，确保教学活动有序开展，把提高课堂教学质量落到实处。杜绝任课教师迟到课堂、拖堂现象；确保每堂课教学的规范、有序、有效；常规检查抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。通过细化管理，确保教学质量得到稳步提升。
通过这次春训工作，我校党员整体素质有了显著提高，思想观念有了较大的改变，认识上有了较大的提升，作风有了明显的转变。今后，学校党支部将以此为契机，继续开展各项受党员教师欢迎的、富有实效的学习教育活动，将党员教育活动贯穿于平时的工作实践之中，使党支部更加富有生机和活力，使党员的先锋模范作用得到更进一步的发挥，促学校工作再上新的台阶。
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