低温液体安全预防措施

一、前言

所谓低温液体是指沸点在–100℃以下的液体,如在1.0133×105Pa时,液氧的沸点为–l83℃;液氮–195.8℃;液氩–l85.9℃,由于所有的低温液体的温度极低而且极易转化成气态,瞬间体积急剧增大,容易发生事故。所以操作者应熟悉这些液化气的特定性质及潜在的危险并做好预防措施。

二、低温液体潜在的危险

1、低温液体的特性及其危害

低温液体,对皮肤均会产生类似烧伤的危害。且还可导致某些材料、碳钢、塑胶和橡胶变得易脆甚至在压力下易折断,在容器和管线内的低温液体,在液化空气沸点(-194.35℃)或低于此温度以下时,会将周围的空气冷凝成液体,甚至凝结成固体。

2、低温液体的气化所潜在的危险

所有的低温液体由液态转化为气态时,其体积将会增大数百倍乃至千倍以上。例如,1m3低温液体转化为标准状态下的气体体积,空气为675m3、氮气为643m3、氧气为800m3、氩气为780m3.假如这些低温液体在密闭容器内气化,就会产生足以使容器破裂或爆炸的巨大压力。鉴于这种情况,在设计低温压力容器时都设置了不同类型的卸压装置。如果低温液体(除液氧外)从管道、阀门或容器中泄漏气化,势必使空气中的氧气浓度降低,甚至导致人畜窒息。在常压下,空气中氧浓度18%为人呼吸的安全界限,低于18%即为缺氧。不同浓度缺氧的表现见表1。

表1不同程度缺氧的主要表现

氧浓度(%)

氧分压mmHg

主要表现

14-16103-120呼吸加深加快、脉率增速、脉搏增加、血压升高、肢体肌肉协调动作稍差10-1476-106?疲乏无力、精神不集中、反映迟钝、思维紊乱6-1045-76?头晕、头痛、恶心、呕吐、意识朦胧6以下?45以下?心音低钝、脉搏微弱、血压下降、潮式呼吸或呼吸停顿、抽搐、瞳孔扩大,断而心跳呼吸停止、死亡

3、液氧的潜在威胁

氧气是空气中的重要成分之一,占空气的21%,是人类生命活动所必须的元素之一。但是,正常人体只需要一定浓度的氧气,浓度过低会导致缺氧症,浓度过高则会引起“富氧中毒”。

如果泄漏气化的是氧气,势必增加空气中氧气的浓度(超过21%),而使工作人员的衣服被氧气饱和,氧气是助燃性气体,被氧饱和的衣服遇明火就会燃烧。在氧气浓度超过23%时,不仅是衣服,其他物质也会遇明火发生燃烧。浓度超过40%时对人会引起“富氧中毒”。液氧与油脂、沥青、织物、木材及各种可燃物质接触时,不需火源都极易引起燃烧,潜在着爆炸危险性。

4、液氮的潜在威胁

氮气本身无毒,无刺激性,吸入的氮气仍以原形排出。然而,空气中氮气浓度增加会造成人体缺氧,高浓度引起窒息,液氮接触皮肤能引起冷烧伤。

5、液氩的潜在威胁

氩气本身无毒,浓度增加会引起缺氧,高浓度时会有窒息作用。浓度达到75%以上,能在数分钟内死亡。液氩溅入眼内可引起炎症,触及皮肤可引起冷烧伤。

三、低温液体的安全预防措施

1、穿防护服对人体进行防护

人体没有受足够保护或裸露的部位在接触没有绝热的管道或容器时,由于水分立即被冻结而被粘住,分开时可能撕伤皮肤,所以应避免穿湿衣服或用浸过水的手操作,必须严格按操作规程进行操作。穿防护服,其作用主要是防止冻伤。凡使用接触低温液体必须戴上石棉或干皮革手套。手套应当宽大,以便当液体喷溅到手套或进入手套时能及时脱掉。

如果容易产生喷溅或飞溅,应当戴上面罩或护目镜以保护面部和眼睛。

操作时应当穿工作裤或类似衣着,最好不要有口袋或裤脚卷边,裤脚应当罩在靴子外面。

如果有大量喷溅的危险,应当穿上防冻、防火的专用工作服。

2、冷冻伤的处理

(1)将阻碍冻伤部位血液循环的衣裤解开或脱掉,将患者及时送到医院治疗。

(2)立刻将受低温影响的部位进行41-46℃的水浴加热,切忌干加热。

(3)如果患者受到冷液体的影响导致全身温度下降,则必须将患者全身浸入浴池中,使其回暖。

四、低温液体的安全贮存

1、液体贮罐,一般应设置在通风良好、人员流动少,远离出入口、交通通道、楼梯间,并能安全排放的室外。大型液氧贮罐距建筑物、堆场的距离应符合有关规定。小型液氧贮罐可安置在防火耐热、不可燃材料建筑内其它液体贮罐应以排放时不产生窒息为原则。

