学年第二学期幼儿园小班班务计划
**-学年第二学期幼儿园小班班务计划
愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们小八班迎来了一批可爱的小天使。本班现在册人数共计人,男孩人,女孩人。本班的教师阵容为:我为主班,强莎老师为配班,柴秋燕老师为保育员。今年我们班都是新入园的幼儿,我们老师要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是很清晰,大部分幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,哭闹现象较多,本学期大部分是新幼儿,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。
为了让孩子们在本班可以度过一个开心、愉快、充实的一学期,我对本学期的班务工作做了如下计划:
一、生活管理方面
小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时大、小便:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗
小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静的氛围中愉快的进餐,并逐渐培养幼儿自己独立进餐。
睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。
二、常规训练方面
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的自理能力很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听哨声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。
三、家长工作
在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用家长早上进园、下午接园的时间向家长介绍幼儿园的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在园的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目,让家长通过这栏目了解班上的情况,畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。
四、安全工作
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二摸、三问、四查;严格执行幼儿园接送卡制度;每天经常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、水杯的常规安全,防止意外发生;三位老师要反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班级使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班级的不安全隐患,班级的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告幼儿园保健室。虽然,我们的工作很是繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们小八班里温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。
在以后的工作中我会努力改进,多看,多听,多想,多学,努力找到最快捷的方法,让我班的班务工作又快又好的完成。
篇2:小班月计划
2017―2018学年度第二学期小班二、三月份计划
一、教育活动
1.进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和小班幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐。
2.主题活动《了不起的妈妈》引导小班幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,感激妈妈为自己所付出的辛劳,懂得最尊妇女。
2.进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3.教育小班幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4.认识几种常见工具,了解其用途。
5.能认识5以内的数即对应的数量。
6.目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动:
1.培养小班幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2.向小班幼儿进行节日安全教育。
3.引导小班幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系
1.家长与孩子共同收集新年里的物品,激起小班幼儿对新年的美好回忆。
2.家长帮助小班幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3.引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。
四、二、三月的重要节日:2月2日:湿地日
2月4日:立春
2月8日:小年
2月14日:情人节
2月15日:除夕
2月16日:春节
2月19日:雨水
3月2日:元宵节
3月5日:惊蛰、雷锋日
3月8日:国际妇女节
3月12日:植树节
3月15日:消费者权益日3月20日:春分
2017―2018学年度第二学期小班四月份计划
本月工作重点
1.巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2.提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3.认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4.利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5.补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6.加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
主要目标
健康领域:
1.巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离,练习双脚行进跳,单脚跳。
2.学习有节奏的拍球。
3.会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言领域:
1.能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。
2.能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。
科学领域:
1.能手口一致的数数,并能说出总数。
2.能区分多少、一样多、前后等。
3.能有顺序地观察动植物。
社会领域:
1.认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2.听老师父母的话。
3.能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
艺术领域:
1.培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2.培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。
2017―2018学年度第二学期小班五月份计划
本月工作重点:
1.做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2.继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
3.鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲述假期趣事。
4.加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
一、教育工作
1.继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯,提醒幼儿别人讲话时。
要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。
2.在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3.结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动幼儿园小班五月份工作计划幼儿园小班五月份工作计划。
4.密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。
5.告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。
6.加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
二、保育工作
1.让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服。
2.天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。
3.注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4.指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5.做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。
三、家长工作
1.利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。
2.丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。
3.加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等
4.帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
2017―2018学年度第二学期小班六、七月份计划
一、本月工作重点:
1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《幼儿成长手册》,认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、物品整理等)。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《小朋友过节了》
