幼儿园消防安全管理制度模板

一、消防安全教育、培训制度1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式,提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对教职员工进行岗前消防培训。

二、防火巡查、检查制度1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,落实巡查检查制度。

2、幼儿园后勤每月对幼儿园进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写防火检查记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。

4、检查人员应将检查情况及时报告幼儿园,若发现幼儿园存在火灾隐患,应及时整改。

三、安全疏散设施管理制度1、幼儿园应保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在上课时间将安全出口上锁。

5、严禁将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

四、消防控制中心管理制度1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能,保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。

2、发现设备故障时,应及时报告,并通知有关部门及时修复。

3、发现火灾时,迅速按灭火作战预案紧急处理,并拨打119电话通知公安消防部门并报告上级主管部门。

五、消防设施、器材维护管理制度1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责,专职管理员每日检查消防设施的使用状况,保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由幼儿园后勤负责,设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。发现异常及时安排维修,使设备保持完好的技术状态。

3、消防器材管理:

(1)每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

(2)派专人管理,定期巡查消防器材,保证处于完好状态。

(3)对消防器材应经常检查,发现丢失、损坏应立即补充。

六、火灾隐患整改制度1、对存在的火灾隐患应当及时予以消除。

2、在防火安全检查中,应对所发现的火灾隐患应及时整改。

3、在火灾隐患未消除前,幼儿园应当落实防范措施,确保隐患整改期间的消防安全,对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案,及时向单位上级主管部门或当地政府报告。

4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患,应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函,报送公安消防机构。

七、用电安全管理制度1、严禁随意拉设电线,严禁超负荷用电。

2、电气线路、设备安装应由持证电工负责。

3、各班放学后,该关闭的电源应予以关闭。

4、禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

八、燃气和电气设备的检查和管理制度1、应按规定正确安装、使用电器设备,相关人员必须经必要的培训,获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。

2、防雷、防静电设施定期检查、检测,每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

3、电器设备负荷应严格按照标准执行,接头牢固,绝缘良好,保险装置合格、正常并具备良好的接地,接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

篇2:S市幼儿园消防安全演习防灾自护方案

市幼儿园消防安全演习及防灾自护方案

结合本园实际,为切实举办好幼儿园“119消防日”紧急疏散及防灾自护活动,特制定本方案:

一、指导思想

深入学习贯彻十七届四中全会会议精神,以科学发展观为统领,全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》、《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》和《教育部关于贯彻落实中央会议精神进一步做好教育系统抗震救灾和教育改革发展工作的意见》的要求,坚持以人为本,认真开展消防及防灾自护宣传教育工作,大力普及消防法律法规,切实提高教职工消防安全知识,努力提升全园教职工防灾自护的意识和能力,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的贡献。

二、活动目的

1.通过演习,不但要学习简单的疏散逃生技能及常见消防安全标志识别知识(疏散通道示意图和安全出口标志),更应该在平时的课堂中让幼儿熟悉每个班级的疏散通道,并且教师任何时候都要沉着冷静,不能引起小朋友的惊慌,以免产生拥挤的状况,造成不必要事故。提高全体幼儿的社会安全、意外伤害、自然灾害、公共卫生安全四大方面的防范意识。

2.加强教职工自身,消防与防灾自护安全知识,如消防基础理论知识,在发生地震、火灾等情况时,怎样在撤离线路出现危险时,在体能出现问题时,当灭火器用完时,当火大的时候,保护自己生命不受威胁,同时还要熟悉学校周边环境及避难场所,掌握避险、逃生、自护自救的方法,并明确教职工在突发事件中的岗位职责。

3依法管理,科学管理,应当逐步建立“管理自主,安全自查,隐患自除,责任自负”的消防和防灾自护管理机制。

4.按谁主管,谁负责,谁值班,谁负责,谁肇事,谁负责的规定来做好幼儿园消防和防灾自护安全工作。

三、消防安全演习及防灾自护具体安排

1、成立“市幼儿园消防安全领导组”。

2、召开全园教职工冬季防火暨消防安全工作会议

3、由园党支部书记z组织行政后勤人员进行园内安全措施排查工作。

4、请市消防中队对我园教师进行防火自救的培训。

5、组织幼儿参观消防部队,观看消防演习。

6、各班制定“消防安全”活动计划并予以实施。

7、消防安全演习

篇3:S市幼儿园消防安全演习方案

市幼儿园消防安全演习方案

一、演习时间:2014年12月7日

二、人员安排:

总指挥:z

疏散路线:一楼、二楼分别从两侧楼梯安全疏散到大操场;三楼安全疏散到走廊;后楼安全疏散到小操场,一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。

楼道安全负责人:一楼:z

二楼:z

三楼:z

后楼:z

职责:根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导;阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起。

班级指挥人员:各班老师和保育员

职责:分别到各自班级活动室,相互协助。负责:(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退:(3)到达安全地带后清点幼儿人数。(4)撤退后幼儿安全管理

安全救护:z

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

安全警戒:门卫

职责:活动前疏散园内闲杂人员,负责拨打119电话,演习结束清场。

警铃播放:z

摄像:z

摄影:z

三、活动前的安全教育

1、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

2、安全注意事项

(1)在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

(2)任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施。

3、主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是:

(1)组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

(2)其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

(3)组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

(4)视情况决定是否停止演练活动。

四、演练过程

1、总指挥讲话,提醒幼儿做好心理准备。警铃声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

要求:

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离,主班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大、小操场

要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束,总指挥点评。