小学学年第二学期德育处工作计划

小学**学年第二学期德育处工作计划

一、指导思想

根据《*中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》内容，以“育人育心，育心育德”为主题，立足我校校情，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以德育常规教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，主动开发并利用好社区资源、家长资源，细化德育工作计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育工作目标。

二、工作重点

本学期我校的德育工作主要包括以下几方面：

学生层面：

1.文明礼仪教育。继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处。

2.德育工作形式。以德育与常规教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合为原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。细心筹划德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，将学生良好品德养成润物细无声地浸润到每一天、每一项工作之中。

教师层面：

做好德育教师队伍稳定与专业素养提升工作，加强德育教师间的沟通，加强培训和研讨，以交流、座谈、培训、等多种形式为依托，提高德育工作效率，缓解工作压力，努力打造一支责任心强、工作热度高、工作方法多的德育教师队伍。

家庭层面：

在全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，扩宽家校联系渠道，做好家校沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。引导我校每个家庭树立良好的家教与家风，进而形成良好的校风，使学生们成长为具有优良品格的华夏子女。

三、德育工作具体计划和安排

(一)德育工作队伍建设

1.建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的教师队伍。

(1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。坚持执行每月一次德育教师例会制度。

(2)明确落实教师培训会机制，达到促进德育教师工作经验交流，创新德育工作思路的目的，努力使德育教师管理制度化、规范化、科学化。

(3)关注教师诉求，缓解教师工作压力。建立年级之间，组与组之间的德育教师互助机制。

(4)开展班主任工作技能大赛，通过比赛引发各位班主任对班级管理的思考，明确德育工作导向，在今后的班级管理工作中除旧革新，有新思路、新做法、新效果。

(5)进一步制定和完善德育工作制度，进而使德育工作更加有章可循、有理可依。

2.培养一支“自我管理严、责任认识强、服务认识浓”的学生队伍

(1)进一步培养各大队委积极、主动、创新地开展工作，加强工作能力，提高工作实效性。

(2)做好班队干部的培养工作。培养学生的责任意识和自主管理能力，每位学生发挥所长，将班级管理中的各项具体事情分解，形成“人人有事干、事事有人管”的氛围。让每位学生尽好当下的责任的同时，品味当下的幸福。

篇2:学年第二学期德育处工作计划

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**―**学年第二学期德育处工作计划

一．指导思想：

在校长室、党总支的领导下，继续贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，以一日常规为切入口，贴近学生生活，培养学生遵守社会公德的意识，和良好的文明习惯，不断提高是非辨别能力，促进他们身心和谐地发展。

继续坚持“成人成材并举，在规范中育人”的德育工作理念。处理好“三个关系”：1.严与爱的关系2.工作热情与工作方法的关系3.主观愿望与客观结果的管理。

坚持德育工作“四结合原则”；1.与学校重点、中心工作相结合2.家校结合。3.将教师引导与学生自主管理相结合。4.日常管理与月主题活动相结合。

加强对年级组德育工作的研究，结合年级特点，本学期将在各年级组内进一步明确各年级的德育目标和德育重点内容，指导各年级开展符合年级实际的德育活动，打造活力校园。

二．本学期重点工作：

1．抓好习惯养成教育

抓住两个要点：

（1）在常规管理执行力上下功夫，做到令行禁止。

（2）推进精细化管理，关注工作细节，狠抓落实，工作中实现跟进再跟进。

落实两项工作：

（1）根据起始年级刚建新班级的现实情况，本学期要下大力气抓好学生的养成教育。打造学生自主管理队伍，建立班级常规管理网络，抓住各个时间段，管好一时一人一事，以此营造积极向上的班风。

（2）积极引导学生参与校园日常管理，通过培养学生责任意识，积极调动学生的非智力因素，（责任心的有无决定事业能否成功；责任心的程度决定成就的大小；责任心确立的早晚决定步入主动发展的早晚）。德育处继续实施班级双值周制度和文明岗督查制度，以求促进学生在常规管理的内化。

2．抓好住宿生管理工作

本学期，德育处将经常性地召开住宿生、宿舍长以及宿舍管理员会议，细化宿舍管理上的各项规范。

做好“一二三工作”，具体是“抓好一个建设”，----宿舍文化建设，重点是宿舍风气建设。“抓好两项常规”----卫生常规（每天有人执勤，物品摆放整齐、室内清洁卫生）和熄灯后的秩序常规。“抓好三个预防”----防火、防电和防盗。

严格住宿生请假制度，认真履行请假手续。（经过班主任书面同意）

班主任要主动参与宿务管理，将此作为班级风气建设的一个平台。每个工作周，班主任至少要深入男女生宿舍各2次，了解住宿学生的情况。德育处将每日公布宿舍常规。本学年德育处继续坚持文明宿舍的评比，并颁发流动红旗。

