人大代表在行动宣传工作情况报告

今年2月“五个重庆建设人大代表在行动”开展以来，万州区人大常委会高度重视“代表行动”宣传报道工作，通过发挥宣传舆论引领作用，为“代表行动”助力造势，形成和营造了人民群众知道“人大代表在行动”、人大代表明白“人大代表该行动”、媒体反映“人大代表行动快”、全社会称赞“人大代表行动好”的可喜氛围。从统计数据看，万州区“代表行动”在中国人大网、《公民报》、《公民导刊》等媒体的用稿量走在全市各区县的前列。万州区人大常委会拟申报全市“代表行动”宣传工作先进集体。现将主要工作情况报告如下：

一、认识领先，筑牢“代表行动”宣传思想基础

万州区人大常委会深刻认识到：代表工作是人大的主体工作，人大工作的水平看代表，人大工作的开展靠代表，人大工作的潜力在代表，只有出色的代表工作，才有出色的人大工作;加强对“代表行动”的宣传，是向党委汇报，向人民报告，是在宣传党委的主张、接受人民群众的监督;通过宣传，让人民群众知晓广大人大代表在“代表行动中”干什么、怎么干以及干的成效如何。常委会主任梁先玉明确要求机关同志，“代表行动”要出色出彩，“代表行动”宣传要用心用力，写出有影响力的稿件，通过宣传推动“代表行动”扎实有效开展。

二、强化措施，扎实开展“代表行动”宣传工作

为了让“代表行动”宣传工作收到实实在在的效果，在实践中我们主要采取了以下措施：

(一)协同配合，构建“代表行动”宣传总体格局。为提高“代表行动”宣传实际效果，在万州区委的支持和区级相关新闻媒体的配合下，我们及时构建“代表行动”宣传总体格局：今年2月，区人大常委会专门邀请区委宣传部及《重庆日报》等市级新闻媒体，《三峡都市报》、万州广播电视台、三峡传媒网等区级新闻媒体召开座谈会，共同研究“代表行动”宣传方案，动员市、区媒体积极参与，共同配合搞好“代表行动”宣传工作。3月中旬，区委宣传部、区人大常委会办公室发出《关于进一步加强和改进人大新闻宣传工作的意见》和《关于做好“五个重庆建设人大代表在行动”主题活动宣传报道的通知》，提出了明确的要求，落实了具体的工作责任。《三峡都市报》、万州广播电视台、三峡传媒网、万州人大网开辟了“代表行动”专栏，全方位、多角度、有计划地宣传报道全区“代表行动”的重大活动、经验做法、典型人物和典型事例。

(二)精心策划，打造“代表行动”宣传品牌效应。根据我区“代表行动”呈现出开局好、行动快、有特色的特点，注重对“代表行动”宣传报道的策划，着力打造“代表行动”宣传的品牌效应：在加强日常性宣传报道的同时，重点组织媒体集中报道全区“代表行动”动员会、实业界代表贡献行动座谈会、“代表行动”捐资仪式、植造“人大代表林”和“万名代表送健康”等活动。仅参与贡献行动，我们就策划报道了情系“三农”把工厂搬到农民家门口的邓学明、长期扶贫济困献爱心的孔祥麟、为边远农村学校捐资建设学生宿舍的幸杰仁、为保护库区生态种下10万亩速生杨的黄佐祥，“感动重庆十大人物”刘景花，受到*、*总理亲切接见的袁安民等作出积极贡献的各级人大代表多名。这些报道发出后，舆论导向的影响力和拓展力得到充分发挥，更多的人大代表参与到行动中来，各镇乡人大、街道人大工委，各代表小组也积极行动。在宣传中，还注意总结和提炼“代表行动”的规律和内涵，进一步指导和推动“代表行动”的整体联动和有序进行。《“1234”折射出万州“代表行动”的生命力》、《“代表行动”的丰富内涵及其社会效应》等稿件，在中国人大网等媒体刊发后，得到市委常委、万州区委书记吴政隆的充分肯定，他在批示中写道：“1234简明实在，重点突出，增强了代表责任感，调动了代表积极性，是发挥代表作用的重要形式和内容”。

