小学开展教育信息化实施方案

――冲鹤小学

为进一步提高我校教育现代化水平，发挥教育信息化技术在学校教育教学工作中的作用，提升我校办学内涵。根据《勒流街道中小学教育信息化工作三年规划》的要求和进一步贯彻落实“勒流街道全面推进中小学教育信息化建设工作会议”的精神，结合我校实际，制定我校开展教育信息化的实施方案。

一、冲鹤小学教育信息化建设工作领导小组名单：

组长：吕宙垣

副组长：伍兴刘环黎清

成员：

二、实施步骤：

第一阶段：宣传发动阶段：

任何一项工作的实施首先要从的思想认识上做起，所以我们在具体实施阶段过程中的第一阶段就是抓全体老师的思想认识，要使全体教师达成创建的共识。

第二阶段：制定相关制度。

1、制订各班设施使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书。

2、建立学校ftp教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校ftp教学资源库的帐号和密码。

3、定期定量地做好建设学校资源库建设。

4、做好课件竞赛工作。

5、做好冲鹤小学校园网站建设宣传工作。

6、与区电教中心联系，做好学校光纤升级。

7、利用教师业务学习时间召开全体教师学习《勒流街道中小

学教育信息工作三年规则》、《顺德区中小学教育信息化工作绩效评估细则》文件精神。

8、召开校务领导小组会议讨论研究实施方案《冲鹤小学开

展教育信息化实施方案》，为我校顺利开展教育信息化工作打下了坚实的铺路石。

第三阶段：校本培训阶段

1、做好各班电教平台设施管理员的培训工作。

2、每学期开展一次全校教师使用电教设施技术的培训工作。

3、做好每学期一至两次falsh或authorware的培训工作。

4、加强教师ftp的使用以及培训工作。

第四阶段：全面推进、实施阶段。

教育信息化多媒体教学是区别于传统言传身教的一种新型方式，是言传身教的有益补充，它不能完全代替言传身教教学的传统性和多样性。开展教育信息化多媒体教学需要技术设备和教育技术能力的支撑。基于我校良好的技术环境和教师计算机中、高级水平，推动新型教育信息化多媒体教学。因此，为保证教育信息化多媒体教学不变成一种形式化的任务，要求全校教师齐齐参与，各科组长要认真将《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》渗透到科组教研会议中讨论、制订有关实施方案进行落实，不要形式化，过渡化。使我校开展教育信息化技术工作做好实处。

第五阶段：检测评价(自查)阶段

我校开展教育信息化工作是勒流街道电教中心教研组指导下开展的一项基于技术的校本教研工作，通过试参与实践、学校领导小组对实施过程中的每个环节进行跟踪督查，对每个阶段的开展情况进行考核评价，期末各科组长根据《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》本科组开展实施方案写一份总结交学校存档。

三、明确分工及职责，落实(本学期)的具体实施细则：

1、十月份：

(1)、完成各班电教设备使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书的签定协议。(吕校长)

(2)、建立学校ftp教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校ftp教学资源库的帐号和密码。(黎汉清)

(3)、完成各班电教设备管理员的培训工作。(黎汉清)

(4)、成立学校小记者机构。(刘美环主任)

为了进一步完善冲鹤小学校园网站的栏目功能和运行机制，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。成立冲鹤小记者队伍，各班任和各班小记者每周要定时定量向学校投稿，统一交刘主任审核，凡是能在本校发表，刘主任做好登记，作为先进班级和优秀教师、信息骨干教师的评选的重要依据。(刘主任审稿，清报道)

2、十一月份：

(1)、做好课件、教学反思录、教案、论文等收集负责人落实。

各科组长要定期定量地做好建设学校资源库的课件、教学论文、教学反思、教案、试题的收集工作，分类别存放工作，为教师日常开展教育教学工作提供丰富教学资源提供保障。

责任人：陈佩如(语文)黄兆强(数学)钟国健(英语)

(2)、做好课件竞赛评选工作。

开展优秀课件竞赛评比活动，有关竞赛标准和要求，校务工作会议讨论，然后本校网站公布，)，课件竞赛时间：*年11月。

负责人：吕校长、伍校长、刘主任、黎汉清

3、十二月份：

(1)、加强顺德区电教中心，完成学校光纤升级。(黎汉清)

4、*年一月份：(自查)评价阶段。

各科组根据本科组开展实施方案过程中，存在的问题、以及下学期开展继续开展本方案计划写一份书面总结交学校。

负责人：吕校长

三、完善激励机制，促进我校全体教师开展信息技术应用的水平不断提高。

1、每年度至少有3件教学资源(不分类别)在街道获奖的教师才能参加勒流街道学科骨干、勒流街道学科带头人、勒流街道教坛新秀的评选。

2、每年度至有10件教学资源(不分类别)在街道获奖的学科科组才能参加勒流街道先进科组的评选。

3、每年度必须获得信息技术应用先进学校奖的学校才能参加街道先进学校的评选。

4、每学期参加学校课件比赛中获得前五名的学校给予经费奖励。(语文、数学各奖前五名，英语科组奖前两名)

