八年级课本剧表演活动方案
一、活动目的：
在全国第17届推广普通话宣传周来临之际，为了宣传新时期国家和省语言文字事业的主要任务；宣传语言文字中国梦的内涵，为了丰富我校推普周活动的内容，促进学校教育教学质量的进一步提高，更好的使我校师生学习好应用好普通话的校园语言，也为了促进学校落实素质教育的步伐，活跃校园学生紧张的学习气氛，培养学生自主实践、自主创新的意识，充分发挥语文教学的作用，让语文教学走出困境，充满灵气。我校特定于*年11月21日举行校园课本剧表演比赛活动，以提高学生学习语文的兴趣。
二、宣传主题
说好普通话，圆梦你我他
三、内容与要求：
选材健康并积极向上；故事情节完整有趣味性；普通话标准，语言流畅、幽默；主题突出，能反映时代需求；人物塑造个性鲜明、有特征。
四、评奖办法：
本次比赛以现场打分的办法，通过累计六位评委现场的打分，评选六个班为优胜班。学校颁奖。
五、评分标准：
本评分标准满分为100分具体分为以下五个方面。由评委各自把握标准划分。
1、选材健康并积极向上（20分）；
2、故事情节完整有趣味性、有教育意义；（20分）；
3、普通话标准，语言流畅；（20分）；；
4、主题突出，能反映时代需求（20分）；；
5、人物塑造个性鲜明，特征突出。（20分）；。
六、活动时间安排：
11月11日下午4：30召开八年级全体语文教师会议，安排准备工作；
11月12日上午11：00上交演出剧目；
11月21日下午2:30正式演出。
七、活动对象：八年级全体演出学生
八、活动地点：阶梯教室
九、主持人：王*老师
十、活动前期准备：
1、各班语文老师找资料，确定出演内容。
2、语文老师选定本班合适学生参加，并且保证学生的出勤。
3、语文老师负责确定排演场地，保障活动能够顺利进行。
十一、活动后材料整理：
1、照片整理及活动通讯由团委会负责（5―10张照片）
2、活动总结整理由王*老师负责（电子版）
十二、活动中应注意的问题及细节：
1、人员出勤率；
2、活动过程中卫生的保持；
3、活动中照片的收集；
4、演出场地的布置。
十三、活动负责人及主要参与者：
主要组织者：团委会、八年级办、王*老师
主要参与者：八年级所有语文教师、所有参与课本剧的学生
友情参与者：年级所有语文教师（评委）
十四、演出场地安排：条幅、桌椅、桌布、话筒
十五、经费预测：条幅、道具若干、奖状奖品若干，经预算共需元左右。
小学课本剧评比活动方案
小学“童年书香”课本剧展演活动方案
篇2:八年级课本剧表演活动方案
一、活动目的：
在全国第17届推广普通话宣传周来临之际，为了宣传新时期国家和省语言文字事业的主要任务；宣传语言文字中国梦的内涵，为了丰富我校推普周活动的内容，促进学校教育教学质量的进一步提高，更好的使我校师生学习好应用好普通话的校园语言，也为了促进学校落实素质教育的步伐，活跃校园学生紧张的学习气氛，培养学生自主实践、自主创新的意识，充分发挥语文教学的作用，让语文教学走出困境，充满灵气。我校特定于*年11月21日举行校园课本剧表演比赛活动，以提高学生学习语文的兴趣。
二、宣传主题
说好普通话，圆梦你我他
三、内容与要求：
选材健康并积极向上；故事情节完整有趣味性；普通话标准，语言流畅、幽默；主题突出，能反映时代需求；人物塑造个性鲜明、有特征。
四、评奖办法：
本次比赛以现场打分的办法，通过累计六位评委现场的打分，评选六个班为优胜班。学校颁奖。
五、评分标准：
本评分标准满分为100分具体分为以下五个方面。由评委各自把握标准划分。
1、选材健康并积极向上（20分）；
2、故事情节完整有趣味性、有教育意义；（20分）；
3、普通话标准，语言流畅；（20分）；；
4、主题突出，能反映时代需求（20分）；；
5、人物塑造个性鲜明，特征突出。（20分）；。
六、活动时间安排：
11月11日下午4：30召开八年级全体语文教师会议，安排准备工作；
11月12日上午11：00上交演出剧目；
11月21日下午2:30正式演出。
七、活动对象：八年级全体演出学生
八、活动地点：阶梯教室
九、主持人：王*老师
十、活动前期准备：
1、各班语文老师找资料，确定出演内容。
2、语文老师选定本班合适学生参加，并且保证学生的出勤。
3、语文老师负责确定排演场地，保障活动能够顺利进行。
十一、活动后材料整理：
1、照片整理及活动通讯由团委会负责（5―10张照片）
2、活动总结整理由王*老师负责（电子版）
十二、活动中应注意的问题及细节：
1、人员出勤率；
2、活动过程中卫生的保持；
3、活动中照片的收集；
4、演出场地的布置。
十三、活动负责人及主要参与者：
主要组织者：团委会、八年级办、王*老师
主要参与者：八年级所有语文教师、所有参与课本剧的学生
友情参与者：年级所有语文教师（评委）
十四、演出场地安排：条幅、桌椅、桌布、话筒
十五、经费预测：条幅、道具若干、奖状奖品若干，经预算共需元左右。
小学课本剧评比活动方案
小学“童年书香”课本剧展演活动方案
篇3:文艺表演评分细则
文艺表演评分细则
一、评分规则
评分采取10分制。评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分作为比赛成绩。
二、评分标准
(一)主题与内容：(2分)
1、主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。
2、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。
(二)表演技巧(4分)：
1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏准确，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
2、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
3、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情自然合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
4、其它：根据本标准之水平作相应评分。
(三)舞台风度：(2分)
1、精神饱满，朝气蓬勃，仪表大方得体。
2、上下场时秩序井然，表演从容自然流畅。
(四)综合：(2分)
1、节目内容具有一定深度和内涵。
2、观众反应较好。
三、奖项设立:
本次演出根据综合得分高低，评出特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名。