主题目标:
知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动:《冷和热》
主题目标:
1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动:《我要升中班啦》
主题目标:
了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作:
1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设:
1.师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰:凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(幼儿成长手册等的填写与发放)。
2017―2018学年度第一学期小班九月份计划
一、保教工作
1.创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2.教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
3.教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。
4.教师认真教新生学习早操,充分利用场地开展游戏活动。
5.开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6.带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教研工作
(一)制订学期班级工作计划。
(二)研究制定课题方案。
(三)制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
(四)本月有两大节日:教师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。
(五)教学内容:
健康领域:
1.能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2.引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。
3.对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域:
1.喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2.认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3.了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4.享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1.引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2.能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3.引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1.引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2.在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1.引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2.支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
三、家长工作
1.召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
3.学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4.接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5.创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
2017―2018学年度第一学期小班十月份计划
一、主题活动:
1.主题《甜甜蜜蜜》,利用糖果这一资源来开展活动,不是让幼儿在有趣、喜欢的层面上,也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具,更不是以权威者的姿态来讲解、示范,让幼儿机械地重复记忆,而是设定问题情境,与幼儿共同开展有意义的、互动的对话,促进幼儿的建构式学习。随着主题的深入,教师让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。
2.主题《快乐的六个宝》:初步认识身体的主要器官及其基本功能,并积极运用感官感知周围的世界,懂得一些自我保护的方法
3.创设区域游戏活动环境,开设娃娃家、超市游戏。
二、常规行为习惯的培养
1.使幼儿初步了解集体活动的常规,体验集体活动的快乐。
2.乐意和同伴友好地游戏,不独占玩具。
3.教育孩子使用礼貌用语和老师、小朋友打招呼,如:你好、你早、再见等
4.学习漱口的正确方法,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并学会折叠衣裤。养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。
三、家长工作
1.多与家长联系、沟通,定期进行家访,充分发挥家长园地、家校路路通及其幼儿园网站的作用,与家长一起交流育儿心得、体会,取得家长的支持。
2.配合教学需要,帮助孩子一起整理收集活动所需的材料。
3.家园同步,鼓励孩子在家自己吃饭等,培养幼儿的生活自理能力。
2017―2018学年度第一学期小班十一月份计划
一、主题活动:
1.在《好吃的水果》主题中,我们通过运用各种感官让孩子们看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中水果的特点,让他们知道水果的营养好,要多吃水果,喜欢吃水果。
2.《小不点儿》主题中,让幼儿看到大千世界的事物都是不同的,它们有大有小,有强有弱,有成长有变化;感受到自己正在经历由小到大,由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中,看到自己的长处和优点,看到自己的进步,逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。
二、常规工作:
1.鼓励幼儿主动向老师问好,早上向教师问好,晚上和老师说再见。能自己独立走进幼儿园,在园和小朋友友好相处。
2.让幼儿学会安静倾听,不插嘴。
3.布置主题墙。
4.鼓励幼儿友善交往,大胆表达自己的想法。
5.更换家长园地的内容。
三、生活卫生:
1.培养进餐时细嚼慢咽的习惯,保持桌面干净。
2.学习自己穿脱衣服,折叠平整,放在适当的位置.
3.加强午睡的巡视,及时帮幼儿盖被,纠正幼儿的睡姿。根据天气的变化,提醒帮助幼儿随时穿脱衣服,以防感冒。
4.在老师提醒下,逐步学会根据活动情况增减衣服或休息。
5.在教师带领下,积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
四、家长工作:
1.根据主题教学要求,能积极带领幼儿丰富经验,如:观察、触摸树叶,品尝各种水果,比较其不同等。搜集相关内容,图片、文字材料。
2.继续进行“上门家访活动”与家长们有效地沟通,了解幼儿的各种信息;与幼儿进行情感和知识的沟通,让幼儿愉快地学习。
3.提供尽可能多的机会、让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
2017―2018学年度第一学期小班十二月份计划
教育工作
1.感受树叶飘落的情景,能替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。
2.认识常见的几种车辆,说出它们的名字,了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。
3.继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完了再讲。
4.天气渐渐寒冷,鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。
5.对周围环境感兴趣,通过观察比较、讨论,了解树木、花草等在秋天的变化,感受秋天美丽的色彩,产生热爱秋天的情感。
6.在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
7.利用晨间谈话、午间散步的机会,和孩子们共同讨论各种车辆的用途。
保育工作
1.天气寒冷,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。
2.加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
3.注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4.午睡室提早开好空调,让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。
5.加强幼儿的体育锻炼,保证幼儿的活动时间和活动量。
环境创设
1.将散步或者在家时捡到的落叶放在自然角中,提醒幼儿观察落叶的样子。
2.在自然角和种植园地种植了植物,利用散步的机会观察植物的生长变化,帮助幼儿得出结论:冬天时,植物长得较慢。
3.关注内向儿的心理发展,在日常生活中加强与这些孩子的交流。
4.从旧画报上剪下一些会滚动的物体,粘贴在较大的展板上,形成“汽车画廊”,鼓励幼儿随时添加。
家园共育
1.针对冬天天气干燥的特点,让幼儿注意护肤,多饮开水。
2.请家长带孩子去公园走走,观察秋天的树叶。
3.搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观察。
4.带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
5.在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
6.天气渐冷,鼓励幼儿不怕冷,坚持来园。
2017―2018学年度第一学期小班十二月份计划
一、本月工作重点:
1.培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。
2.利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈,为“迎新年才艺展”做准备。
3.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。
4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性,促进家园共育工作。.