(三)创新方式，突出“代表行动”宣传特点亮点。注重宣传方式的创新，让“代表行动”的特点更特、亮点更亮：一是注重地方媒体与上级媒体相结合，报刊、杂志、电视、板报、标语等传统媒体与网络、手机等新兴传媒有机结合。二是注重运用多种形式和体裁报道。既有消息、通讯、言论、随笔、侧记、专访、纪实、图片、专题等，又有重大事件的系列报道和跟踪报道。对全区“代表行动”动员会、“人大代表为玉树灾区捐款仪式”、人大代表金点子论坛等活动，运用现代传媒，在网站制作视频节目，进一步扩大了“代表行动”的影响力，激发了代表参与行动的热情和积极性。特别是将全区各级人大代表向玉树地震灾区捐款制作成视频短片在全国人大网播出后，收到很好的社会效果。三是精心制作电视专题片《待到山花烂漫时》。区人大常委会机关同志克服困难，自创电视片脚本，力求通过电视片这种艺术形式，全景式生动展现和诠释万州“代表行动”。同时，组建区人大机关“唱、读、讲、传”文娱宣传队伍，不时参加区里的重大活动，运用多种文艺形式扩大“‘代表行动”的社会影响。四是注重发挥简报宣传的特殊作用。区人大常委会创设了《人大代表在行动》简报，现已刊发46期。通过方式方法的创新，使新闻宣传更加广泛地展示“代表行动”，更加密切地贴近人民群众。

(四)聚合力量，形成宣传“代表行动”立体效应。在区外，加强同国家、省、市级媒体的联系与沟通，强化对外宣传，彰显“代表行动”的生命力和内涵。“五一”前夕，专门派出人员到公民报刊社，就如何加强和改进万州人大宣传工作与该报刊社的领导、编辑、记者进行了座谈。8月2日，《重庆日报》、《公民报》等10家市级媒体到万州采访、宣传“代表行动”。8月13日，重庆电视台在“五个重庆建设人大代表在行动”栏目中，以《万州：奔走在“农户万元增收”路上的人大代表》为题报道了常委会主任梁先玉在“代表行动”中的先进事迹。目前，中国人大网、人民网、新华网、《重庆日报》、《公民报》、《三峡都市报》、万州广播电视台等各级媒体都多次报道过万州的“代表行动”。在区内，指导各镇乡人大、街道人大工委，各代表小组利用广播、电视、板报、会议、标语、信息等多种形式宣传“代表行动”。为了聚合全区人大新闻宣传的力量，提高宣传水平，6月18日,区人大常委会召开了全区人大新闻宣传工作暨培训会,邀请了公民报刊社两位编辑部负责人来万州授课,140多人参加了培训，公民报刊社还专门为万州通讯员颁发通讯员证书。经过培训，弹子镇人大主席等一批通讯员脱颖而出，在各类刊物多次发表宣传“代表行动”的稿件。

三、立足长效，为“代表行动”宣传工作提供有效保障

为让“代表行动”宣传工作深入持久、富有效率的开展下去，我们除加强领导外，还注重长效机制建设：一是提炼、总结、宣传“代表行动”中的经验和规律。积极动员区人大机关干部职工提炼、总结“代表行动”，产生了常委会主任梁先玉的《对深化“代表行动”的思考》，机关秘书长、办公室主任熊刚的《新闻宣传为“代表行动”助力造势》，机关副秘书长吴清泉的《浅析重庆“代表行动”的丰富内涵及其社会效应》等一批理论文章，并通过对这些文章观点的宣传，使从万州“代表行动”实践中总结、提升的经验、规律走向了社会，产生了良好的社会效果。二是在设施、设备上提供支持。给区人大常委会机关从事宣传工作的人员配备了笔记本电脑、照相机、摄像机等器材，并提供交通车等便利。三是建立用稿情况月通报制度。每月以《人大新闻宣传》的形式通报全区人大系统稿件在各级媒体上的刊用情况，不断增强通讯员的主动性。四是实行考核奖励制度。在修订完善过去考核奖励措施的基础上，区人大常委会办公室制定了《人大制度和人大工作新闻宣传稿酬暂行规定》，区人大常委会机关拨出经费，对全区人大新闻宣传用稿情况进行统一考核，充分调动通讯员多写稿、写好稿的积极性。

篇2:中学两学一做学习教育宣传工作方案

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中学“两学一做”学习教育宣传工作方案

为认真做好”两学一做”学习教育宣传工作，根据《在全校党员中开展“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的要求，结合我校工作实际，制定本工作方案。

一、指导思想

高举***主义伟大旗帜，坚持以*x理论、“****”重要思想、*****为指导，全面贯彻*****届四中、五中全会和***系列重要讲话精神，巩固党的群众”两学一做”学习教育和“三严三实”专题教育的成果，充分发挥主流媒体优势，重视发挥新兴媒体作用，大力宣传中央、省市县委关于深入开展“两学一做”学习教育的重要精神和决策部署，充分报道我校学习教育的进展情况和典型经验，及时反映学习教育的成效和积极反响，做到“不虚、不空、不偏”，汇聚推动学习教育的正能量，为圆满完成学习教育的各项任务，努力打造品牌泾中，造就名师队伍，促进学校实现又好又快发展营造良好的舆论氛围。

