县公安系统核心价值观学习教育方案
为进一步掀起学习宣传“*核心价值观”(以下简称“核心价值观”)的热潮，教育引导全体民警自觉把“忠诚、为民、公正、奉献”作为共同理想和价值追求，用实际行动践行“核心价值观”，为县公安事业特别是公安交通管理事业的科学发展提供强大动力，根据上级工作安排，大队决定，从3月底至6月底，用4个月的时间，在大队开展“核心价值观”学习教育活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以*理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实*****，全面贯彻党的**大、十七届五中全会精神，按照省厅关于开展*公安核心价值观学习教育活动总体要求，结合我县公安交警系统的性质特点和工作实际，紧紧围绕“三项重点工作”、公安“三项建设”、“大走访”开门评警等公安中心工作，积极开展丰富多彩的学习教育活动，着力强化广大民警对*公安核心价值观的政治认同、职业认同、思想认同和感情认同，进一步坚定理想信念，铸牢忠诚警魂，提升公安交警队伍的凝聚力、战斗力、创造力，为维护社会稳定、服务人民群众和经济社会发展提供强有力的政治保证和精神支撑，实现“民警受教育、队伍强素质、工作上台阶、群众得实惠”的目标。
二、活动内容
本次专题教育活动的内容分为四个主题开展。即：“忠诚”主题教育、“为民”主题教育、“公正”主题教育、“奉献”主题教育。
“忠诚”主题教育：教育广大民警坚定理想信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，永远置于党的绝对领导之下，坚决贯彻落实党的路线方针政策，做党的忠诚卫士。
“为民”主题教育：教育广大民警时刻牢记并忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持人民利益高于一切的价值取向，以人民群众满意为公安工作的出发点和落脚点，情为民所系，利为民所谋，权为民所用。密切联系群众、依靠群众，当人民公仆，做群众贴心人。
“公正”主题教育：教育广大民警坚持调查研究、实事求是，做到严格、公正、文明执法，不偏不倚，不枉不纵，坚决维护公民合法权益，维护社会公平正义。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，廉洁奉公，拒腐防变，一身正气，两袖清风。
“奉献”主题教育：教育广大民警爱岗敬业，始终保持对公安交通管理事业的执着追求，不断适应新形势新任务新要求，不断创新社会管理模式，用新办法新举措破解工作难题，在急难险重任务面前英勇顽强，不怕牺牲，不畏艰险，敢于胜利。
三、方法步骤
本次专题教育活动分为三个步骤，从20**年3月中旬开始，到6月底结束。
(一)组织学习阶段
“忠诚”主题教育：围绕忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律等“四个忠于”的核心要求，组织全体民警系统学习***主义理论，深入学习党的**大和十七届五中全会精神，坚决贯彻党的路线、方针和政策，始终在思想、政治、行动上与党中央保持高度一致，做党和人民的忠诚卫士。
“为民”主题教育：结合“大走访”开门评警活动和“千名交警访万家，开门评警促和谐”主题实践活动，组织民警学习党和国家领导人关于群众工作的重要理论，教育民警时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
“公正”主题教育：按照部局、省总队关于深入推进执法规范化建设的部署和全国公安机关执法规范化建设工作座谈会(山东会议)精神要求，组织全体民警认真学习社会主义法治理念，学习《道路交通安全法》等法律法规、《公安机关执法细则》、《交通警察道路执勤执法工作规范》、《公安机关人民警察纪律条令》及“五条禁令”、“三项禁止”等有关规定，大力倡导规范执法，维护公平正义，营造浓厚的法制交通氛围。
