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秋季教师基本功讲故事评比活动总结

2024-08-01 阅读 5011

**年秋季教师基本功“讲故事”评比活动总结

李红

**年9月28日晚上,我园在-楼活动室举行教师基本功讲故事评比活动。通过活动旨在提高我园教师的课堂语言组织能力,提高全体教师的综合素质,提高教师语言教学技能,增强为幼儿讲故事感染力和表现力,促进教师专业快速成长。

此次活动由谭华萍老师主持,由谭老师给开幕式致词,宣读讲故事的顺序,要求各位老师做好准备。

本次活动评委:李红、陈显贞、黄娟、李小华

计分员:王平。

摄像:李守道、邢慧芳。

电脑操作:李慧。

此次教师技能比赛-讲故事,全体教师参加评比活动

。老师们都做了精心准备。比赛中老师们精神饱满,热情洋溢,他们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作,把故事情景活灵活现地展现大家面前,显示出了我园教师良好的语言功底。通过比赛为老师们创造互相学习、互相提高机会,促进教师学好、用好、教好普通话的能力。

最后评比结果:一等奖谭文慧《老虎和兔子》、周群青《落叶跳舞》。二等奖占海娟《落叶跳舞》、黄海妹《老虎和兔子》、谭华萍《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、蒙春叶《老虎和免子》、唐花《落叶跳舞》、黄驰《胆小先生》。三等奖周婷《老虎和兔子》、吴清波《方脸和圆脸》、邓铸恒《亲爱的小鱼》、周侬玉《老虎和兔子》、王珍《胆小先生》、黄桂芳《老虎和免子》、黄艳茜、潘琼芬《老虎和免子》、王孟君、王丽娜《亲爱的小鱼》。、吴淑芳《亲爱的小鱼》。

篇2:教师基本功大赛个人总结

为适应新课程改革的需要,坚持以教师发展为本,加强教师业务基本技能的锻炼,为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,检验教师教学基本功的水平,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促进教师的专业成长,造就一支素质过硬的教师队伍。经过教导处的精心组织和安排,我参加了本次教师基本功大赛。现在回想参加此次比赛的全过程,感觉参与本次活动的最大收获在于准备和参与比赛的全过程,在这个过程中,真是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。总起来说,通过此次比赛,我有如下感想和收获:

一、要正确认识自己的实际水平。

本次技能比赛的项目是专业课程设计,要求笔试,时间是2小时,考查对整本书的设计理念,如何根据自己学校的情况来设计课堂,充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,寓教于乐。对老师的综合素质要求很高,对课本的熟悉程度要求也高,加上对整个课堂的把握程度也比较高,对我自己而言,我觉得有欠缺,特别是对课本的整体设计不能达到孰能生巧,这点在今后的教学中有待提高。

二、认清差距、明确了努力的方向。

这次基本功比赛不仅是对自己的一种提升,更是一种回味,一种反思。作为新时期的老师,应具备足够的知识储备,应对千变万化的教学内容的更新,通过比赛发现自己的信息储备不够富裕,比较集中地自己任教的科目。知识的外延和扩展不够丰富。

三、理论学习不够深入,对课表的基本理念比较片面。比如,在课堂上要面多全体的学生,不是其中的某一个人,在自己的课堂上要为每一位学生提供回答问题的机会,不断提高课堂的应变能力,积淀教学智慧。

“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”,这次的基本功大赛,让我认识到了自己的不足和今后努力的方向,找到差距,让我在今后的教学生涯中有更大的发展空间,让自己成为一名有优秀的职业教师。

总结人:马伟伟

篇3:小学教师基本功大赛个人总结

为适应新课程改革的需要,坚持以教师发展为本,加强教师业务基本技能的锻炼,为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,检验教师教学基本功的水平,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促进教师的专业成长,造就一支素质过硬的教师队伍。经过教导处的精心组织和安排,我参加了本次教师基本功大赛。现在回想参加此次比赛的全过程,感觉参与本次活动的最大收获在于准备和参与比赛的全过程,在这个过程中,真是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。总起来说,通过此次比赛,我有如下感想和收获:

一、要正确认识自己的实际水平。

本次技能比赛的项目是专业课程设计,要求笔试,时间是2小时,考查对整本书的设计理念,如何根据自己学校的情况来设计课堂,充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,寓教于乐。对老师的综合素质要求很高,对课本的熟悉程度要求也高,加上对整个课堂的把握程度也比较高,对我自己而言,我觉得有欠缺,特别是对课本的整体设计不能达到孰能生巧,这点在今后的教学中有待提高。

二、认清差距、明确了努力的方向。

这次基本功比赛不仅是对自己的一种提升,更是一种回味,一种反思。作为新时期的老师,应具备足够的知识储备,应对千变万化的教学内容的更新,通过比赛发现自己的信息储备不够富裕,比较集中地自己任教的科目。知识的外延和扩展不够丰富。

三、理论学习不够深入,对课表的基本理念比较片面。比如,在课堂上要面多全体的学生,不是其中的某一个人,在自己的课堂上要为每一位学生提供回答问题的机会,不断提高课堂的应变能力,积淀教学智慧。

“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”,这次的基本功大赛,让我认识到了自己的不足和今后努力的方向,找到差距,让我在今后的教学生涯中有更大的发展空间,让自己成为一名有优秀的职业教师。