移动互联网下教学及所遇到困难
浅谈移动互联网下的教学及所遇到的困难
潜江市渔洋镇小学黄细辉
摘要：传统的教学中我们总是提“以教师为中心”，在新课程改革中我们提倡的是“以教师为主体，以学生为中心”。在移地互联时代，这两种中心论都要改变，或者我们应该提以“学习者的需求为中心”，以师生在教学和学习的过程中实际产生的问题为中心，动态地调整我们对课堂的理念和操作。
关键词：互联网课程改革教育创新思维
一、移动互联网教学的提出背景
（一）传统的教学模式存在日益剧烈的生源增多和教育资源相对缺乏的矛盾。
目前，对大多数学校来说，学生平时只能按照学校安排的课程定时定点地排队上机。而近年来的不断扩招更使得教学资源的人均分配额在逐渐变小，有的学生甚至一周都摸不到计算机，甚至有些学校在低年级中都没有设置计算机课，教学水平似乎不可避免地缩水。为了解决这一问题，某些学校的机房越建越大，部分经济条件较好的学生自己购买电脑以方便学习和资讯的获取，但这一切，似乎还远远不够。
（二）新课改下教育教学的需要。
传统的教学中我们总是提“以教师为中心”，在新课程改革中我们提倡的是“以教师为主体，以学生为中心”。在移地互联时代，这两种中心论都要改变，或者我们应该提以“学习者的需求为中心”，以师生在教学和学习的过程中实际产生的问题为中心，动态地调整我们对课堂的理念和操作。教师在教育教学中也可能碰到不懂的问题，这个时候他就转化为学习者，这个时候可能是教学相长，也可能是通过互联网中的强关系或弱关系去寻求帮助，寻找问题的答案或方法。移动互联时代造就是扁平化世界，我们的教育教学也将面临扁平化的变革。比如，传统课堂中有个五段模式：“预学
篇2:移动互联网下教学及所遇到困难
浅谈移动互联网下的教学及所遇到的困难
潜江市渔洋镇小学黄细辉
摘要：传统的教学中我们总是提“以教师为中心”，在新课程改革中我们提倡的是“以教师为主体，以学生为中心”。在移地互联时代，这两种中心论都要改变，或者我们应该提以“学习者的需求为中心”，以师生在教学和学习的过程中实际产生的问题为中心，动态地调整我们对课堂的理念和操作。
关键词：互联网课程改革教育创新思维
一、移动互联网教学的提出背景
（一）传统的教学模式存在日益剧烈的生源增多和教育资源相对缺乏的矛盾。
目前，对大多数学校来说，学生平时只能按照学校安排的课程定时定点地排队上机。而近年来的不断扩招更使得教学资源的人均分配额在逐渐变小，有的学生甚至一周都摸不到计算机，甚至有些学校在低年级中都没有设置计算机课，教学水平似乎不可避免地缩水。为了解决这一问题，某些学校的机房越建越大，部分经济条件较好的学生自己购买电脑以方便学习和资讯的获取，但这一切，似乎还远远不够。
（二）新课改下教育教学的需要。
传统的教学中我们总是提“以教师为中心”，在新课程改革中我们提倡的是“以教师为主体，以学生为中心”。在移地互联时代，这两种中心论都要改变，或者我们应该提以“学习者的需求为中心”，以师生在教学和学习的过程中实际产生的问题为中心，动态地调整我们对课堂的理念和操作。教师在教育教学中也可能碰到不懂的问题，这个时候他就转化为学习者，这个时候可能是教学相长，也可能是通过互联网中的强关系或弱关系去寻求帮助，寻找问题的答案或方法。移动互联时代造就是扁平化世界，我们的教育教学也将面临扁平化的变革。比如，传统课堂中有个五段模式：“预学
篇3:教学仪器设备设施管理使用制度
教学仪器设备设施管理使用制度
为进一步加强学校教学设备的管理和使用，充分发挥设备的教育教学功能，提高教学仪器管理使用水平，达到用设备促教学目的，进一步提高课堂教学质量，结合本学区实际，特制定此制度。
1、要设总帐、明细帐、台帐，分别由财务、教务处、各室管理人员记载及保管，逐步实现计算机管理。
2、自购或调拨的教学仪器设备到校后，一周内核准品种、数量，进行检查登记上帐。
3、要分类、编号入帐，做到帐目、标签、实物三统一，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
4、仪器设备要分科分类存放，标签齐全清楚，排列有序。
5、仪器设备设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。
6、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。
7、存放贵重仪器设备的房间或专柜应有可靠的安全防盗措施。
8、实验前要备好实验器材，实验课后要及时归还。
9、借用或非教学使用仪器设备须经学校领导批准并办理相关手续，归还时要检查仪器完好情况，任何设备个人不得以任何理由长期占用。
10、在实验教学中，因非正常使用所造成的仪器设备损坏，视情节轻重，由当事人赔偿;非教学损坏，丢失仪器需照价赔偿。
11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时，由管理人员填写报损单，经主管领导批准，履行好相关手续。
12、药品只允许在实验教学和相关科技活动中使用。严格药品使用手续，领用药品要先填写“消耗凭证”，一般药品由实验人员和任课教师共同签字，有毒药品需教务主任签字，剧毒药品必须由校领导签字。要及时填写药品消耗记录。
13、管理人员如有变动，应办理移交手续，做到帐物清楚，帐帐相符。
14、保持仪器设备室及仪器设备的卫生。
台城学区