冬韵艺书法绘画影展策划书

一、活动内容

又到了一年一度的冬韵艺影展，往年活动的成功举办让我们对大学生的文化素质和文学修养有了较深的认识。今年我们要继往开来，把冬韵艺影展办的绘声绘色，达到学院领导的要求和本次活动的宗旨。活动内容包括(书法、绘画、手工艺品、摄影)。

1、书法包括硬笔，软笔，篆刻，隶书，草书，行楷，正楷等等。要求宣纸不得裁开，有落款、联系方式。

2、绘画包括素描，水彩，国画，速写，简笔画、素描、图画等等。

3、手工艺品包括雕塑，艺术品，十字绣，刺绣，剪纸等等。

4、摄影最好是数码相机作品，摄影图片可以是纪实性作品。

二、活动目的

通过举办冬韵艺影展，使同学们在上课之余，培养文化气息，锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，促进校园文化生活丰富多彩，构建青春活力的校园环境

三、组织机构

主办单位：兰州商学院工商管理学院宣传部

承办单位：兰州商学院校团委

协办单位：兰州商学院工商管理学院生活部、组织部

四、活动安排

1、向学校和学院提交活动策划案，申请批准此次活动，并请学院提供协助。

2、做出活动经费预算，请学院下批活动经费。

3、以班系为单位从通知之日起(11月15日)至(11月20日)开始宣传收集作品，并于(11月21日)将作品交于工商管官学院宣传部，逾期不受。

4、12月21日整理标注作品,并邀请评委(院团委的老师)对展出作品从书法绘画基础、创作技巧、艺术品位等方面分类评出一、二、三等奖，特等奖和优秀奖。

5、由工商管理学院宣传部做活动前的宣传事宜，确保作品按期完成交付。(鉴于时间仓促，由宣传部的干事通知学院各年级各班，并在11月20日收上作品，交于宣传部，不做过多的宣传)

6、活动会场布置

由院生活部负责展览会场的布置，准备横幅(手工制作);准备长绳将作品悬挂展览等等。

7、展出现场秩序：由院组织部负责展会期间的秩序。

8、展出现场卫生：依然由院生活部负责展会期间的卫生以及相关的工作。

9、具体活动流程

①作品的收集：由宣传部的干事对各班进行作品收集

②作品收集及编注：由校学生会生活部对作品进行筛选，分类，为展出做好准备。

③作品的展出：由院宣传部和生活部联合对作品进行悬挂、摆放以及张贴。

④作品的评比：老师评一、二、三等奖和特等奖以及优秀奖，学生评最佳人气奖。

⑤作品的回收：活动结束后，将全部作品进行回收，获奖作品进行收录，未获奖的作品全部返还本人。

⑥活动结束后的收尾：活动结束后，由院学生会各个部门协作迅速清理现场，以免影响学生们的正常学习生活活动。

⑦评奖结果统计：活动结束后，统计获奖名单，上报学院、学校，经核实无误颁发奖品、证书。(考虑个人领奖流程过于冗长，繁琐，由各班班委进行带领，然后发到本人手中。)

⑧活动总结：面对全校学生对此次活动进行调研，总结成功的方面和不足的地方，为下次活动的成功举办做准备。

五、活动要求：

1、在收集作品时要注意所收集的作品反映的内容要健康、积极。

2、工商管理学院各班至少上交20份书法绘画作品;10份手工艺品;摄影作品20张。要求最少有一份装裱。

3、有观众观看时，工作人员要对部分作品进行讲解，尽可能让观众了解我们的作品设计理念和专业学习实践生活，态度要热情诚恳。

4、执行人员：讲解员三名，调查员三名，总负责人一名，服务人员三名

5、展会期间，工作人员不得擅自离岗，做到服务周到

6、设有现场问答，答对者赠送小挂饰(预计十个问题)

7、活动后的扫尾工作要彻底，不可污染校园环境;有用的东西进行回收，避免浪费。

8、制作一份作品满意调查表，请观众现场对自己满意的作品投票

9、手工艺品要符合绿色设计理念：学生利用废旧物品制作模型、雕塑、工艺品等。

10、此外我们强调要自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。

六、活动时间

*年__月__号―*年__月__号

七、活动地点

兰州商学院d-e群楼

八、参与活动人员

工商管理学院学生会和校学生会

策划单位：兰州商学院工商管理学院宣传部

篇2:小学书法才艺展示比赛活动方案

为加强学生书写习惯，丰富学生课余生活，学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下：

一、竞赛形式：

有兴趣的学生自愿参加，报名给班主任老师，再由负责教师统一组织参赛。

二、书写内容：

学校统一组织书写内容。

三、比赛用纸：

学校统一下发比赛的四线三格用纸。

四、比赛要求：

1、参赛者统一使用钢笔书写。

2、书写规范标准的英语手写体。

3、书写优美，卷面干净整洁。

五、比赛时间地点：

1、报名时间：11月22-23日。

2、参赛时间：11月28日，15:50-16:30.

3、参赛地点：四年级教室。

六、评奖方式：

按全年级参赛人数的3:4:3的比例，评选出一等奖、二等奖、鼓励奖，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

篇3:英语组开展英语书法大赛活动方案

一指导思想：

根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。

二活动原则：

1以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。

2以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的意识，培养学生的书写能力。

三活动对象:三――六年级全体学生

四地点：各教室

五时间：20**年11月

六内容：各年段的学生抄写本学年第二课的课文，班主任配合。

七评委：英语教研组，班级展板张贴保留。

八成果展出形式：

1按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。颁发奖状。

2按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。颁发奖状。