2、安装固定式液氧贮罐的场所与相邻有着火、爆炸危险的场所间应筑防火墙,液氧贮罐不准安置在有易燃或有爆炸危险物质的室内。

3、液氧贮存、使用、充装及气化场所,应有足够的安全出口,以保证人员迅速撤离,一般围墙要有两个出口,容积小于0.5m3的小贮罐或气化器安置场所可设一个出口。

4、液体贮存、使用、充装及气化场所周围5米内不得有通向低处的场所(如地下室、坑、井、沟等)的开口,地沟入口处必需有挡液堤围。

5、液氧的贮存、使用、充装场所周围15米内严禁烟火,并有明显的禁火标志和危险物品标志。场所周围15米内必须清除油、油脂、油棉纱及其他有机物质和污物,不能进行绿化,保持场地清洁干净。

6、安装液体贮罐的地基,必须紧固、防水、耐火液氧贮罐的基础结构要无油脂及其它可燃物质,不准使用沥青地面。

7、液体贮罐安置场所要有充足水源和灭火设施。

8、液体安置场所应设汽车槽车通道。

五、液体的安全输送、充装

1、液体槽车必须严格执行有关安全规定。

2、槽车在连接液体贮罐充装管前,必须处于静止状态。

3、只有得到灌装操作人员同意,槽车方可进入槽罐区充装,液氧槽车充装时。汽车必进入槽罐区充装氧,槽车充装时,汽车必须停火,l5米内不准有明火。

4、槽车充装结束后,在解脱连接管时,输液软管内残液必须排尽,连接头盖上盖,槽车应立即离去。

六、液体贮运设备的检查、修理

1、液体贮罐、槽车及其安全附件,如压力表、安全阀、液面指示器等应按《规程》作定期检查。

2、液氧贮罐应定期进行乙炔含量分析。

3、检修排放液体时,应注意排放安全,必要时应设警戒、挂危险区域标志。排放液氧时,附近不得有明火,绝对不准排放到可燃材料堆场、淘、坑内。

4、液体贮罐(包括附件)须彻底吹除,动火前应进行气体分析,办理动火手续和进塔入罐许可手续。

5、液体贮罐、槽车上的阀门、仪表应由专人修理。修后使用前应用干燥空气吹除,液氧贮罐应进行脱脂,并用无油氮气或空气吹除。

6、防爆装置应及时调试,液氧贮罐、槽车上只准装无油压力表,不得用其它压力表代用。

7、液氧贮罐必须有安全阀等泄压装置,各种安全附件必须符合《在用压力容器检验规程》要求。

七、消防安全预防措施

盛装低温液体的储罐和设备区域发生火灾,对生命和财产具有相当大的威胁。应当采取一切有效的措施来防止火灾发生。因此,预先应当针对每台储罐和设备或环境制定防火、救火的方案,良好的组织和方案是安全、有效防火、救火的关键。

扑救低温液体火灾,不同于一般性火灾,要根据低温液体的储量、性质、火场位置、相邻区域状况及其他相关事项,准确地拟定消防措施和消防安全预防措施。本文主要讨论液氧、液氩和液氮,其中液氩和液氮本身帮助灭火,以下重点讨论液氧地消防安全预防措施。

1、消防器材

扑救低温液化氧气火灾地消防器材主要有:水、酸碱灭火器、二氧化碳灭火剂、干粉灭火剂,其中根据氧气火灾性质推荐使用水作为灭火剂。

2、雾影响视线的预防

低温液体泄漏或排放后,由于周围空气中的水蒸气被冷凝生成雾,严重影响视线。为了保证人们能沿着疏散通道撤离或到达设备控制点,必须设置简单的设施。对现场扑救人员,应当明确规定其穿带必要的防护服、工具器以及进入现场的任务和工作范围。

3、氧气危险的预防

在有浓度较高的气态氧的环境中,物质着火温度比正常情况低,并能使看起来已经熄灭的物质重新燃烧。因此要求人们救火时保持一定的距离,使热量或火不致伤及人体和衣服。液氧与油脂、沥青、织物、木材及各种可燃物质接触时,不需火源都极易引起燃烧,潜在着爆炸危险性。

