ZX小学关于体育课管理规定（5）
中心小学关于体育课管理的补充规定(五)
为进一步落实国家体质健康标准等有关要求,全面落实2+1工程,实实在在提高学生身体素质,特对我校体育课管理作以下补充规定:
一、具体要求:
1.开齐上足体育课(含健康课),配备专职体育教师(特殊情况下安排兼职教师,兼职教师上课要求同专职教师)。
2.体育教师应按五认真要求认真规范做好教学工作。
3.学期初教导处、体育组制定各年级测试项目与标准,并纳入各年级教学计划,期末在普测的基础上,由教导处组织相关人员进行随机测试。
4.体育教师着装规范、上课规范,要确保学生上好体育课。
5.体育教师要增强安全意识,全程组织、参与学生活动,防止一切安全事故。
6.各行政人员与其他学科教师应积极参与体育课听课研讨活动,加强学科间的交流。其中,行政人员每月听课不少于1节,其他学科教师每学期听体育课2节,即每学年各听专职体育教师1节课(青年教师汇报课除外)。
7.教导处应加强体育课的常态管理,建立体育课巡课、巡查制度。巡课做到每日一巡,每日一记,每周一汇总。巡查做到每周一查,即组织相关人员每周查一节体育课,查看上课与备课是否相符,每两月一汇总。
8.体育课中应加强学生体能与相关项目的常态化训练,做到有计划、有落实、有成效。
二、考核办法:
体育课管理考核结果纳入月考核与学期考核。具体办法:
1.体育教师上课迟到1次扣0.5分,提前5分钟(含5分钟以内)结束体育课扣1分,5分钟以上扣2分。
2.未有序组织学生进出教室,每次扣1分。
3.未按规定着装,每次扣1分。
4.巡课中,未能有效组织学生活动扣1分,脱离学生扣2分;巡查中,与教案不相符扣3分。
5.未按教学计划或随意更改教学内容改上其他学科、改上室内课扣2分。
6.每位行政与教师听课后应填写评课表,实事求是给予评分(采用差异分制)。学期末教导处汇总统计,未听课1节扣2分,并计算出体育教师个人平均得分予以公示,该得分纳入学期体育课考核,权重为20%。
7.体育课中发生安全事故,若在体育教师有序组织下发生扣2分,若在体育教师擅自离岗情况下发生,扣当全部月考核奖,并视情节轻重扣应扣除相应学期考核奖。
zz中心小学体育课巡课安排表
星期巡课人记录人
篇2:某学校体育课教学安全预案
为确保体育教学活动的正常进行,预防在体育课上出现人身伤害事故,特制定本预案。
一、预案适用范围
在体育课的教学活动中,学生出现意外事故,启用本预案。
二、设立领导机构
组长:学校校长
副组长:副校长(分管安全)、副校长(分管教学)、体育教研组长
成员:体育教师、各年级组长、各班班主任
三、体育教学工作方面的安全要求
1、在每一学期开学的第一节课即室内课上,应对学生进行体育活动方面的安全教育,阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施,并对所教班级的所有学生进行体质健康调查,对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记,并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。
2、体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求,认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时,严格按照要求上课,杜绝上体育课的随意性,严禁上课脱岗。
3、在实践课当中,必须充分做好准备活动后实施新的活动项目,并教育学生严格遵守体育课课堂纪律,严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时,教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施,并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生,安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。
4、体育课堂教学中,要加强学生课堂行为规范,教师要观察学生的动态,了解学生的身体健康状况,组织教学要得当,内容合适,练习强度科学合理,按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。。
5、高温时段学生体育课因地制宜,或安排到室内,以防学生中暑。
四、体育课意外伤害预案
(一)体育课上容易发生的伤害事故
1、体操课:学生在运用单杠时抓不稳,容易从上面掉下来。联系双杠时,上肢支撑不稳,容易摔杠。
2、球类课:可能场地不平,学生活动不够,易出现摔倒或扭伤现象。
3、田径类:实心球等投掷项目,投掷时可能损伤其他人,跳跃、跑步时易损伤关节。
(二)预防措施:
1、坚持实施落实体育教师岗位职责,学校安全小组定期检查。
2、体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。考虑到可能出现的不安全因素。
3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。
4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂,掌握要领。
5、球类:场地平整好,做好充分的准备活动。
6、对周围人员进行隔离,选择较软的场地,充分活动好学生的各个关节。
(三)应急预案
体育课中如果出现上述风险,应采取如下措施:
1、体操类:一旦学生从器械上摔下来,就具体情况进行救护,关节扭伤时,教师就扭伤情况给学生推拿救护,情况严重者可迅速送医院治疗。如果学生失去知觉,赶紧掐人中穴位,使其苏醒,结合情况赶紧送医院进行抢救。
2、球类:发现学生摔伤或扭伤,情况不严重者,体育教师自己可对学生进行冷敷、加压包扎,或送医院进行处理,情况比较严重者就立即送医院进行救治。
3、田径类:教学中一旦发生有器械碰撞人的现象,就立即就所碰撞的人进行检查,情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。
4、教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长,并第一时间报学校安全领导小组。
篇3:体育课意外伤害事故应急预案范本
根据《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,为了确保我校学生在体育课期间的运动安全,学校领导、体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题,并制定出体育课意外伤害事故应急预案,具体内容如下:
1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌,建立特殊学生档案,做到心中有数,确保运动安全。
2、学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要性,并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。
3、规范体育课教学,体育老师在备课时,应针对每堂课内容,制定相应的安全措施。
(1)课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。
(2)上课时,体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项,对于学生进行常规检查(服装、鞋子、身体状况等),体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生,学生也应主动告知自己的身体状况,以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。
(3)体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,绝不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。
(4)体育课必须做好充分的准备活动,老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。
(5)特别强调有器械上课内容的安全问题,如跳箱、实心球、垫上运动、等项目,教师们一定要注意学生恐惧心理的调节,教育学生们做动作时要胆大心细,特别注意自我保护及学生间的保护与帮助,注意力集中,安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜,或安排到室内,以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往医院救治,并及时向学校领导汇报。
5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置阴凉通风处,给予补充水份,并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。
6、体育课上,老师应时时观察学生的运动状况,如在课上一旦有运动性伤害事故发生,教师们要沉着冷静,及时处理解决问题,不得以任何理由拖延。如果不能进行处理,要马上与医院联系(电话120),争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。