“奉献”主题教育：组织民警开展以“爱岗敬业、乐于奉献、争创业绩”为内容的思想政治教育活动，组织党员民警参观革命烈士纪念馆、红色革命遗址，深入学习革命英烈鞠躬尽瘁、无私奉献的崇高思想和光辉事迹。组织民警开展“三比”活动，即：与艰苦行业比收入，与先进典型比奉献，与公安英模比境界，做到吃苦在前、享受在后，立足本职、扎根基层，拼搏奉献、埋头苦干。
(二)查摆剖析阶段
“忠诚”方面，通过集体座谈会、民主生活会、小组讨论会等形式，组织民警认真开展批评和自我批评，深刻查找自身的问题和不足，联系我省交警系统近几年来发生民警违法违纪典型案例，深入查摆剖析，总结教训，制定翔实、具体、针对性和可操作性强的整改方案，坚决纠正民警思想上存在的不思进取、得过且过、贪图安逸、个人私欲膨胀、违规经营等错误倾向，认真抓好督促推动和整改落实工作。
“为民”方面，组织全体民警围绕一心为民的意识牢不牢、群众工作的能力强不强、便民利民的举措实不实、群众对公安交警工作的评价好不好等“四个方面”，通过电话短信回访，实地走访，公安微博，qq群网上交流等方式，广泛征求群众对交警工作的意见建议，剖析整改工作中的问题不足，教育民警牢固树立群众观念，做到心中装着群众、凡事想着群众、一切为了群众，争当人民公仆，做群众的贴心人。
“公正”方面，按照“三项重点工作”中公正廉洁执法的要求，深入调查研究，坚持实事求是，切合实际，结合日常勤务巡查、交叉执法检查及季度年度考评等方式，在具体工作中，发现和查找群众反映强烈、普遍关心关注的执勤执法热点难点问题，深入进行研讨，提出改进措施，纠正执勤执法工作中的问题，大力推行精细化、人性化的柔性执法模式，做到寓管理、教育、执法于服务中。
“奉献”方面，通过召开党小组会、民主生活会、座谈剖析会等形式，围绕理想信念是否弱化，价值观念是否淡化，工作作风是否浮化，履职能力是否减化等四个方面，深入开展批评和自我批评，有效解决理想信念、工作作风上存在的突出问题。
(三)整改提高阶段
通过学习教育和查摆剖析，教育激励民警争当忠诚务实、一心为民、公正规范、奉献担当的新时期合格公安交警。
忠诚务实。要紧紧围绕全省公安机关发展提升年活动的要求，立足本职，着眼长远，牢树“忠诚”理念、强化“忠诚”意识、丰富“忠诚”内涵，创新方式方法、提升履职能力，将*公安核心价值观全面贯穿于公安交通管理实际工作中，高质量、高标准完成各项工作任务，永葆政治坚定、听党指挥、忠诚可靠、务实肯干的政治本色，全力维护好全省道路的平安、和谐、畅通。
一心为民。结合当地实际，坚持从小事抓起，从身边事管起，从群众满意的事情做起，从群众不满意的问题改起，努力提升做好新形势下群众工作的能力，切实打牢群众工作基础，增进与群众的血肉感情，积极化解群众矛盾纠纷，进一步加强和做好新形势下的社会管理工作，全力维护经济繁荣进步、社会和谐稳定、国家长治久安、人民安居乐业的科学发展大局。
公正规范。及时总结公安交通管理执法规范化建设的成果和好的做法，教育广大民警牢固树立既严格、公正、规范执法，又理性、平和、文明执法的科学理念，坚持实体公正与程序公正并重，做到严于律己、执法为民、廉洁奉公、一身正气，让广大群众在交通民警的每一次执法中，既感受到国家法律的权威、尊严，又感动于公安交警的关心、温暖，真正实现好、维护好、发展好广大群众关心关注的利益问题，以每个民警的实际行动维护社会的公平正义，实现政治效果、法律效果和社会效果的有机统一。
奉献担当。教育引导民警始终保持对公安交管事业的执着追求，进一步坚定理想信念、消除模糊认识、提升思想境界，不断适应社会发展的新需要和人民群众的新期待，努力在本职工作中丰富创新交通管理和服务群众内容，有效破解工作难题，在急难险重任务面前英勇顽强，不怕牺牲，不畏艰险，敢于胜利，做新时期奋发有为、敢于担当的合格公安交警。
四、主要工作措施
(一)推选一批先进典型。按照支队安排，在全县公安交警系统推选出民警参加全省“十大规范执法民警”、“十大亲民爱民民警”和“十大管理创新民警”评选。在全县交警系统推出一批践行*公安核心价值观的先进集体和个人。
(二)组织“热血铸忠诚”歌咏比赛。以大队为单位，参加支队组织以“热血铸忠诚”为主题的歌咏比赛，激情唱响“人民交警为人民”的时代主旋律。
