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卫生服务中心办公室工作总结

2024-08-02 阅读 7468

20*年卫生服务中心办公室工作总结范本

今年以来,办公室工作在领导班子的坚强领导下,在分管领导的正确指导下,在各科室的大力支持下,我们严格按照“勤于学习、善于落实,勇于创新、敢于担当”总体工作思路,充分发挥第一窗口、第一环境、第一形象的作用,高标准、高质量、高水平、高效率地完成了领导安排的各项工作任务。以下是网小编为您整理的《*卫生服务中心办公室工作总结》,阅读。

一、上半年工作小结

办公室工作千头万绪,工作杂性、艰巨、繁琐,在众多的工作事项中,我们始终把政务服务作为办公室工作的重中之重,花大力气、下苦功夫提高政务服务水平。

(一)当好参谋助手。办公室按照全年工作目标任务,密切关注和把握全局工作重点和工作动态,前瞻思考,超前谋略,为全局提供富有实效的政务服务。今年上半年,按照领导的统一部署。我们组织筹备召开了30人以上大型会议3场,上级督导检查会2场,工作指导会议8场,我们认真完成各类会议材料,做好会议方案,会议通知等工作。

(二)办文打造精品。公文代表着单位的形象,其质量高低,直接反映办公室工作的水平。在办文上,我们坚持“两手抓”,第一手是抓公文起草工作。对重要文稿实行分管领导牵头理思路,办公室主任出提纲,文秘人员收材料,千锤百炼成文稿的工作方法。强化精品意识,既重“文以载道”,又讲究成文之法,追求文字表达“准、实、新”,从领导平常说话中琢磨其思路,从每次领导改稿中体会其风格,力求综合文稿思路清、高度够、表达清、特色明,彰显领导风格。另一手抓好公文运转工作。在格式上,保证规范性,在内容上保证可行性,在程序上保证合理性,在时效上保证及时性。上半年,办公室收取上级卫生行政部门文件61

份,其中需上传下达办理的54份,由办公室直接办理的7份,占办文率的11.4%。

(三)信息力求快准。办公室始终坚持及时、准确、全面地报送宣传信息。我们在信息工作中努力做到“收集信息第一时间、报送信息第一时刻、处理信息第一时段”,确保信息快速报送。今年以来,办公室撰写各类信息24条,上报***x24条,上报***22条。

(四)综合协调水平不断提高。综合协调是办公室工作的一项重要职能。做好综合协调工作直接关系到领导班子决策能否落到实处,关系到办公室工作的质量和效率,关系到办公室工作的整体形象。今年以来,我们注重加强上下左右的相互沟通协调,切实完成了各项综合性工作任务,积极营造了把握全局和服务全局的良好氛围。

二、存在的问题与不足

今年以来,办公室在领导的深切关怀和兄弟科室的大力支持下,尽己所能,做了一些份内工作,但对照部门职能要求以及领导的期望,还有较大的差距,谈不上骄人的成绩。回顾半年来的工作,感受颇多,工作中遇到了一些问题,也看到了存在的不足。

一是由于平时多忙于事务性工作,专业学习放松,知识面窄,缺少大局观念。在处理工作矛盾和突发问题时缺少批评与自我批评。

二是同事间缺乏沟通,工作中有找不到人,办不成事的现象。

三是忙于做好自己分工范围内的工作,相互协调工作做的不够主动,站位不高,大局观念不强,相互补位意识淡薄。

三、下一步工作打算

一是加强政治理论及业务知识的学习,拓宽知识结构,不断更新的思维理念,紧跟中心工作步伐,保证信息宣传及文字工作再提高;

二是增强服务意识,擦亮服务窗口,热情接人待物,坚持文明礼貌用语,与兄弟科室搞好配合,在提高“想干事”的热情、“会干事”的本领、“干成事”的水平上力求新突破;