二、宣传重点

1、宣传中央、省市县委重要精神和决策部署。宣传中央、省市县委关于在全党深入开展“两学一做”学习教育的重大意义和重大部署；宣传***关于“两学一做”学习教育的重要精神批示和视察安徽重要讲话精神；宣传县委关于深入开展“两学一做”学习教育的重要部署和郭金友书记在全县党的”两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话精神；宣传学校牢固树立以人为本、全心全意为师生服务，扎实开展“两学一做”学习教育的工作部署和安排。

2、宣传指导思想和工作安排。紧扣“两学一做”学习教育的指导思想和重点任务，宣传”两学一做”学习教育坚持“学”为基础、“做”为关键的部署；宣传”两学一做”学习教育的目标要求、主要内容及主要措施，宣传”两学一做”学习教育勤学篇、反省篇、先锋篇和发展篇“四个篇章“的贯彻落实情况；报道学校围绕教学质量提升、师德师风建设、安全德育工作和党建工作等组织开展的”两学一做”学习教育。

3、宣传进展情况和实际效果。报道学校开展动员部署、学习教育、专题讨论、结对共建、党课辅导、创先争优、整改落实等方面的进展情况；报道学校领导干部深入课堂、深入师生，认真了解一线真实情况，认真听取师生的意见和建议，开展调查研究，解决实际问题等情况；报道学校”两学一做”学习教育在为高三和高考服务，校园文化建设、周边环境治理、文明创建等关系群众切身利益的实际问题上的有效举措；反映广大干部群众对”两学一做”学习教育的积极评价。

4、宣传典型经验和典型人物。宣传学校在坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动等方面的积极探索和创新经验；宣传学校领导干部特别是主要领导干部带头开展”两学一做”学习教育的事迹；宣传在敬业修德、奉献社会方面争当岗位先锋的典型人物。

5、宣传”两学一做”学习教育推动学校重点工作取得的明显成效。宣传学校把开展”两学一做”学习教育与当前学校重点工作部署、制订并完善有关制度和规定、解决工作作风和师德师风方面群众反映强烈的突出问题等紧密结合，引导广大党员干部解放思想、改革创新、团结拼搏、真抓实干的新成效。

三、报道安排

（一）媒体宣传

1、网络宣传

在*中学网站，及时转载***关于党的”两学一做”学习教育的重要讲话、重要指示精神等，集纳中央、省、市、县新闻媒体的重点报道、言论评论、工作综述、重点文章。及时发布相关信息，并积极征求社会各界意见和建议、评价与反响，全方位开展活动宣传报道。

2、手机宣传

利用*中学手机短信平台、微信企业号，定期将活动意义、目标要求、主要内容、活动动态、经验典型等，以短信或微信的形式发送至广大党员干部手中，随时随地了解活动进展情况和重点任务。

3、对外宣传

围绕”两学一做”学习教育的开展，积极向县广播电视台、《*报》等主流媒体投稿，同时邀请县主流媒体记者，精心策划选题，对我校活动开展情况进行重点宣传报道，特别是对活动中涌现出的先进事迹、先进人物进行典型报道，争取多上稿、上重头稿件。

（二）社会宣传

1、户外宣传。在校园内和校园周边悬挂活动宣传标语、横幅；利用宣传展板、宣传橱窗、校园广播、工作简报等形式，适时宣传”两学一做”学习教育的开展情况。

2、活动宣传。组织开展知识竞赛、演讲、征文比赛等活动；组织师生创作绘画、书法、摄影精品并举办展览等活动。

四、工作要求

1、加强组织领导，精心安排部署。”两学一做”学习教育宣传工作，由学校”两学一做”学习教育协调小组统一组织，协调小组办公室具体负责。安排专人负责，制定工作方案，周密安排部署，认真抓好落实。随时更新校园网站，积极向主流媒体投稿，及时编发简报，确保我校学习教育进展情况和先进典型事迹的新闻宣传有声势、有力度、有实效。

2、把握正确导向，做到“不偏”。要坚持正面宣传为主，准确体现省市县委和教体工委精神，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，营造积极健康向上的舆论氛围。要把握报道基调，引导干部群众正确认识党自身建设中的问题，避免以偏概全、渲染炒作。要准确开展舆论监督，在深入调查、核准事实的基础上发挥舆论监督的建设性作用，立足于惩前毖后、治病救人，推动”两学一做”学习教育健康深入开展。

3、坚持改进创新，做到“不虚”、“不空”。要落实“三贴近”原则，发扬“走转改”精神，深入一线，融入师生，用好的作风开展宣传报道，不断提高新闻宣传的贴近性、针对性。力戒形式主义，切实改进文风，做到言之有物、言之有理、言之有情，不断提高新闻宣传的亲和力感染力。要适应信息化条件下新闻传播的新趋势、新要求，重视发挥新兴媒体作用，努力实现传播效应最大化、最佳化。