(三)组织开展学党史活动。组织民警深入学习*党史，进一步强化民警的党性认识，坚定政治信仰，激发民警拼搏奉献，奋发有为的工作热情，以优异的工作成绩和良好的精神风貌为建党90周年献礼。
(四)张贴一批宣传画。省公安厅将制作“核心价值观”宣传画并发放至各级公安机关，大队特别是基层科、所、队要在宣传栏(公示栏)进行张贴。窗口单位也可根据自身岗位特点，在醒目位置显示“核心价值观”内容，扩大“核心价值观”社会影响，同时提请广大群众监督民警自觉践行“核心价值观”。宣传画张贴工作在3月底前完成。
五、有关要求
(一)加强领导，精心组织。在全县公安交警系统开展践行*公安核心价值观教育活动，是大队认真贯彻党的**大和十七届四中、五中全会精神，服从服务好全省发展提升年活动，全面落实市委市政和市公安局党委部署要求的实际行动，是有力推动全县公安交通管理事业在新的起点实现新跨越的重要举措。为加强活动的组织领导，大队成立“核心价值观”学习教育活动领导小组，由大队长任组长，由教导员罗词安任副组长，大队领导班子其他成员为小组成员。领导小组办公室设在大队办公室，具体负责活动筹划指导、组织推进等工作的落实，由教导员罗词安兼任办公室主任。
(二)围绕中心，统筹结合。紧紧围绕“三项重点工作”、公安“三项建设”、“大走访”开门评警等公安中心工作，着眼全局、突出重点、科学统筹，把践行核心价值观教育活动与“创先争优”活动相结合，与社会管理创新相结合，与“大走访”开门评警相结合，努力形成各项工作相辅相成、相互促进、共同发展的良好局面。
(三)紧扣主题，注重实效。紧扣主题、联系实际、注重实效，努力把专题教育活动的成果运用到道路交通管理工作中，落实到整治重点交通违法和预防重特大交通事故等重点工作上，以更好地保安全、促畅通、压事故的实际成果检验专题教育活动的明显成效，防止和避免出现队伍建设与业务工作“两张皮”现象，确保公安交通管理各项工作的推动落实。
(四)总结经验，推动发展。加强开展核心价值观教育活动的检查指导，及时总结提升经验做法，形成队伍建设的科学体系和长效机制，促进队伍建设与业务工作的稳步发展。大队将充分利用新闻媒体平台，宣传全县交警践行*公安核心价值观教育活动对推动公安交管工作与交警队伍建设所产生的巨大作用，努力塑造安福公安交警规范严整、忠诚干练、亲民爱民、纪律严明、高效服务的良好形象。
篇2:小学开展社会主义核心价值观教育工作总结
小学开展社会主义核心价值观教育工作总结
自学习社会主义核心价值观实践活动以来，我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习，首先制作“社会主义核心价值观”宣传板、各科组出刊一期主题板报等营造学习氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为惯培养结合起来，与学校工作结合起来。具体活动开展如下：
一、充分体现时代性，加强德育工作的薄弱环节
1、加强中华优秀传统文化教育，
我校成立了以校长为组长，以政教处、教导处和班主任为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，教导处和班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习生活工作的方方面面，以利于大家学习理解。在学习过程中，全体教师都能积极参加学习，都书写了学习笔记和心得体会。
二、开展主题教育活动，使学习、实践更深入
1、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。除制作专题学习标志牌和报告之外，我校还利用“教师一日行为规范”“学生一日行为规范”和“教师教育教学行为准则，规范师生言行，要求以自己的实际行动来践行核心价值观；为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校出刊了“文明礼仪”专题板报，并结合八荣八耻，以此来引导学生了解文明习惯，践行文明行为。
2、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
