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外语教师工作岗位职责

2024-07-11 阅读 2275

本文系外语教师岗位职责,仅供参考。

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担英语课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

6、坚持由浅入深循序渐进,因材施教的教学原则,培养学生兴趣,通过听、说、读、写的基本训练,培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练,重点突出的课堂教学要增加语文实践活动的广度和密度,提高效果,使学生在课堂上多听多练,创设语言学习氛围,正确处理知识与能力的关系。

7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。

8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。

13、学期完成听课16节,下班辅导10次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

篇2:外语学院教授副教授条件职责

外语学院教授、副教授的条件和职责

1、在上一轮岗位聘任中履职考核为良好(考核结果为80分以上)。

2、担任一门主干基础课(或学位课程)或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或技术基础课),组织课堂讨论,指导学生听、说、读、写和过级模拟考试,教学考核优良,在教育教学改革中有一定成果。

3、掌握本学科范围内的学术发展动态,参加学术活动并提交学术报告,参加科学研究、教学改革,根据需要,担任科学研究课题负责人,负责或参加审阅学术论文。

4、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参加教学法研究,履职期间公开发表的学术论文至少4篇并主持校级以上科研项目。

5、寓学生的思想政治工作于英语教学之中,既教书又育人。

6、根据工作需要,担任辅导、答疑、批改作业、辅导课等教学工作,指导学生的过及模拟测试。参与语言实验室、多媒体教室的建设,课件设计以及学生学习策略研究等教学改革和科学研究工作。

7、是校内同行认可的教学带头人和学术带头人。

8、服从院、系领导的工作安排,承担本学院教学、科研等方面的管理工作,完成各项任务。

9、教学工作和社会工作量之和每学年平均达到16节/周(含16节)以上者,可充抵一半的科研量。

篇3:外语学院讲师硕士条件职责

外语学院讲师、硕士的条件和职责

1、在上一轮岗位聘任中履职考核为良好(考核结果为70分以上)。

2、担任一门主干基础课(或学位课程)或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或技术基础课),组织课堂讨论,指导学生听、说、读、写和过级模拟考试,教学经验丰富,教学效果好。

3、掌握本学科范围内的学术发展动态,参加学术活动并提交学术报告,参加科学研究、教学改革,根据需要,担任科学研究课题负责人,负责或参加审阅学术论文。

4、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参加教学法研究,履职期间公开发表的学术论文省级1篇/年,校级1篇/年,

5、寓学生的思想政治工作于英语教学之中,既教书又育人。

6、根据工作需要,担任辅导、答疑、批改作业、辅导课等教学工作,指导学生的过及模拟测试。参与语言实验室、多媒体教室的建设,课件设计以及学生学习策略研究等教学改革和科学研究工作。

7、是校内同行认可的教学带头人和学术带头人。

8、服从院、系领导的工作安排,承担本学院教学、科研等方面的管理工作,完成各项任务。

9、教学工作和社会工作量之和每学年平均达到16节/周(含16节)以上者,可充抵一半的科研量。