4、密切关注舆情，严格媒体管理。学校要严格遵守政治纪律、宣传纪律，守好阵地、把好关口，始终掌握宣传主动权和主导权。

二

篇3:学校毒品预防宣传工作计划

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学校**毒品预防宣传工作计划

为进一步开展毒品预防宣传教育工作，有效预防我校学生吸食毒品特别是新型毒品，根据《*市毒品预防教育示范学校考核评定办法》，结合我校工作实际特制定此计划，以便更好的将工作落到实处。

一、提高认识，高度重视，组织领导

学校禁毒教育关系到广大青少年学生的健康成长、关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。抓好学校禁毒教育工作是保护青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪的重要措施。因此近年来，学校充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，充分认识新型毒品违法犯罪活动危害青少年学生身心健康的严重性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校德育工作、法制教育工作的一项重要内容，纳入到日常教育教学工作中。通过校内外、课内外等途径开展多种形式的毒品预防教育活动，提高学校学生对毒品危害的认识，增强他们抵御毒品侵蚀的意识和能力。

二、目标任务

通过开展拒毒、禁毒，师生远离毒品的专项教育活动，坚决抵制毒品进入校园。在全体师生员工的共同努力下，在全校范围内广泛普及禁毒防毒知识，增强禁毒观念和禁毒意识，提高师生对毒品及其危害的认识能力，抵御能力，并通过学生教育影响家长，提高禁毒工作实效。

学校成立了专门的毒品预防教育工作领导小组，由一把手张校长任组长，分管德育的副校长王校长任副组长，德育干部、年级组长、班主任全部为小组成员，全体德育干部都兼任毒品预防教育教师，由上至下地将这项工作落到实处、细处。

三、工作任务及措施

（一）“我们拒绝毒品”20*青少年禁毒宣传教育行动

1.时间安排：20*年2月至20*年12月

2.工作目标：通过学校的宣传教育工作，帮助青少年认知合成毒品，降低涉毒风险，并通过“小手拉大手、大手护小手”活动，带动家庭成员提高禁毒意识，扩大禁毒宣传的覆盖面。

x.行动措施：

（1）开展教师、特别是班主任的培训工作，就禁毒形势、合成毒品知识、青少年禁毒教育的意义等内容进行培训。

（2）20*年2月、6月、9月、12月邀请法制副校长做禁毒宣传教育讲座，每学期安排10个课时对学生进行禁毒知识宣讲。

（x）20*年6月组织学生观看禁毒纪录片，并要求学生写一篇观后感。

（4）20*年11月组织开展禁毒知识手抄报活动。

（5）开展“小手拉大手、大手护小手”活动，将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三结合的社会机制，实现禁毒宣传教育时间和空间上的无缝对接。

（二）“全校禁毒宣传月”活动

1.时间安排：20*年6月

2.工作目标：通过动员各方力量，掀起禁毒宣传的热潮，增强广大青少年的禁毒意识和抵制毒品能力，帮助学生树立远离毒品、健康成长的观念，形成“履行禁毒义务、参与禁毒斗争”的良好氛围。

x.行动措施：

（1）结合“6.x”虎门硝烟纪念日和“6.26”国际禁毒日开展“全民禁毒宣传月”活动。宣传活动采取悬挂标语、禁毒展板、黑板报、校园广播、发放宣传单等形式，做到禁毒宣传教育形式多样、内容丰富，真正让禁毒宣传教育深入人心。

（2）开展禁毒主题课外活动和社会实践，参观县禁毒教育基地等活动。

（三）禁毒宣传教育基础工作建设

1.时间安排：20*年1月至12月。

2.工作目标：加强学校禁毒宣传教师、学生队伍建设、制度建设和调查研究，为建设学校禁毒宣传教育工作的长效机制奠定基础。

x.工作内容：

开展禁毒宣传使者活动，充分发挥典型示范、引领、辐射作用，活动中对禁毒宣传工作中成绩突出的教师和学生给予表彰。

四、工作要求：

1、统一思想，提高认识。全体师生员工要充分认识毒品的巨大危害性，要从保安全、保稳定的大局出发，要从办人民满意的教育的高度去认识，对禁毒的专项教育活动给予高度重视，做到认识到位、措施到位、教育到位、防范到位。

2、完善机制，力求长效。

（1）工作机制。学校领导组要长期不懈地抓教育，抓管理，做好防范工作。

（2）协同作战机制。积极配合社区开展禁毒斗争。

（x）全面防控机制。建立健全防控措施和以各部门领导和班主任为骨干的防控网络，广辟信息来源，严防毒品进入校园。

（4）齐抓共管机制。发动全体师生员工互相监督，共同约束，发现苗头就坚决制止和打击。

（5）长效防治机制。禁毒是一项长期的工作，师生要自觉拒毒，远离毒品必须长抓不懈，要把禁毒宣传教育列入今后每学年度的工作计划，认真抓好落实。

*市第四中学校

20*年x月

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