全脑教师岗位职责任职要求

全脑教师岗位职责

岗位职责:

1、依据独特的全脑开发理念与方法,对6-18周岁小、初、高学生进行教学;

2、负责注意力、记忆力相关课程的教学工作;

3、研发相关课件和教学产品。青少年记忆力、快速阅读教学等课程。按照课程安排进行备课、试讲、授课,并保证质量完成教学任务;

4、定期参加教师教研、培训工作,提高自身的专业水平;

5、定期与学员家长进行电话回访跟进,保证良好的服务口碑;

任职要求:

1、本科及以上学历,35岁以下,心理学、教育学相关专业优先;

2、了解中小学课本,有教学经验优先;

3、参加过世界脑力锦标赛者优先

4、普通话标准,性格活泼,亲和力强,身体健康,教姿教态良好;

5、有少儿左右脑开发、专注力、记忆力相关课程经验优先;

6、热爱教育事业,有爱心,爱护孩子,有高度责任心;

7、有良好的团队协作精神。

全脑教师岗位

篇2:全脑潜能开发师岗位职责任职要求

全脑潜能开发师岗位职责

职责描述:

学习能力强,接受能力强,能消化多元智能课程,为具有不同智力潜能的学生提供适合他们发展的不同教育

1、根据学校要求完成教学计划,及时做好每节课的教案

2、根据学校教学理念及课程要求认真进行备课、说课磨课及开展教学工作;

3、了解所教学生的及欠缺部分,定期与家长沟通,对教学成果进行总结并改进;

4、参与学校定期组织的教研活动,根据实际教学过程中的问题提出建设性意见和建议;

任职要求:

1、热爱教育行业,有教师资格证者优先

2、性格开朗活泼、具备较好的职业形象和素质,具备较强的亲和力,性别不限;

3、对家长拥有高度的责任心,对孩子拥有足够的耐心和爱心;

4、具备较强的学习能力,能积极参与中心的各类教学培训,能不断学习相关教学知识;

5、具备较强的工作稳定性。

全脑潜能开发师岗位

篇3:全脑教师岗位职责任职要求

全脑教师岗位职责

岗位职责:

1、依据独特的全脑开发理念与方法,对6-18周岁小、初、高学生进行教学;

2、负责注意力、记忆力相关课程的教学工作;

3、研发相关课件和教学产品。青少年记忆力、快速阅读教学等课程。按照课程安排进行备课、试讲、授课,并保证质量完成教学任务;

4、定期参加教师教研、培训工作,提高自身的专业水平;

5、定期与学员家长进行电话回访跟进,保证良好的服务口碑;

任职要求:

1、本科及以上学历,35岁以下,心理学、教育学相关专业优先;

2、了解中小学课本,有教学经验优先;

3、参加过世界脑力锦标赛者优先

4、普通话标准,性格活泼,亲和力强,身体健康,教姿教态良好;

5、有少儿左右脑开发、专注力、记忆力相关课程经验优先;

6、热爱教育事业,有爱心,爱护孩子,有高度责任心;

7、有良好的团队协作精神。

全脑教师岗位