妇科健康教育制度

妇科健康教育制度

健康宣教是为提高患者住院适应能力及自我保健能力，有利于防病和治病，而护士是落实健康宣教的主体，为了切实落实住院患者的健康宣教，制定以下制度：

一、成立健康教育小组

病区成立健康教育小组，由高级责任护士以上的人员负责实施。

二、健康教育内容

住院患者健康教育内容主要包括：

1、介绍医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等。

2、介绍病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等。

3、相关疾病知识宣教：相关检查、治疗、用药知识介绍指导，术前宣教、术后指导、康复指导。

4、相关疾病的重点及患者自我护理知识指导。如饮食、功能锻炼等。

5、出院患者健康指导包括：营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、出院带药、专科指导等。

三、健康教育形式

1、个别指导：在护理查房时，由高级责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导。

2、集体讲解：确定主题。门诊利用患者候诊时间，病房则根据工作情况及患者作息制度选择时间进行集体讲解。讲解同时可配合幻灯、模型、图片等，以加深印象。

3、文字宣传：利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等，标题要醒目，内容要通俗易懂。

4、座谈会(工休会)：在患者病情允许的情况下，护理人员组织患者对主题进行讨论并回答患者提出的问题。

5、展览：如图片或实物展览，内容应定期更换。

6、视听教材：利用幻灯、投影、录像、广播等视听设备在候诊大厅及住院患者活动区域进行宣教。

四、健康教育程序

1、评估健康教育对象的学习需要及接受能力。

2、制订相适应的目标。

3、拟定适宜的健康教育内容。

4、根据教育对象选择健康教育的形式。

5、实施健康教育计划。

6、对健康教育结果进行评价。

7、有针对性派发宣传资料。

五、健康教育管理规定

1、科室每月抽查10-20%住院患者/家属，了解患者对健康教育知晓情况，分析及反馈存在问题，跟进整改效果。

2、护理部每季度一次到科室抽查10-15名住院患者/家属，了解患者对健康教育知晓情况，分析及反馈存在问题，并跟进整改效果。

3、科室抽查结果与护士绩效挂钩，护理部抽查结果与护长及科室绩效挂钩。

篇2:村民健康教育工作制度(3篇)

村民健康教育工作制度范文(一)

健康教育是公民素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，为进一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。

1、成立健康教育工作小组，贯彻落实上级有关部门对健康教育工作的各项要求，并结合村民健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。

2、在健康教育领导小组的领导和组织下开展本村的健康教育工作，有组织、有计划、有内容、有检查，宣传卫生法规和科学知识、卫生保健技术，增强健康意识、环保意识、公民意识，学习掌握《居民健康教育知识》等规定内容，提高卫生知识水平和自我保健能力。

3、树立良好的科学的健康行为。改变不良的和愚昧落后的行为习惯，从而不断改善环境质量、提高生活质量、生命质量和整体素质，为三个文明建设服务。

4、全体村民应踊跃参加本村组织健康知识考核和健康宣传活动。

5、健康教育专兼职人员要认真学习卫生法律法规和健康知识，参加相关业务培训，积极从事健康教育工作。保管好健康教育存档资料，接受上级的考核。

6、按照工作要求，办好健康教育宣传专栏，结合季节特点和阶段防病重点，定期更换内容，宣传健康卫生知识和卫生法规。

村民健康教育工作制度范文(二)

“奔小康先保健康”。为了提高全体村民健康素质，切实有效实施农民健康工程，普及卫生知识，改变人们不良的生活方式，降低农村传染病和慢性病的发生，逐步建立一个社会和谐、环境优美、村民健康的新农村。根据湖州市亿万农民健康促进示范村健康教育规范要求，结合本村特点制定以下工作制度：

1、村健康教育领导小组成员根据不同季节和实际需要，结合村庄环境整治等农村公共卫生工作，全年不少于四次会议，专门研究如何开展健康教育工作，解决本村在开展健康教育过程中存在的问题，为全村提供一个良好的健康环境。

2、健康教育工作列入村委会常规工作。村干部带头做健康教育促进人。在全村党员会议或妇女干部会议开始前，先播放卫生科普光碟后开会，向党员和妇女干部宣传、普及卫生知识，做健康生活方式的带头人。

3、村公共卫生联络员负责本村健康教育工作，制订年度工作计划、撰写总结、记录台帐。

4、社区责任医生是村开展健康教育工作的直接责任人和业务指导员。协助村公共卫生联络员积极主动开展并完成各项健康教育工作任务。

5、村干部要带头倡导科学文明的生活方式、养成良好的卫生习惯，反对封建迷信和陈规陋习。

村民健康教育工作制度范文(三)

为了进一步做好健康教育工作，增强社区村民的健康教育意识，改变村民的不良卫生行为，养成良好的生活习惯，提高身体健康质量，降低疾病的发生，现制定出社区健康教育工作制度:

1、建立健全健康教育管理体系和组织机构，建立社区健康教育网络化服务。

2、做好健康教育年度工作安排、培训计划、实施方案、年底健康教育的总结等工作。

3、积极宣传健康教育、卫生防病知识，努力做好社区健康教育服务工作。

4、结合社区实际情况，开展形式多样的健康教育活动，全心全意为社区村民服务。

5、以老年活动中心为载体，积极开展村民的健康心理咨询活动。

6.建立社区健康教育工作台帐及相关资料和登记，进一步规范社区健康教育工作。

7.做好社区内街巷、庭院等健康教育宣传专栏的内容更换及各类卫生宣传资料发放工作。

8.依法开展控烟宣传，落实控烟措施。

篇3:开展健康管理健康咨询健康教育等工作制度

萧县凤凰山社会化养老服务中心开展健康管理、健康咨询、健康教育等工作制度

老年人健康教育主要内容有:老年人运动、饮食指导，老年常见病发病危险因素及预防知识，老年人重要器官功能的常见退行性变化与防护，老年人常见意外损伤与自护，老年人常见慢性病的自我管理，老年人心理健康维护等。

(1)专人管理:根据老年人的健康状况与需求，需有相对固定人员负责制订计划和组织实施，确保健康教育的效果。

(2)做好计划、实施和效果的评价管理:健康教育应有总体计划与阶段目标，有具体实施的过程和实施后效果的测评记录。健康教育管理专职人员根据机构总体情况和年度计划，明确本年度、季度及月目标，组织不同层面的健康教育活动，制订相应的测评表，组织对有关健康教育活动的效果进行测评，及时反馈信息，做好健康教育质量管理。

(3)提高养老护理员的健康教育能力:加强养老护理队伍的岗位培训和继续教育工作，提升养老护理队伍的素质，有意识地在实际工作中培养健康教育骨干力量，使健康教育工作贯穿于日常的照护工作中。

(4)提供健康咨询服务:可由医护人员或机构内高级、技师层次的养老护理员定期提供咨询服务，养老护理员帮助老人建立获得健康信息、倾诉身心需求与感受的渠道,提高老年人的自护能力。