高一家长会方案
高11（1）班家长会方案
一、目的：
1、进一步了解学生在的家庭情况以及他们的家庭情况
2、通过相互交流，了解学生们在学校的表现，通过段考成绩成绩分析，让家长们看到他们的子弟的前途
3、汇报班级工作状况
4、分析学生带有普遍性的问题
5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的孩子7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展。
二、步骤：
(一)由班干部代表向家长们的致词：
(二)、班主任汇报：
1、班主任作半学期来的工作汇报和小结：
(1)班级的基本情况分析
(2)学生的学习情况分析以月考的和段考小结的一些数据作一些情况分析和
(3)学生入校以来的情况总结以及学校的值周制度的改革以后对学生们的作用：他们能吃得好，睡得好。
(4)学生的良好的生活习惯和学习习惯的养成
(5)学生相比刚入学时的变化
(6)学生平时的表现：用真实事例学生们在校的良好表现
(7)让家长们看看自己的孩子放在桌面上的“成绩表中见信心”
2、对家长们提出几点建议：对于下学期的文理科的选择问题是比较重要的;同时还向家长们提出平时和孩子交流的重要性等方面向家长们提出一些建议。
3、了解家长们的所思所想：问家长们有什么意见和建议，及时记录下来。
4、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和科任教师交流。
三、预期的效果：
通过向家长们介绍学校的管理情况和他们自己的孩子在学校的起居饮食情况以及学习情况，同时介绍班级里面的科任教师的情况，让家长们知道班里科任教师的配备是学校最重视的一环，这让家长们对自己的孩子在校情况有更多的了解，对孩子就读的学校有更好的了解。对自己的孩子有信心，对他们的前途有信心，对学校也有信心的，可以看到家长们也是比较满意和放心的。
高11（1）班家长会方案
一、目的：
1、进一步促进家校联系，建立起一个更加完整的教育平台
2、通过相互交流，促进和加深对学生的情况的掌握，通过是成绩分析，让家长们对于自己的子女的前途更有信心
3、汇报班级工作状况
4、分析学生带有普遍性的问题
5、帮助家长提高家教水平，让家长们深刻的认识到他们在教育孩子中的重要作用6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的孩子7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展。
二、步骤：
(一)、由班干部代表向家长们的致词：
向家长们传达学生们的心愿，对于家长们的到来表示他们的敬意，以及他们对家长的对他们的关怀和关爱表示他们深深的感谢，同时表明学生们对于家长的感恩之心。
(二)、班主任汇报：给家长们分发段考成绩，用准备好的材料作汇报工作，让家长们能够更好的了解自己的孩子在学校里的学习和生活情况，家长们放心的把孩子留在这读书。让家长们意识自己的孩子并不比别人差。同时让家长们不要用这一次的成绩来断定自己的孩子的前途，分析成绩只是前段学习的一种参考，以后的路还很长，要多加鼓励自己的孩子。
1、班主任作半学期来的工作汇报和小结：
(1)班级的基本情况分析：
本班是学校里的一个文化班(另外还有特长班)。是本年级里的一个示范班。一共有65个学生组成。学生的学习情况是文化班里比较好的一个班级等情况作分析和说明。
(2)学生的学习情况分析以月考的和段考小结的一些数据作一些情况分析和。
通过月考和段考，大部分教师对于学生的情况还是比较满意的。部分学生的成绩在这个学期的第一次的月考和段考中出现了比较大的波动的情况等，作一些具体的数据分析和对比。
(3)学生入校以来的情况总结以及学校的值周制度的改革的情况
本班的大部分学生入学以来，绝大多数人都能遵守学校的规章制度。违规的现象比较少，多数学生都能以较快的速度融入到学校的学习生活和学校的管理中来。这过程中也出现了极个别同学违反学校的学校规章制度的事，但都能及时改正过来。
(4)学生的良好的生活习惯和学习习惯的养成
学生入学以后，通过学校领导和年级里的领导以及班主任和各科任教师的齐抓共管，大部分学生都以很快的速度融入到学校中，
(5)学生相比刚入学时的变化：学习的意识更强了，并且有了一定的学习能力(更加独立，逐渐形成相对独立的人格和思考品质;能够合理安排时间，将八门学科合理分配;各方面的能力提高较快等)
