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建党90周年党史教育活动方案

2024-07-31 阅读 5566

今年是建党90周年,为了深入了解党的历史,领悟党的精神,热爱党,增强党的意识,接受革命传统教育,局党总支决定在全体党员中开展党史系列教育活动。

一、活动时间

20**年×月-×月

二、活动形式和内容

通过组织广大党员、入党积极分子深入学习党史教材、举办系列党史讲座和组织革命老区考察等活动,围绕革命传统教育这根主线开展主题教育,结合纪念建党×周年的活动,不断加强对党员的爱国主义教育和革命传统教育,帮助广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,增强工作责任感和使命感,以党员的标准严格要求自己,在日常的工作和学习中,表现出极大的工作热情和奉献精神,为松江新一轮的发展做出自己应有的贡献。

三、活动具体方案

第一阶段思想动员

活动时间:×月中下旬

活动内容:召开全体党员大会,由总支书记进行思想动员,提高全体党员思想认识,明确活动方向。

第二阶段组织实施

(一)深入学习

要求全体党员认真精读《中国共产党的七十年》一书,认真参加党课教育及辅导,真正做到在思想深处和心灵深处对党有所新认识、有所新了解、有所新感情。

学习共分三部分:

第一部分(×-×章)时间:×月×日-×月×日

从中国共产党的诞生到取得中国革命战争的全面胜利这段历程中,中国共产党经历了二十八年艰苦卓绝的斗争。风风雨雨使我党由小壮大,战争的洗礼使我党由弱变强,最终取得了新民主主义革命的胜利。

第二部分(×-×章)时间:×月×日-×月×日

在中国共产党的领导下,面对一个千疮百孔、百废待兴的国家,全国人民冲破重重封锁,励精图治,走上了社会主义建设的光明大道,但是我们也不能忘记大跃进和*给我们党带来的历史教训。

第三部分(第×章)时间:×月×-×月×日

历经磨难,更加坚定;历经挫折,更加成熟。中国共产党尊重历史,正视错误,及时*,创建了社会主义初级阶段建设理论,带领全国人民走上了gg开放、振兴中华的新里程。新一届中央领导集体进一步坚持*****,提高党的执政能力,创建和谐社会,为振兴中华民族的伟大事业而努力奋斗。

(二)活动形式

1、组织×-×人的学习考察小组赴革命老区进行实地考察,收集整理革命历史资料,撰写考察报告,配合学习进度,进行党课教育和宣传辅导。

2、邀请党史专家进行专题辅导讲座,帮助党员加深对党史

疑点、难点、重点问题进行解读,提高教育质量。

3、党史教材以自学为主,每位党员写出学习总结体会。分阶段以小组形式进行交流讨论,各支部负责具体组织落实,总支实施各类辅导。

4、各支部组织党史知识测验,以检查学习效果。组织党员代表积极准备,参加机关党工委党建党史知识竞赛活动,力求获取好的成绩。

(三)具体要求

1、各级党组织要高度重视党史系列教育活动,将教育活动计划进一步细化,按活动内容和时间节点高质量的完成学习教育任务。

2、党员领导干部要带头学,提前进入角色,能够辅导其它党员加深理解,增强效果。

3、要求参加教育率达到×%。全体党员处理好工作与学习关系,充分利用五一长假及平时业余时间多学、多读、多看。

第三阶段总结评比

1、对党员上交的学习总结体会进行评比,选出一、二、三等奖,并汇编成册,作为一项学习成果和长期教育材料。

2、召开总结大会,对活动过程中涌现出来的先进事迹进行表彰。

篇2:党史我来讲团日主题活动方案

一、指导思想:

根据市委的有关通知精神,为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程,深入学习党的理论知识,经校团委研究决定,在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动,帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、gg开放以来的党情、国情,发挥团员青年的模范带头作用,引导当代青年继承党的光荣传统,引导学生发自内心地认同党、热爱党,坚定跟党走***主义道路的理想信念。

二、活动对象各班团支部

三、活动时间

七年级团支部:4月12日--4月17日

八年级团支部:4月18日―4月24日

主要内容

(一)报名

4月11日,各团支部上报活动方案,报名。

(二)展示

各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限,可通过ppt、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行,限时3分钟。

(三)观摩

根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。

1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲――课本中英雄》表演

2、七年二团支部的党史知识竞赛

3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛

4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛

5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会

6、八年三团支部的《党史我来讲――党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。

7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。

(四)评选

观摩后评选颁奖发证。

篇3:党史我来讲主题班会

活动主题:“红领巾心向党,红色经典故事我来讲”

活动设计理念:让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。

活动过程:

1、队仪式开始活动

2、主持人(开场白):(播放音乐《春天的故事》,在音乐中开始活动)……在我们党90周岁生日之际,让我们为党献上我们深深的祝!朱泾小学三(5)中队中队主题活动正式开始!本次活动的主题是“红领巾心向党,红色经典故事我来讲”。翻开中国近代史,其中,涌现了多少爱国志士,多少为党为国英勇捐躯的感人故事。今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄,一起来讲讲红色经典小故事。

3、故事会开始。由事先准备好故事的同学上台讲故事。(刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事……)

4、主持人:听了这一个个感人的故事,小伙伴们,你们的心灵是不是受到了深深的震撼?那么,就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。

5、独唱《歌唱二小放牛郎》;男生小组唱《没有共产党就没有新中国》;女生小组唱《我爱北京*》;全班齐唱《学习雷锋好榜样》。

6、主持人:我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情,是的,伙伴们,我们应该感恩,感恩今天的幸福生活,感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭,让我们怀着这份感恩之情,一起来倾诉心中的一片深情。

7、诗歌朗诵表演(小组表演、集体朗诵)

8、队仪式结束活动。总结活动。

活动效果:本次活动在情感体验上完成得较好,学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼,在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处:1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵,但这种参与形式较被动,故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会,争取让每位学生做主题班会的主人,发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板,缺少创新。虽然是故事会的形式,但过于传统,只注重讲与听,创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演,变“讲故事”为“讲演故事”,可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思,定当吸取教训,争取在下次主题班会活动中做得精彩。

活动反思:本次活动在情感体验上完成得较好,学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼,在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处:1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵,但这种参与形式较被动,故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会,争取让每位学生做主题班会的主人,发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板,缺少创新。虽然是故事会的形式,但过于传统,只注重讲与听,创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演,变“讲故事”为“讲演故事”,可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思,定当吸取教训,争取在下次主题班会活动中做得精彩。