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6.1儿童节活动实施策划书(2篇)

2024-08-02 阅读 6558

6.1儿童节活动策划书篇1

一、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的"六一"活动,更进一步塑造我校的良好形象。

二、活动安排:

1、活动领导小组:

组长:钟永新组员:魏长春杨忠才臧朋传崔丽雯臧艳琴付宪武韩宏伟宗克岩刘辉李学友各班中队辅导员2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友高飞及各班主任)3、校园文化布置------黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)4、宣传发动、组织。(崔丽雯宗克岩韩红伟刘辉)5、奖品书写、发放。(臧艳琴刘锐刘辉)6、摄影(韩红伟)

三.时间安排:

1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。

4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)四、活动设想:

1、全体少先队员及教师入场;升国旗。

2、钟校长讲话,崔副校长宣布新队员入队决定。

3、新队员入队仪式。

(1)出队旗(2)新老队员入场(3)老队员为新队员佩戴红领巾、教敬队礼(4)宣誓(5)唱队歌(6)新、老队员讲话(7)退场、退旗4、魏副校长宣布表奖决定:

5、表彰优秀少先队员、优秀大队干部、优秀广播员、优秀领操员。

6、杨书记宣布大会纪律。

7、精读守则规范、精唱国歌队歌校歌活动:

(1)各班级开展精读、精唱形式可多样式,5月23日报到团队(2)器乐兴趣小组、舞蹈队组表演。(文艺表演与精读、精唱穿插进行)(3)韵律操比赛:(分三组评比进行,每组取一名)(4)拔河比赛:平行班对抗赛(三--六年级每班各出5男5女)8、臧主席总结活动并宣布评比结果及精神文明奖班级得住,校领导颁奖。

9、活动结束。

10、活动地点安排:学习操场五、比赛评委(评比办法:以校为单位,评出一、二、三名),评比标准:(见详表)组长:钟永新校长组员:魏长春杨忠才臧朋传崔丽雯臧艳琴付宪武韩红伟评分员:韩红伟刘锐六、校医、卫生:黄春华七、注意事项:

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比并给予"精神文明奖"班级一个。

4、请各位老师按时全员参加。

6.1儿童节活动策划书篇2

一、活动主题:庆六一,快乐成长

二、活动目的:

通过全校性的庆祝"六一"儿童节的活动,要学生体验在成长中饱含的快乐,并且要学生通过庆六一的活动,要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动,以及需要一直保持的拼搏的精神。

三、活动时间:20*年6月1日

四、活动地点:430体育馆

五、活动准备:

1.制作学校一年举行的活动的精彩视频

2.各个活动的相关彩排,时间安排在5月31号

3.每个年级准备好拉歌口号,以及歌曲

4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育

5.人员安排:

a、工作协助组:*x

①、提前做好活动当天的预定工作

②、联络派出所治安员

③、邀请430厂领导、荷塘区领导、430厂领导、学校校领导

b.安全护卫组:*x

①、文艺活动小结及下午活动安排

②、做好活动当天安全保卫工作(体育老师及派出所治安人员)

③、指挥台前台后秩序维护(台前:*x,*x,*x台后:每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任)

C.舞台布置:*x*x*x

①、牵头组织和做好舞台布置

②、主席台布置以及会场的撤离

d.节目组评委:

评委:(组长):*x成员:*x等4人

要求:现场评分、客观公正。

e.其他工作

①、做好活动用品及奖品的采购(*x)

②、活动负责安排照相(*x)和主持(学生4名)。

③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排

④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(*x负责)

⑤、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)

⑥、话筒的落实,确保能正常使用(*负责)

⑦、奖状书写人(*x*x)

⑧、八达币的发放(*负责打印,发放到班主任)

⑨、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴

⑩、奖券兑现地点:小会议室

六.活动流程

A.一年级学生入队,高年级负责帮助佩戴红领巾

B.播放一年视频,回忆成长的足迹

C.各年级拉歌比赛,掀起一个小高潮

D.各年级节目的汇演,每个年级一个节目。

评分细则

项目细则应得分

节目

内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。2分

表演

舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当,能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分

歌曲类:演唱节奏准确,乐感好(2分),音色优美,声音圆润(2分),情感表达恰到好处,有感染力;(2分)