5、能积极向学校宣传组投稿，并能在本校网站发表论文、有关新闻素材的教师、学生个人，数量多者为基准，学校给予经费奖励前五名。

6、每学期参加学校教学资源评比工作，数量多、质量好的教学资源存放最多者，期末学校给予表彰。

四、保证信息化设施设备维护与更新的经费。

为了确保我校电教平台硬件设备的能够正常投入使用，使用我校教学能够顺利开展，学校决定每学年投入20%公用经费用于本校信息化设施设备的维护管理。

只要全体教师齐齐参与，遵照《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》做好每一个环节，相信我校教师的教学信息化应用水平一定会得到空前的提高;只要我们共同努力，不怕困难，相信教师制作课件水平、撰写教育教学论文水平一定会更上一个新的台阶;只要我们把教育信息化运用到日常教育教学中去，多些积累、多一点尝试、多一点总结，相信我们也会拥有自己最喜欢、最实用的教学资源库。

*年10月

篇2:教育信息化产品培训师岗位职责描述岗位要求

职位描述：

职责描述：

1.参与主持公司主办的各种大型会议及各类活动；

2.负责在公司的统一安排下，具体承担教育产品的讲解及介绍工作；

3.根据公司的市场规划，负责讲解公司各类产品；

4.对公司产品进行展示及讲解，传达公司产品教育理念。

职位要求：

1.师范院校专科以上学历；教育、师范类相关专业，应届生亦可考虑；

2.普通话标准流利，具有亲和力、良好的感染力；

3.工作态度认真，团队合作精神良好，热爱教育事业，可独立宣讲公司产品，临场发挥及应变能力强；

4.有产品发布会，大型会议主持经验者优先。

篇3:北京护士学校06～08教育信息化规划项目说明(第三版)(2)

北京护士学校06～08教育信息化规划项目说明

（初稿）

一、硬件建设

1、教师综合工作室

项目用途：课件和网页制作、教学应用、网络实验及教师培训等用途

项目配置：35＋5＋2台电脑及打印机、扫描仪等外围设备；高清晰度投影仪及配套设备；满足工作用途的局域网交换机。

将此教室建成局域网，主要是为了屏蔽本网段与校园网间的直接联系、解决IP冲突，因此工作室主要以实验为目的，基于安全考虑应使其与外界分开。）

2、学生网络交互式学习机房

项目用途：多媒体网络教学、综合教案培训、数字图书馆、信息查询、学生服务远程教育、学生活动中心、数字培训中心

此外，学生在教师指导下的网络自主学习、电子阅览；教师课程改革教学实践活动；学生在线学习等用途

项目配置：80＋1台电脑；高清晰度投影仪及配套设备；满足工作用途（可开放可切断）的局域网交换机。

实施方法是，给学校的办公管理升级电脑，将替换下来的机器及现工作室替换下来的设备合并组成一个学生用实验室

与楼层交换机采用光纤直联

3、多功能厅

项目用途：会议、视频会议、报告、学术讨论、培训等等用途

项目配置：（略）

4、教学信息发布系统

建设教学场所教学信息发布显示系统(双色LED显示屏6平方米)，触摸查

询系统和室外教学信息图文显示系统(双色LED显示屏25平方米)等.

5、部分电脑设备更新

6、“二网”归一

首先因我们的外网每年的费用不合理、其次外网在外托管更新不便、另外我们也有若干个静态IP，如此这般我们何不将外网收回本地直接管理。另外外网与内网合并能使网上的信息保持一致。

7、校园“一卡通”

8、防火墙（硬件）

二、软件

1、教学节目视频点播系统

项目用途：教师课堂教学、课外进修和学生主动学习；该系统可用于计算机网络的电视会议，广播领导讲话，网上培训教学，电视节目播放，现场实况播放，发布通知和讲话，发布信息，发布计算机数据，正常工作沟通和调度等。

多媒体网络教学、校园广播、综合教案培训、数字图书馆、信息查询、学生服务远程教育、电子阅览室、语音教室、学生活动中心、数字培训中心

项目配置：（略）

2、教育教学资源库系统

项目功能：提供紧密联系教学实际的海量资源；管理平台则是一个结构完整、功能完善的为教学服务，使资源达到真正共享的系统。从系统功能上看，在这个B/S结构的系统中具体可以实现以下几个功能：

（1）.资源上传（2）.资源显示(3).资源修改(4).资源审核(5).资源删除(6).资源回收站(7).资源查询(8).资源的统计等内容

项目配置：（略）

3、系统软件

数据库系统、WinXP专业版

4、应用软件

为配合学生电视台应购置正版“视频采编软件”。非线性采编系统（软、硬件）