(6)学生平时的表现：用真实事例告诉深长们他们的子弟在校的良好表现
(7)让家长们看看自己的孩子放在桌面上的“成绩表中见信心”
2、对家长们提出几点建议：
(1)、多和孩子沟通，和班主作沟通(同时留给学生家长们电话号码)，多关心自己的孩子，了解孩子们的学习情况。建议家长们尽量每个月跟班主任通个电话，了解子女在校的情况。此外，家长们还要及时与其他科任教师交流。
(2)、家庭教育和学校教育要紧密结合起来，同时说明家长在爱的教育的重要性及一些实例。
(3)、要科学的分析自己的孩子的成绩。对于自己的孩子的成绩一时下降，要能够理解，不能过早对孩子下结论。
(4)、重视孩子的心理健康教育，要多加了解孩子的所思所想。
(5)、要正确对待自己的孩子的某些科目成绩较差的现象(强调一些学科是可以慢慢提升的)
(6)、孩子在家时，家长要管理好自己的孩子，要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响自己的孩子在学校的学习情绪。
(7)、让家长们重视并且和孩子们做好沟通和交流，如何选择文理科。
3、了解家长们的所思所想：问家长们有什么意见和建议，及时记录下来。
4、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和科任教师交流。
三、预期的效果：
通过向家长们介绍学校的管理情况和他们自己的孩子在学校的起居饮食情况以及学习情况，让家长们对自己的孩子在校情况有更多的了解，对孩子就读的学校有更好的了解。对自己的孩子有信心，对他们的前途有信心，对学校也有信心，看到了学校的良好的良好的管理制度之下，自己的孩子的变化和收获，他们也是比较放心的。
篇2:家长会学习感言:《追求卓越始于高一》
家长会学习感言：《追求卓越始于高一》
今天，我很荣幸作为家长，在市一中接受了成人教育，听完z校长的视频讲话后，又听了副校长及班主任的讲话，同时也仔细的阅读了唐校长的三篇演讲稿，听罢读后，心灵受到很大的震撼和鼓舞，同时也很感动。
很幸运，我的小孩能在有着深厚文化底蕴的德常市一中就读，百年名校，人才精英辈出，她能进入，也将意味着她的人生格局和文化修养将发生根本的转变，因为在这里她将遇到的是一支高素质的老师教学团队，她遇到的也将是启迪人生智慧、塑造人美德的人生导师。
我所听到的是：老师勇于担当，牺牲小家，默默奉献。我所看到的是：老师们根据现实情况所制定的为学生3年后和30年后着想的长远规划，兼顾现实发展和长远发展的理念。我所体会的愿景是：我是一中人，我自豪，我幸福，当你脱下校服开口说话，别人就能知道你是一中人等。我听到唐校长一句话非常在理，也很感动：“学生是站在老师肩膀上看世界，老师的高度，决定学生看世界的高度。”这既是对他自己的要求，也是对全体老师的要求。他还说：“家长应重视搞好学生生涯规划，成长规划。”重视孩子的精神成长，思想培育，情商培养，给孩子强大的内心，要改变一个人，首先改变他的思想，我认为都非常在理。
诚然，高中三年是孩子人生最关键的三年，追求卓越，始于高一，我们不能让孩子输在起跑线上，伤在起跑线上，毁在起跑线上。所以我们一定要重视孩子高一的文化教育，特别是德育教育。gg开放三十多年，国家富强，国民富裕，然而精神和思想贫穷了，空虚了。着名的钱学森之问，我也多次看过，“为何我国当代的高等学府培养不出杰出人才”，此问发人深省。在下愚认，当代学生缺少信仰，没有担当，没有正确的人生观和价值取向，只是一味的读书。就是为了赚钱，为了当官，其实读书赚钱，当官也无可厚非，只是还得有读书报效祖国、改造社会、创造历史的崇高理想。60多年前，钱学森等一大批老一辈科学家和知识分子，为什么会历尽艰难险阻，冲破重重阻难，不远万里回到祖国，从一片空白的土地上搞出了原子弹、氢弹、火箭。他们靠的是什么，信仰、担当。他们有着报效祖国的火热的赤诚之心！他们才是中国的民族之魂，真正的英雄！
一个美国人曾说过：“近200多年以来，能影响世界的重大发明无一是中国人所为，他们能做的就是盗版、模仿。”这句话真让我感到汗颜，曾几何时，我也曾为中国古代的四大发明感到自豪万千，感叹中华民族的才智，可如今呢？没有一个领军人物引领中国的科学发展，100多年来，中国大陆没有一个人获得过诺贝尔科学发明奖。原因何在，我看还是教育，一个民族的振兴，国家的真正富强还是得靠教育。日本、德国都是在二战后从废墟上掘起的国家，短短几十年，他们都成为了全球的发达国家，他们靠的是什么，教育。教育立国、教育兴邦！再看看我们国家的汽车工业，为什么一直没有起色，当然，所有这些，也有历史的政治因素在里面。
