B学院学习部部门规章制度

查课制度

1.查课(包括晚自习)周期:1~3次/周。

2.方式:由部门负责人随机指定每周的某天某时进行查课及查晚自习。由学习部每名成员轮流当班执行。

3.轮班制度:每班两人,周期为两周。具体安排由部门负责人及干事共同商议决定。

4.方法:课堂出勤,由部门干事每周不定时统计某节课某班到课情况,并统计未到课人员名单,事由,定期(每次查完后一个工作日内)上报部门负责人并最终上报辅导员;晚自习出勤,由本周当班人员负责检查,采取不定时不定次数的检查,统计出勤情况及未到人员名单,事由及假条,于周四晚熄灯前上交部门负责人。

5.请假制度:请假一律要经过辅导员同意并出示假条,假条于周四晚熄灯前上交到部门负责人,由负责人统计,并务必于每周五中午上交到校学生会学习部办公室。假条一律不予过期补办(过期时间:当周周四晚23点)。

6.旷课:发现一例上报一例,并做纪录。

管理制度

1.例会时间:每两周(换班周)周五晚19点。

2.例会地点:待定。

3.纪录:部门将指定专人作纪录工作,包括值班人员工作纪录,例会纪录,查课纪录,请假(假条)纪录,及各成员功过奖惩。

4.考核:部门负责人对每名部门成员进行长期考核,未达到标准并产生不良影响者,学习部经共同商议有权将其从部门开除。并于下一个工作周举行招新面试,吸纳新人及时补充缺口。

5.例会无故两次不到,暂停其学习部工作,并进行考察。

6.责任:采取责任到人。如有特殊状况发生及时上报,并及时采取措施,未上报产生一切后果由当班负责人全权负责。

7.请假:当班人员如有特殊情况不能按时完成查课等任务,需提前一天上报负责人,并找部门其它人员代替,产生一切后果由双方共同承担。突发情况必须及时上报,以便把影响减到最小。

8.本部门严禁以职务之便向同学销售任何商品,本部门不允许与莱恩及类似组织兼报。

9.严禁无故推辞责任,故意拖延任务,绝对禁止敷衍应付,一经发现立即从部门开除。

10.严禁挂职现象发生。

11.本规定即日起执行,有效期为一年。

电信学院学习部

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篇2:学生会学习部工作职责

篇一:学生会学习部职责

一、积极贯彻党的教育方针,围绕学风建设开展学术报告、学习经验交流等活动,创造良好的科研、学习环境;

二、做好优良学风班、奖学金等评比工作;

三、做好学生日常学习、自习的考勤工作;

四、做好学生的学习成绩的存档及审核工作;

五、与系教学部门、任课教师配合,及时反馈学生在学习中遇到的各种困难和实际问题,定期做好学生调查报告;

六、做好英语考级、计算机考级的组织报名工作,并每学期对全系过级率进行登记与核对;

七、配合系团总支开展好各类学风建设系列活动;

八、完成领导、老师交办的其它工作。

篇二:学生会学习部职责

一、努力造就良好的学习环境和气氛,形成良好的学风。

二、围绕学风建设开展助学活动,负责组建学习互助组。

三、主办各种类型的学术讲座,交流及恳谈会。

四、定期收集教学意见,及时向教学单位反映教学情况。

五、定期、不定期对全院学生寝室早、晚自习情况进行检查通报。

六、组织管理普通话角及英语角,提高活动质量。

七、协助其他各部开展工作。

篇三:学生会学习部职责

1组织和领导学习委员定期检查各种学习情况,收集同学们的各种学习要求和建议,及时向有关部门和任课老师反映,并协助解决存在问题。

2经常组织业余学习活动,积极开辟第二课堂,定期举办学术、科技等兴趣专题讲座,培养学生发奋学习的良好学风。

3举办各种形式的学习经验交流活动,围绕提高学习效率,开展“智力竞赛”,帮助各班制订学习规划,开辟学习园地。

4协助学生科做好学生的早读考勤评比,检查学生仪容仪表和校服穿着、胸卡佩带情况。

5配合教务科开展学习辅导活动,提高学生质量。

6联合纪检部,成立校园风纪巡查小组,在课间和休息时间定时进行纪律巡查并向学生科反映情况,防止学生违纪事件发生。

篇四:学生会学习部职责

1.与学院教务部门建立和保持联系,配合学院的教务工作,反映同学们的愿望和要求,解决同学们在学习中遇到的实际问题,促进学院教学工作的提高和学生学习条件的改善;

2.根据广大同学求知成才的需要,规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会、科技文化节等各种学术科技活动如:演讲比赛等。促进校园良好学风形成,活跃第二课堂;

3.协助各系对学生进行学习目的性教育,帮助树立良好的学风,建立正常的教学秩序,养成良好的学习习惯。抓好学生的文化课学习,定期了解学生的学习情况,组织交流学习经验的相关报告会。

4.协助教师开展各类学术性课外活动。

5.定期召开各个系学习部部长会议,了解同学们的学习情况。

6.创造良好的学习环境,为同学排忧解难。抓好晚自习纪律工作,保证有好的学习氛围。

篇五:学生会学习部职责

1.抓好全校的学风建设,开展好全校的兴学风活动,为全校学生创造一个良好的学习氛围。

2.认真组织参加市级开展的各类学习比赛。

3.在全校范围内,组织好各项有益的学习竞赛活动(举办各类学科知识竞赛,中英文演讲比赛以及辩论赛等)。

4.加强与各班学习委员的联系,了解同学们的学习情况,听取同学对教学工作的意见和要求,及时向有关部门反映。

5.协助学校相关部门做好教学评估、教学问卷调查等工作。

6.配合团委宣传部进行每月黑板报检查工作。

7.服从安排,协助其它部门开展工作。

篇3:竞选学习部长申请书

　　竞选学习部长申请书

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是来自xxx班的xxxx。虽然跨进这个美丽的校园才短短几十天，但这并不能代表对这个校园的热爱我会比你们少一分。反之，现在我的身上充满了好奇和激情，急切地想要融入到信达这个大家庭中。学校浓郁的学习氛围深深地吸引着我，也更激起了我强烈的求知欲。

　　今天，在老师的信任和同学们的举荐下，我走上了这个讲台(操场)来竞选大队部学习部长。学习部长，学习好当然是前提。我对我的学习一向充满了热情和自信。语文、数学、英语……我都学得不亦乐呼，我的作文多次在报刊杂志上发表，英语我也已经达到了剑桥三级的水平。当然，我也不是一个书呆子。我还有着广泛的兴趣爱好：钢琴、绘画、打羽毛球……都是我的最爱。

　　当然，学习部长不仅自身要有一定的学习能力，而且能带动大部分同学共同进步。

　　高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”假如我当选了这个学习部长，我会首先将大队部的图书管理得有条不紊，让同学们能静心阅读，充实同学们的课外知识。我还会定期向同学们推荐好书，读书好，好读书，读好书。

　　假如我是学习部长的话我还会经常性地组织各个班级的学习委员观摩交流各自的“工作体会”，增强各班的学习氛围，使我们的学习更上一层楼。当然，我还会负责组织一些大队的知识性活动，让大家沉浸在学习的乐趣中。

　　这一切的一切，都是因我有一个愿望：让我们在美丽的校园里快乐地学习

　　记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或 那个职务。”今天，我本着“重在参与的精神在这里竞选。今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!