3、开展了社会主义荣辱观教育系列活动*x***提出的以“八荣八耻”
为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，是社会主义先进文化的重要组成部分，对于新形势下匡正社会风气、提高文明程度，推动社会主义道德建设具有极其重要的意义。为此，我们从爱国教育入手，以社会主义荣辱观为教育重点，要求学生牢记八荣八耻，树立正确的价值取向、行为准则和道德规范。组织开展了“知荣辱，树新风”主题班会，并要求每班以此为主题出一期板报。并且我们还要求学生全面遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争取把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。目前，我校已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。开展“走文明路，建文明校园”主题教育活动。
篇3:社会主义核心价值观专题教育工作方案
为认真贯彻落实*中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省、市、区委要求，在全校掀起社会主义核心价值观宣传教育热潮，大力营造培育和践行社会主义核心价值观的社会氛围，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的**大和十八届历次全会精神以及*系列讲话精神，大力弘扬沂蒙精神，全面推进立德树人，充分发挥学校教育的主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿教育教学全过程，引领广大师生自觉树立爱国、敬业、诚信、友善的道德准则，积极弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的集体理想，成为社会主义核心价值观的自觉践行者和主动传播者，为全校教育改革与发展集聚正能量。
二、时间安排
培育和践行社会主义核心价值观宣传教育活动共分三个阶段进行。
第一阶段。(3月19日前)学校结合各自实际，制定方案，对培育和践行社会主义核心价值观宣传教育活动作出专门计划安排。
第二阶段。(3月20日至4月19日)。全面落实活动具体要求。广大教师要通过学习实践切实提高理想信念和精神追求，通过各类教育实践活动切实把社会主义核心价值观转化为自觉行动。
第三阶段(4月20日至4月31日)。对活动进行总结，运用活动中涌现的好经验好做法，推动社会主义核心价值观教育的长效开展。
三、重点任务
(一)广泛传播，使“三个倡导”24个字家喻户晓
立足于在全社会叫响“三个倡导”24个字，通过全面系统、分层面、有重点地开展学习宣传教育活动，引导全体师生不断加深理解认同，使其成为个人的精神追求和自觉行动。
1.强化学习教育。
(1)强化党员干部教育，要组织广大党员干部以“敬业、诚信、友善”为主题，深入学习*系列重要讲话和党的**大及历次全会精神，强化理想信念教育，筑牢党员干部理想信念的思想理论基础，帮助党员、干部理解社会主义核心价值观的重大意义、科学内涵和时间要求，有效引导党员干部自觉践行社会主义核心价值观。组织广大党员干部开展“每月读一本经典”活动，指导他们做好读书笔记，认真撰写读后感。组织开展“敬业奉献诚信友善”征文活动，并择优向《罗庄通讯》推荐刊发。适时组织或邀请专家学者、领导干部、典型人物开展宣讲辅导活动。
(2)强化青少年教育，学校以“爱国、诚信、友善”为主题，充分利用队日、团日、班会、国旗下系列讲话等形式，把培育和践行社会主义核心价值观融于教育教学全过程，融于课堂教学中，融于德育活动中，融于校园文化中，融于学校管理中，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶。广泛开展唱社会主义核心价值观歌曲活动，并积极组织歌咏比赛、演讲比赛、征文活动。要开展“小手拉大手”活动，带动中小学生家长自觉学习和践行社会主义核心价值观。