可见，教育是何等的重要。教育，不仅是为了教专业知识，更重要的教育如何做人。
现在，国家正大力提倡孔孟之道，提倡中庸，很及时，很必要。国学是我们的民族之宝，传统的才是经典的，国外为什么建那么多孔子学院，外国人都崇拜孔子，这个现象和道理，其实大家都明白。一个美国军人曾说过：“当中国人自己都不再相信自己老祖宗的东西时，这个国家，我们将兵不血刃，不攻自破。”警世之言。曾几何时，也有美国人说过：“世界的财富在犹太人口袋里，世界的智慧在中国人的脑袋里。”我很怀疑，这句话是说的现代的中国人吗？
今天说了很多乱七八糟和不在理的话，但都是真心话，我是多么的感受到教育的重要性，特别是能影响孩子一生的德育教育，我是多么的希望今后的孩子学生都有信仰、担当、诚信和责任。伟大的中国梦和民族振兴、复兴要靠一代代的中国人去努力，教育是根本，起航是关键。
纵观历史，从古至今，能改写历史、改变时代的不是地痞流氓，而是绝大多数的文人、知识分子、学生。学生是时代的弄潮儿，这些弄潮儿的源源动力来自教育，这些弄潮儿的舵手就是教师和父母！
篇3:高一(6)班家长会总结
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高一（6）班家长会总结
这次家长会主要选择了从高一进来到期中考试这段时间在成绩上浮动比较明显，不稳定，处于班级中间部分的学生，因为这部分学生是班级的潜力所在，如果能够提高这部分学生的成绩，对整个班级的整体水平都有一个比较好的提升。名单如下：……
一、会前准备工作
根据和学生平时的交流、周记和学生平时的总体表现，选定这次开家长会的部分学生名单。然后根据从高一进来到现在的所有考试进行一个整合，对各个学科和每次考试的班级名次，年段名次通过纸质稿的形式进行分析，提前对这些学生的学习情况和学科特点做个了解。确定好名单之后，通过校讯通形式发给相应的家长，让家长能够尽量抽时间来参加这次家长会，如果实在抽不出时间可以在其他时间来了解孩子在校的基本情况。确定好地点和时间之后等待家长的到来。
二、家长会情况反馈
5月4日晚上参加家长会的家长总共有13个，其中2个家长由于时间因素在周六下午和周日晚上已经面谈。
与家长交流中发现一些情况，主要有：
1.学生家长对孩子偏科问题比较担心，尤其是数学、英语等。不知道应该如何在学习方法和习惯上进行正确的引导。
2.对于几个中考成绩在班级中居于前列，但是进入高中之后成绩严重下滑的学生家长，有的甚至由于虚荣心，不屑待在普通班，在思想和心理上出现问题，不知道该从何着手。
3.不管是周末还是假期，孩子不能合理利用休息时间，学习的自觉性和自主性不够强，导致在家学习效率低下。比如有的孩子在家期间玩电脑游戏，玩手机QQ，看电视等现象；有的在家学习时不够专注，一边看书，一边吃东西或是一边用手机查单词或是用计算机做理科题目；总之家里的学习情况不佳。
4.有的学生在家期间，表面工作做的相当到位，基本不出去，整体待在家里貌似是在做作业，但其实效率一点都不高，成绩不理想。
5.个别学生对自己的外表关注太多，如男女生的发型、衣着等，花太多的精力在这些上面，影响了学习。
三、后阶段的措施：
1.教师层面：
通过对历次考试成绩的分析，和孩子和家长一起探讨其中存在的问题，针对问题做出相应的改变。每个人的情况不一样，所以具体问题具体分析。并及时和家长进行沟通，把孩子在学校的相关情况能够及时和家长联系，可以通过校讯通，也可以通过电话、面谈等，通过交流，让学生体会到教师对他们的关心，调整不正确的学习方式，改变消极的学习态度，让学生能够在接下去的时间中发挥自己的潜能，合理利用好时间学习。
2.家长层面：
作为家长，在周末和假期应该多和学生沟通，了解学生的学习情况和学习状态，监督和指导学生的假期作业，对于娱乐时间上面做出适当的规定，不能让孩子无限制的玩游戏等，应该要有一定的限制，或把玩游戏的时间通过另外一些有益于身心健康的活动来代替。并多和任课老师进行沟通，反映和暴露一些问题，帮助学生及时得到修正。
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