3.规范学生手机管理

针对当前学生在校园使用手机的情况，学校制订了《新区一中学生手机管理条例》，本学期开学初，将在动员有关方面加大引导、扩大宣传的基础上，推动这一管理条例的实施，从而进一步优化育人环境，营造积极向上的氛围。班主任要肩负起落实条例和督查学生的责任，保证条例有效推行，将加强学生手机管理作为提高教学质量的一个抓手。

4．大力建设校园文化

校容校貌是一个学校的精神和文化的外在体现，是师生共同营造的生活氛围的缩影，它体现了一个学校办学的水平和层次。良好的环境能引领人向好的方面发展。“蓬生麻中，不扶自直”。

校容校貌的呈现方式体现在两个方面，即物质层面的和精神层面的。

从精神层面来看，目前要做的工作还很多，如学生仪表问题、课间秩序问题、就餐纪律问题、精神面貌等等，总的来说任务还很艰巨。这既需要教师的言传身教、率先垂范，也需要集体教育和个别批评惩戒。

本学期是新学期，班级文化建设大有文章可做。在尊重整体风格的前提下，各班要结合年级特点、班级实际情况，积极思考，集思广益，彰显特色，进行班级文化布置，发挥环境育人的功能。

继续开展“校园文化艺术节”活动，为师生搭建展示才艺的舞台。继续开展校园读书活动，组织该专题系列评比活动。

5．加强心理健康教育

心理健康教育是学校德育的一个重要的组成部分，经验告诉我们，一个人拥有健康的心理是学习、发展的基础和保障。

开展心理健康教育要注意以下3点：

（1）教师重视疏导和预防。贵在以心换心，真诚交流，坚持“教育源于真爱”。

（2）坚持工作前移，重心下移的原则。提高预判能力、增强前瞻性。要学会走到学生中去，学会蹲下说话。

（3）建立良好的师生关系，让学生愿意敞开心扉。

主要工作安排：

（1）在十一月份开展心理健康教育月活动。活动月期间将通过宣传展牌、电视录像、专题黑板报等形式继续普及心理健康知识，进一步提高学生心理健康意识。有计划地组织“心理健康知识讲座”，结合年级特点开展人生规划教育。

（2）坚持师生谈心制度。班主任要满腔人情的做学生的良师益，做学生心灵的守护者，要主动与学生谈心，并按工作要求填写好谈话记录，工作留下痕迹。

（3）发挥心理咨询师室功能，坚持正常开放制度，开展好心理专题活动，做好心理引导。

（4）各班级要建立好学生心理档案，做好个别学生心理跟踪工作。德育处负责检查相关台帐记录，并纳入有关考核。

（5）班主任要加强教育心理学理论的及学习，从心里案例中，不断获得间接经验，及时帮组学生排除心理困扰，给学生的健康发展提供有效帮助。

6．加强法制和安全教育

（1）德育处将以十月份“法制宣传教育月活动”为契机，组织学生学习法律知识，收看法律讲座，增强法制意识和法制观念。各班要加强学生网络道德教育，引导学生文明上网。

（2）加强安全教育，各班级要组织学生签订文明交通承诺书并留底备案。

（3）各班级要积极开展各类安全防范教育，主动排除安全隐患。

（4）学校安全工作推行“首遇责任制”，任何班主任，应该树立主人翁意识，在首先遇到安全隐患和事故时都有责任在第一时间内及时处理并汇报（即使涉及到的不是本班的学生或区域），共同打造安全联防体系。

（5）组织应急疏散演练。

7．加强德育骨干队伍建设

加强德育队伍建设，打造一支就适应新形势的班主任队伍是当前的重要任务。

（1）本学期将继续组织班主任交流教育理论和工作经验，进一步提高班主任的理论水平和业务能力。请多学习理论，同时在工作中多积累经验。

（2）逐步建立完善的副班主任工作制度，为青年教师的成长搭建平台

（3）继续采用“请进来”与“走出去”相结合的方式，组织正副班主任学习专业化知识。

（4）加强班主任在教育方式方面的规范培训。班主任要注意使用得体的教育性批评性语言，保护学生的自尊心，尊重学生的人格，坚决禁止体罚或变相体罚学生。

8．推行德育导师制

本学期，将根据上级要求，推行施德育导师制，在制定好整体方案的基础上，抓好以下五个环节：

①建立组织机构②制定工作制度③调查摸底④择优选配⑤建立档案

9.加强学生社团建设

本学期，在调查学生特长和爱好的基础上，将组建多个学生社团，引导学生开展有益的课外活动，彰显他们的个性特长，进而进一步丰富校园生活。

10．进一步加强学校、家庭和社区的联系，发挥家长委员会的作用。

成立学校家长委员会，听取家长意见，与家长共谋学校发展。各年级（班级）开办家长学校，经常性召开家长会，普及家庭教育知识，进行家庭教育指导，帮助家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育方法。