三是后勤保障、会务接待精心细心,打造精品;保密工作、文书档案工作水平全面提升,争一流。

四是继续争创“创先争优示范岗”,做到“文出我手无差错,事交我办请放心”。

***x区卫生服务中心

篇2:中心校办公室工作经验总结范文

中心校办公室工作经验总结范文

都说“办公室是块砖,哪里需要哪里搬”,这把办公室说得像“游击队员”似的。受此启发,结合近两年的办公室工作实践,倒觉得办公室工作就是个“八大员”工作。现分别概述如下:

一、服务员

作为服务员,你得“为领导服务,为各科室、各职能部门服务,为全体教职员工服务”。不要指望你的服务对象能特别地重视或尊重你,只要在服务完事后,能获得那一丝被肯定的眼神,就足够了;你的服务对象是可以选择放弃你的服务的,但你却千万不能选择抛弃你的服务对象,否则就没有生意做了。跟所有服务行业的服务员一样,你得微笑,得尽善尽美,得无微不至。

二、广播员

学校是一个有生命的事物,而生命需要展示。作为办公室就是号角,就得像个广播员一样,随时让学校的频率出现在有接收信号的地方

篇3:学年第二学期办公室总结

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**-**学年第二学期办公室总结

时间过得真快,转眼间,本学期已接近尾声。我们三个人本着“一切为了孩子”的原则,同心协力、精诚合作,坚持以幼儿为中心,无微不至地关心着每一个孩子,努力使保教工作做得扎实有效,使孩子在一个温馨的氛围中快乐的学习成长。

我们小(2)班办公室成员是由徐琴芬、汤双凤、陆妹红三人新组成的,经过一学期来的接触,我们相处非常融洽,碰到困难总是有商有量,互相帮助,有了快乐大家一起分享,在工作中的积极性和主动性都很高。

开学初,由于幼儿第一次离开家人,一些孩子哭闹得很严重。我们不怕脏、不怕累,拿出了足够的耐心来安慰、关心每一个孩子,给幼儿讲故事、组织各种游戏来分散幼儿的注意力,帮助幼儿尽快地适应幼儿园的集体生活。汤老师上学期刚刚生过一场大病,开学后身体还比较虚,但她总是以最大的热情投入到每一天的工作中,开学初还主动承担了律动的编排工作,在早操律动评比中获得了不错的成绩。没过多久,她就发现自己怀孕了,但她不顾自己身体的不适,仍然坚持上班,工作上也从不马虎。一次,她带活动时感觉臀部、腰部抽筋,有些疼,不顾我们的劝说,仍然坚持带玩了活动。为了分担班主任的工作,在她生病请假期间,还坚持写幼儿评语。徐老师在得知汤老师怀孕后,处处关心、照顾她,主动地带起了每天的晨间活动,考虑到汤老师腰不好,给幼儿梳头、整理穿戴等一些事情也全都和阿姨一起揽了下来。汤老师第一次因身体不适请假时,正好赶上常规管理检查,第二次请假时又是学期即将结束的时候,因此许多工作全都落在了徐老师一个人身上,但她也从来没有抱怨一句,认真及时地完成了每一项工作任务。陆阿姨是一位经验丰富的保育员阿姨,在工作上也总是认真、负责,除了做好保育工作外,在其他方面她也常常主动协助我们,和我们一起抓班级的常规工作,和我们一起制作游戏材料,一起布置班级环境等等,幼儿来园、离园时间,陆阿姨也常和我们一样与家长交流,让家长更全面地了解孩子在园中的情况。

徐老师是第一次当班主任,在班级管理方面比较生疏,因此我们三人总是互相商量、互相帮助,共同出主意,当徐老师某方面做得不到位时,汤老师、阿姨总是会及时提醒或提出建议,徐老师也总是虚心接受,在大家的团结协作下,我班的孩子健康、快乐、安全地过完了一个学期。

总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我们坚信,小二班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

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