5.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。
6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。
7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作,严格午睡室、活动室的空气消毒。
8.填好《幼儿成长手册》并按时发放。
9.做好学期结束工作(综合素质评估、写好总结、资料归档等)。
10.整理好班级物品,搞好卫生。
11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、本月开展以下主题活动:
主题名称《春节》
主题目标:
1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁
了,了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。
2.感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
主题名称《我长大了》
主题目标:
1.知道自己是中班小朋友,能体验当中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,如认真洗手、会安静的进餐,保持餐桌整洁,做好值日生、包干区劳动,乐意为集体服务。
2.较大方的在集体面前清楚的表达自己的想法,安静认真地听别人说话、不插嘴。
3.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,游戏中能与同伴有好的相处,体验成长的快乐。
4.积极学做新操,动作到位、有力,熟悉新的活动场地和器械的玩法,参与收拾整理场地和器械。
5.认识数字1-5,用点卡和数字表示5以内的数量。
6.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。
三、家长工作
1.在家中尽量给予孩子自主选择的机会,并注意培养孩子的生活自理能力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。,2.引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程,比较感受大小的相对性。
3.引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化,多带孩子到阳光下活动。
4.和孩子自制冰块,带到班上放置科学区内。
5.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,并坚持参加户外锻炼。
四、环境布置:
1.引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。
2.墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3.让幼儿自制灯笼、贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。
4.张贴一些有关冬天的图片。
5.墙面布置:冬天场景,主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。牧歌寄谦牧翁
[宋]王柏
山前群羊儿,群羊化为石。
山后谦牧翁,双牛挂虚壁。
仙佛道不同,妙处各自得。
我来牧坡上,牧翁已牧出。
风行麦浪高,日暖柳阴直。
沙平草正软,隔林数声笛。
试问翁牧意,著鞭还用力。
牵起鼻撩天,蹋地四蹄实。汤饮菩提泉,饥来噍刍
篇3:幼儿园小班安全计划总结
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幼儿园小班安全计划总结
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障,开学初,我就根据以往的工作经验,共同确定幼儿在园一日生活常规,并认真按常规管理的要求去做。我们依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园安全工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,为确保目标达到,还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下:
一、创设一个安全、健康的发展环境,注重保教结合
我们会定期召开的安全工作例会,针对近期工作或园内较大的集体活动,制定安全活动预案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有两位教师在场,即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障幼儿园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。
二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识
每月我班都有重点地开展安全教育活动,如三月进行安全逃生演习和进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。四月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育课。六月进行卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯,对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,教师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿安全的重要条件。
三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识
做为班级教师,我们还把安全教育融入日常生活中,罗列每日的安全日志,督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等,我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。此外,我们经常对幼儿进行安全教育,包括安全知识,安全警报、安全教育等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行讨论,以提高对安全工作的认识,全方位宣传安全工作。
通过五月安全活动的主题活动,我们编排了“小小安全情景剧”,营造了情景,真情体验。通过情境活动,让幼儿了解发生各种危险时,知道所应该采取的措施。初步培养幼儿的自我保护意识。在活动中幼儿积极参与活动,学会了学会保护自己的方法.
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满结束。
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