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篇3:某一中德育处工作计划

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**年*一中德育处工作计划

一、指导思想：

以一日常规为切入口，与时俱进，贴近学生生活，贯彻践行社会主义核心价值观和八礼四仪。

在党政班子的领导下，继续坚持“成人成材并举，在规范中育人”的德育工作思路，处理好“三对关系”――（1）严与爱；（2）工作热情与教育方法；（3）主观愿望与客观结果。

坚持德育工作“四结合原则”――（1）与学校重点工作、中心工作相结合（招生、高考）；（2）家校结合；（3）教师引导与学生自主管理相结合；（4）日常管理与月主题活动相结合。

关注工作细节，狠抓落实，提高执行力。加强新背景（网络自媒体时代及学校条块较多）下德育工作研究。

二、重点工作：

1、抓好基础常规管理

（1）在常规管理执行力上下功夫，做到令行禁止，特别是大课间锻炼；

（2）推进精细化管理。抓好好学生自主管理队伍，建立班级常规管理网络，督查“晚自习登记表”“班级日志记载表”。

2、在书香校园等基础上继续建设新一校园文化

（1）贯彻社会主义核心价值观和八礼四仪，从仪容仪表、就餐纪律、就寝秩序等方面培养学生优雅得体的举止、文明礼貌的言语、健康的人格和良好的精神面貌。

（2）班级文化建设向深层次发展，引导班级进行“学习型班集体建设”。

（3）社团活动落到实处，积极为同学提供平台。

（4）开展“校园文化艺术节”及文艺进社区等活动。

（5）大报进班、音乐铃音、图书角等。

3、加强心理健康教育

（1）重疏导和预防，将工作前移，重心下移（不能指望一个讲座、一次谈话）。提高预见能力（前瞻性），走到学生中去，学会蹲下说话。

（2）通过宣传展牌、电视录象、专题黑板报等形式继续普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。有计划的组织“心理健康知识讲座”，结合年级特点开展人生理想教育，通过生涯规划帮助学生规划人生、避免迷茫。

（2）同时开展“耐挫折”教育，《关爱生命》这一传统心理讲座继续举行。

（3）帮助班主任了解心理健康知识，建立心困学生档案。

4、加强法制和安全教育教育

（1）以月主题系列活动为抓手，不断增强学生的法制观念、安全意识。重难点是引导学生绿色上网，慎会网友。

（2）以《学生安全常规要求》为基础抓好日常安全。

（3）完善安全管理网络及应急机制，配合学校“安全护导”和“首遇责任制”。

5、加强德育骨干队伍建设，为德育工作提供人力保障

（1）“走出去、请进来”“内部交流”等方式进一步提高班主任的教育水平，加强从*一中的实际进行专项研究。

（2）通过青蓝工程、副班主任工作制度，为青年教师的成长搭建平台。

（3）完善《班主任聘任和考核办法》，运用竞争和激励机制促进德育工作。

6、进一步加强学校、家庭和社区的联系，发挥家长委员会的作用。

继续分年级（班级）开办家长学校，召开家长会，有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育方法；宣传学校成绩；加强沟通，化解误会与矛盾。

三、进一步强化学校德育品牌特色

1、加强民族团结教育

积极围绕民族团结教育主题，开展相关活动，切实抓好“四个继续”：继续开展形式多样的“反分裂、反渗透、讲团结”两反一讲主题教育活动，提高学生的政治思想素质；继续进行“社会主义核心价值观和八礼四仪”学习和宣讲活动；继续组织以***班学生为主体的“大美***”系列主题教育活动；继续组织***班学生参加社会实践活动，特别是通过文艺、体育、辩论等活动本地班与***班学生之间的联谊活动，增加感情、促进文化融合。

2、指导学生开展自我教育和自主管理

加强学生管理队伍的培养，在班级推荐基础上组建专业值周队伍，指导同学开展校园一日常规的检查；提高校园文明监督岗的工作效能；保持***班自管委特色。

在不断健全社团制度的基础上，积极开展学校社团活动，进一步丰富我校学生社团的内涵。充分发挥心理社团、雪莲社团、文学社等社团组织在校园文化建设方面的作用。同时加强对校园广播室在广播内容和台账资料方面的管理。继续在各年级推行“班级日志”工作制度，为学生搭建参与班级管理的平台，让学生变被动接受管理为主动参与管理，从而有力促进学生各方面的和谐发展。

继续组织志愿者服务活动。

3、进一步加强手机管理，打造自己的德育品牌。

做好对家长和同学的解释宣传工作，过程管理落实到位，安全处理措施跟上。

四、深入开展德育“月主题”系列活动

1、三月份以“学习雷锋精神、提高公民素养”为主题

2、四月份以革命传统教育为主题

3、五月份以成人成才教育为主题

4、六月份以诚信教育为主题

5、暑假安全教育

6、九月以常规管理、良好行为习惯养成教育为主题

7、十月以法制、安全宣传教育为主题

8、十一月以心理健康教育为主题

9、十二月以校园文化建设为主题

10、寒假以安全、弘扬优秀文化建设社会主义先进文化为主题

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