2.开展社会宣传。学校要利用宣传橱窗、黑板报等阵地设置社会主义核心价值观专栏，设有网站的学校要在网站醒目位置开办社会主义核心价值观专题栏目，有电子显示屏的学校要持续固定播出宣传标语。在学校重大主题活动、运动会、节庆日等时间节点要张挂社会主义核心价值观标语、宣传画、公益广告。在校园广播里要分时段在节目片头播出宣传标语、模范人物(公众人物、学校领导、优秀师生)倡导语短片。校办刊物要做好“24字”宣传、典型人物介绍。在学校食堂张挂反映节约用水、爱惜粮食等传统美德的宣传标语、宣传画、公益广告。
(二)做好结合，把培育和弘扬社会主义核心价值观贯穿各项工作中
培育和弘扬社会主义核心价值观，要与各方面工作紧密结合，协调推进。
1.弘扬中华优秀传统文化。
(1)培养勤劳节俭风尚，广泛开展文明餐桌活动，学校在食堂张贴明显的节约粮食宣传标识，并通过发放倡议书和宣传页等形式，开展各种节约活动，让勤俭节约蔚然成风。
(2)培养遵德守礼风尚，以文明旅游、文明交通行动为载体，大力宣传文明旅游和文明交通规范，广泛开展文明劝导、提醒提示活动，培养遵德守礼风尚，提升公民文明出行素质。
2.办好用好“道德讲堂”。以道德讲堂为载体，开展宣讲活动，把社会主义核心价值观学习教育纳入年度学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。一是学校主要负责人带头宣讲;二是通过专题党课、民主生活会、道德讲堂等形式，组织党员干部讲认识、谈体会、说收获;三是利用座谈会等形式，组织教师谈感受、说打算，激励党员干部做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
(三)着力融入，引导人们践行社会主义核心价值观
把社会主义核心价值观融入教育教学工作，融入大众日常生活，融入政策制度、法律法规，把工作做深入、做扎实。
1.融入先进典型学习。全区教育系统要通过先进事迹报告会、师德建设月等多种活动载体，深入开展向各级优秀教师、优秀教育工作者和“最美乡村教师”学习活动，及时发现、深入挖掘身边典型，开展树典型、学典型活动，形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做师德标兵的良好氛围。
2.融入学雷锋志愿服务。广泛开展美化家园、文明创建、文明出行、关爱留守儿童、敬老助残等系列“学习雷锋爱国报国”志愿服务活动，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭，推动学雷锋活动常态化、志愿服务制度化。
3.融入学校德育教育。要把社会主义核心价值观融入教学过程，将其作为中小学德育课的重要内容，渗透到各类文化课的教育教学中。要把社会主义核心价值观融入校园文化，植入到校园公益广告、黑板报、宣传栏、经典诵读、校园网络以及队日、团日、班会、国旗下讲话，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶。要把社会主义核心价值观融入课外实践，通过开展环保、助老、扶残等公益活动，把社会主义核心价值观植入孩子们心中。要把社会主义核心价值观融入学校管理之中，用校训师德、规章制度、学生守则，彰显社会主义核心价值观的要求，建构和谐的校园环境与育人氛围。要把社会主义核心价值观融入师德建设，引导学校高度重视师德师风建设，全面提高教师师德修养。
四、加大力度，把各项工作任务落到实处
1.抓组织领导。要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，将此项工作提上重要日程，高度重视，精心组织，认真制定本单位学习贯彻计划，精心安排部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，确保活动顺利实施。
2.抓改革创新。要创新工作方法手段，适应形势发展变化，契合广大师生心理特点和接受习惯，有针对性地设计载体、搭建平台，扩大覆盖面影响力，不断提高工作的吸引力和实效性。
3.抓推动落实。抓协调配合，各小组学要积极行动，齐抓共管，扎实开展专题教育活动;抓典型推广，用典型经验带动面上工作;把学校工作落到实处。