高中文化课教师岗位职责任职要求

高中文化课教师岗位职责

高中文化课教师/班主任安徽顶峰教育投资有限公司安徽顶峰教育投资有限公司任职条件:相关专业本科及以上学历,专业基本功扎实,热爱教育行业,品德良好,擅长沟通,团队意识强;有相应学科高中教师资格证;文化课专业涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、计算机、心理健康等;能力优秀者可快速晋升。

高中文化课教师岗位

篇2:高中文化课教师岗位职责

高级中学文化课教师岗位职责

(一)、以学生发展为本,全面实施素质教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

(二)、加强学习和交流,主动参与学校教研、德育、科研工作,开展课题研究,促进专业发展。

(三)、认真研读和领会本学科的《课程标准》,精通本学科的教学内容,了解教材的内在联系,掌握所任学科教材的深度、广度、难点、重点,了解与本学科相关的社会、生产等实际情况,明确学生实际情况,深入钻研教材,分析分解教学内容,把握教材的知识、能力双向要求以及教学的三维目标,制定每节课教学目标。

(四)、帮助学生树立正确的学习观,指导学生掌握科学的学习方法,培养学生养成良好的学习惯,启发学生学会科学的思维方法。提高学生用科学的思想和知识分析实际问题、解决实际问题的能力,使学生学会学习。

(五)、通过言传身教影响学生,使学生学会做人,提高学生的文化思想素质。

(六)、根据课改要求和学校办学目标,研究教学方法,制定相应的教学计划。

(七)、课堂教学面向全体学生,教学目标明确,概念准确,重点突出,难点突破,疑点解决,方法得当,精讲精练,讲练结合,不断提高课堂教学效果,使学生牢固掌握基础知识、基本技能,发展智力,培养能力。

(八)、尽量使用各种现代化手段,尤其是多媒体教学手段,提高课堂教学效率。

(九)、主动承担校本课程和研究行学习的教学,以及参加师生联合社团,以学生发展为本,扩展学生视野,培养学生探究的学习能力。