特殊教育学校一年级二班下学期班务工作计划
一、班级概况
本班共有学生8人,其中男生7人,女生1人。刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。
二、指导思想:
认真贯彻德育和少先队工作的要求,以学生发展为本,以愉快教育、创新精神和实践能力为重点,培养集体主义精神,树立良好的班风,形成良好的学习氛围。我以培养学生良好习惯为切入口,提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。
三、工作目标:
通过对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础。
1.加强学生的常规管理,培养学生基本的生活、学习能力,做一名合格的一年级学生。
2.为每位学生制定学习目标,使每位学生掌握制定的学习内容。
3.培养班干部,努力使班干部成为老师的得力助手。
4.抓好安全教育,保证学生不出一例安全事故。
四、具体措施:
1.抓好学生入学常规教育,特别是一日常规的训练,开始时一定要到位,使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》,制定好班规,并让学生学习,纠正自己的不良行为习惯,让学生尽快过渡,适应新的学习生活。
2.研究学生情况,了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访,并做好记录,为记录学生的成长打下基础。
3.抓好班干部队伍建设,在开学两周内选出班干部,利用课余时间对班干部进行简单的培训,提出要求,明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法,使他们能起到老师的助手作用。
4.对学生卫生教育。在开学常规教育中,卫生是必不可少的一项工作,特别是教室卫生,对一些卫生死角,教师一定要在开始时亲自动手,对学生进行指导,教会他们怎样去做,比如拖地,擦窗。要树立学生的主人公意识,注意卫生的保持,视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。
5.对特殊学生进行纪律强化训练,纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生,要进行个别教育,小组教育,班上教育,帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。
6.加强安全教育、自我保护意识教育,树立良好的学生形象,注意自我保护安全教育,从而提高自我保护能力。
7.坚持学校教育与家庭教育相结合,经常进行家访或请家长来访,及时与家长沟通,对家长的教育方式方法做出指导,向家长汇报学生在校学习、纪律情况。
五、月份安排:
三月:
1.入学常规教育
2.了解学生,进行家访
3.选举培养班干部,制定班规,布置好教室,让学生在良好学习氛围中学习。
4.开主题班会《好好学习,做一名好学生》。
5.组织学生参加少先队活动:老师,您辛苦了、民族精神代代传。
6.配合体育教师,教会学生做广播体操。
7.美化教室,围绕“安全”出一期黑板报。
四月:
1.继续加强班级管理,形成更好的学习氛围。
2.与家长交谈,确定学生的学习目标。
3.做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。
4.开好主题班会《养成良好的行为习惯》。
5.围绕“劳动节”出一期黑板报。
五月:
1.组织学生参加少先队活动:我们只有一个地球、交通安全知多少。
2.主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。
3.组织学生参加安全教育
六月:
1.继续抓好常规教育。
2.完成本学期的教学任务,组织学生复习。
3.积极参加学校组织的安全教育:安全教育之学习安全。
4.组织学生参加少先队活动:团结就是力量、谁是我心中的英雄。
七月:
1.抓好期末复习工作。
2.对学生进行假期的安全工作教育。
篇2:高一年级班务工作计划
根据班级实际情况,确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法,培养合作精神,弘扬创新个性,塑造全面发展的优质人才。
一、培养健全人格,打造优质人才
在班级树立做人第一,做学问第二的思想,建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式,培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质,使学生能客观的认识自我,自觉管理自己的学习生活,自信、合作、诚信、责任,追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机,孜孜以求,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人,不仅学业优秀,同时更要人格健全。创品牌管理,出优质人才。
二、形成文明班风,凝聚集体合力
文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情,深厚的素养为人生追求的目标,逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天,就在黑板上写出“班级是我家,用心去爱她”的口号,一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位,将全班同学分成几组,每个组有自己的口号、目标,鼓励学生在合作中发展自我,沟通情感,培养自信,增强团队意识和班级凝聚力。