当泄漏的液氧引起可燃物燃烧时,如有可能首先切断气源,然后用大量的水用于灭火。当液氧与液体燃料相遇而起火时,要按下列方法灭火。

(1)当泄漏的液氧流到大量燃料上起火时,首先要切断液氧源,然后用适当的灭火剂灭火。

(2)当液体燃料流到大量液氧上起火时,首先要切断液体燃料源,然后进行灭火。

(3)当液体燃料和液氧已经混合而尚未起火时,要立即消除所有火源,迅速撤离危险区,任其液氧自行蒸发。

(4)如果是水溶性燃料,则可用水稀释以压火势。此法对非可溶性燃料不适合,必须等液氧全部蒸发后才可用适当的灭火剂灭火。

4、惰性气体的危险的预防

在火场内有惰性气体设备或容器的情况下,救火人员可能会有窒息的危险。救火人员应先判断决定哪一类危险较大,因此切断气源阀门可能在另一区域,由于火势阻隔或因氧气不足有窒息的危险,不易前去关闭气源。

篇2:学校重点部位安全预防措施

学校重点部位安全预防措施

为切实加强我校的安全保卫工作,特别做好微机教室、实验室、学生宿舍、总控室、校门等重点部位的安全预防工作,保护好学校财产和使学生具有安全感。特制定本措施。

一、学生宿舍管理人员必须坚守工作岗位,不能擅自离岗,每天对学生宿舍进行常规检查,将检查结果进行通报(值班室外的黑板上进行公布)。

二、安全保卫人员必须二十四小时巡逻,夜间值班不许睡觉(一经查实有值班人员值班时睡觉,学校将严肃处理),确保以上部位的安全。

三、上、放学时安全保卫人员必须协助门卫,在门卫处管理进、出学生,若发现学生打架,必须立即制止。

四、微机课、实验课的教室待下课后,将门、窗、电灯、水龙头关好,若值班人员发现有开启行为的,学校将严肃处理。

五、门卫管理人员必须二十四小时坚守工作岗位,作好出入登记工作,不得漏登。

六、发现安全隐患,必须立即向有关领导汇报,若因工作失职造成严重安全事故的,将追究值班人员的经济责任或移交司法机关。

报警电话:**镇派出所:***、公安巡逻大队:***刑侦大队:**。

篇3:ZX小学学校常见病传染病预防措施

中心小学学校常见病、传染病预防措施

一、加强宣传教育。利用板报、校内广播、学生|小报等多种形式进行传染病、常见病的预防知识宣传教育。让学生掌握一定的预防知识,搞好个人卫生,养成良好的卫生习惯。加强和合理的休息,防止过度的紧张和疲劳,并注意防寒保暖。

二、认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、午休室和活动场所等通风换气,保持室内空气清新。保持生活、工作环境的空气流通。

三、建立晨检制度。每天进行晨检,对缺勤的学生、教职工进行调查,及时掌握学生健康状况,一旦发现学生、教职工有传染病发生,及时向学校或当地卫生防疫部门报告。

四、在呼吸道疾病流行期间,尽量减少到人员拥挤的公共场所。若有发烧或出现上呼吸道症状时,应及时到医院就诊,有利于早期诊治呼吸道传染病。

五、预防接种。儿童应按时进行计划免疫接种;对流感等呼吸道传染病根据疫情及个人的不同情况选择进行疫苗接种。

六、注意体育锻炼,提高耐寒能力,增强体质。

常见病:

一、沙眼:

1、每天用干净水洗手、洗脸,保持眼睛清洁卫生;

2、不与沙眼病患者共用毛巾、脸盆;

3、养成良好的习惯,不用手随意揉眼睛。

二、结核:

1、对有家庭病史者,要做到定期体检;

2、不与结核病人接触,不接触病人使用的物品。

三、近视:

1、坚持做眼睛保

2、不在强光、暗光下及行驶车船上看书;

3、读书看报时保持眼睛与书本的正确距离;

4、用眼半小时后要放松远眺。

四、龋齿:

1、经常刷牙,保持口腔清洁卫生

2、做好牙齿保健,掌握正确刷牙方法;

3、少吃不利于牙齿保健的食品;4、睡觉前不吃含糖量高的食品。

五、流感:

1、勤开窗通风,保持室内空

2、加强体育锻炼,增强身体抵抗力;

3、天气变化时,注意及时增减衣服。

六、腹泻:

1、搞好粪便管理,远离污染

2、不食不洁食品;

3、注意饮食卫生,不喝生水。

七、乙肝:

1、加强体育锻炼,注意饮食卫生;

2、不接触乙肝病人;

八、伤寒及副伤寒:

1、加强粪便管理;2、不食不洁食品;3、注意饮食卫生,不喝生水。

九、流脑:

1、搞好卫生防疫,积极接种流脑疫苗;

2、加强体育锻炼,预防感冒;

3、搞好宣传,提高防护意识,保护易感人

新阳中心小学