课本剧、校园剧:整体配合默契,表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。

综合能充分调动现场气氛2分

总分10分

七.下午游艺活动:

1、各班班主任负责好班上的秩序和安全

2、同年级互窜

3、年级组自备游戏班主任自选或自创):

每个年级负责本所需道具

4、活动游戏参考(年级组节目的策划和组织,学校政教处对相应的组织的好的年级,做出奖励

篇2:幼儿园六一儿童节庆祝活动安全应急预案

为了保证此次六一庆祝活动顺利进行,确保老师和幼儿的安全,确保我园幼儿度过一个欢乐、祥和、安全的节日,特制定本次活动安全应急预案:

提高认识,加强领导,牢固树立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意识,高度重视安全保障工作,做好庆祝活动过程中各种突发性事件的应急处理。

一、幼儿园安全工作小组成员:

x老师,x老师,x老师.学前班x老师,中班x老师,小班x老师,宝宝班x老师

二、具体要求:

1、幼儿园召开全体教师会,要求教师提高安全防范意识。与家长共同严格加强对幼儿的保护。班主任以及老师们各守各班,加强幼儿安全教育工作。

2.参加演出或看演出的幼儿及家长,注意安全,防止突发事件的发生。

3有开车来的家长,请把车停在小区不妨碍交通且安全的地方并排列整齐。

三、安全事故应急处理机制:

1.行进路途中的交通安全事故:

(1)保护现场,立刻拨打110,122,120报警求救电话。

(2)做好最佳的自我保护措施。

2.会场内的事故

(1)教师必须十分明确知晓会场的安全重要性,教育幼儿不乱跑,不得随意跟陌生人走。

(2)发生事故,特别是有人闹事,全体教师与家长要团结一致,应同时立即组织幼儿及家长疏散,并拨打110报警电话,如有人员受伤,应立即拨打120。

(3)做好幼儿出现跌、摔、擦伤以及生病等处理。

3、注意事项:

(1)遇事要冷静,措施要果断。

(2)处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡。保护幼儿,控制事态。

篇3:小学庆祝六一儿童节活动安全应急预案

在第61个“六一”国际儿童节来临之际,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。鉴于近阶段安全工作的严峻形势,经过多方面考虑,与*村两委会、校董会、联防队商议后确定在本安全活动预案。

一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单:

组长:*(*村书记)

副组长:*(*村村长)、*(校长)

成员:*村两委、*村联防队员、*小学保安、门卫、*小学全体教师

具体活动场地及项目安全负责人见以下安排

二、预案流程:

活动时间:6月1日8:30――16:30

7:30安全领导小组成员全体到位,排查安全隐患,保安及联防队员监控学校大门

7:30――16:30保安及联防队员实时监控

活动期间随时提高安全警惕,上报机制如下:

事故发生后第一时间各部分安全负责人在保护学生安全情况下及时有机处理,并上报学校领导组或保安,学校领导组立即上报教委办,在明确事故大小情况后上报派出所及公安机关

三、主要活动及安全负责人:

6月1日上午(学校操场):

1、新队员入队仪式。(安全负责人:*、*)

2、表彰各类积极分子。(安全负责人:*)

3、腰鼓队表演。(安全负责人:*、*)

4、学生集体朗诵。(安全负责人:*)

5、学生个人演唱。(安全负责人:*)

6、拔河比赛。(安全负责人:*、*)

7、跳绳比赛。(安全负责人:*、*、*)

6月1日下午(学校教室游园区):

1、乒乓球擂台赛。(设在乒乓球室:安全负责人-*)

2、抢凳子。(设在一年级:安全负责人-*)

3、踩气球。(设在二年级:安全负责人-*)

4、猜谜语。(设在三年级:安全负责人-*)

5、夹球子。(设在五年级:安全负责人-*)

6、贴五官。(设在六年级:安全负责人-*)

7、学前班游园。(设在学前班:安全负责人-*)

四、大门值勤:*村联防队、保安、门卫

五、医务、卫生:*、*、*、*

六、注意事项:

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由*老师安排,6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律:统一校服着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守学校各项规定,有事要先向班主任请假。

5、班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。