三、分层目标管理,捆绑综合发展
按照学生能力和学业成绩将学生分为三层,按优、中、弱分配到各小队组,优化组合,捆绑发展。在小组中,使优生更优化,潜能生提高,弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯,确定自己的发展目标,在自己规定的时间内,达到理想的目标。
四、建立成长档案,评价促进发展
采用多元评价方式,反馈给家长,通过家长评价结合个人反思,总结上周学习生活情况,制定下周努力计划,每月进行评比。通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面发展。
五、质量分析总结,调控平衡发展
定期召开质量分析总结,及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后,都要进行质量分析评价,及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会,个别访谈,不让一个学生掉队。
本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路,以学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点,以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,树立一切为学生服务,一切为教学服务的理念,提高学生自我约束,自我管理能力,引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,发展学生的个性,促进学生素质的全面提高。
一、班级情况分析
从各方面情况来看,本班总体还是不错的──班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力强,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
四、活动安排:
九月:
1、开展“行为规范强化训练月”活动;
2、进行家访,力争做好家校合一;
3、分类建立好学生个人档案;
4、开展“尊师重教”主题教育活动;
十月:
1、开展“社会主义荣辱观”教育活动;
2、开展“孝父母、重亲情”主题教育活动;
3、学生发展毅力策略教育活动。
十一月:
1、期中考试;
2、开展“祖国在我心中”主题教育活动;
3、开展一次综合实践活动
十二月:
1、期中总结;
2、“一二•九”纪念日,开展“民族复兴,责任在我”主题教育活动;
3、家校教育经验研讨会。
一月:
1、班集体建设验收;
2、元旦,开展“热爱生活,迎接美好明天”主题教育活动;
3、期末考试与总结文章
篇3:春季学期一年级班务工作计划
第二学期一年级班务工作计划
一、情况分析:
我班学生共有60人,其中女生25人,男生35人,他们经过一学期的学习,有了可喜的成绩。他们活泼可爱,乐观向上,自尊心很强,但由于他们年龄偏小,又大都是独生子女,存在着一些普遍的问题,如害怕困难,不能团结协作,有点自私,集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念,劳动观念,团结协作观念等等,特制定此计划。
二、工作目标:
根据班级情况,本人决心开展行之有效的班级工作,吸收上学期班级工作中的经验教训,充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人,热爱家乡,热爱祖国,热爱中国共产党,培养团结协作精神,树立“劳动光荣”的观念,全面推进班风班纪建设,培养“合格加特长”的人才,争创文明班级,完成学校下达的各项目标,使我班成为先进班集体,无安全事故,学生在校巩固率100%。
三、具体要求和措施:
1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观,形成严肃活泼的班风、学风,体现班集体积极向上的精神面貌。
2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。
3、抓好学生一日常规,树立良好的班风,形成文明的班集体。
4、充分发挥班级干部的模范带头作用,指导他们协助班主任及任课
老师搞好班级纪律,树立良好的班风和学风。
5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查,并采取一帮一的方法,帮助后进生进步。
6、重视家访,及时全面了解学生。
7、教育学生遵守学校的常规纪律,注意个人卫生,平时要衣着整洁,红领巾要佩带整齐,对人要有礼貌,不打架骂人,课间不做危险的游戏。
8、重点教育学生注意安全,如不玩电玩火,不做危险游戏等等。
四、活动安排:
二月份:
1、迎接新学期出黑板报。
2、开展“一日常规”比赛活动。
三月份:
1、开展“学雷锋为民服务周”活动。
2、组织部分学科作业评比活动。
四月份:
1、组织扫墓活动。
2、参加校举办的田径运动会。
五月份:
1、庆“六一”活动,出黑板报。
2、召开学生家长会。
六月份:
1、制订好复习计划,全面复习。
2、学生兴趣小组成果汇报。
七月份:
1、参加期末考试
2、安排暑期生活,进行法制安全教育。