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初探古典诗词教学与多媒体应用有效整合

2024-07-31 阅读 5657

初探古典诗词教学与多媒体应用的有效整合

摘要:信息技术有效整合追求的是教育教学方面的目标,即信息技术(包

括多媒体)在促进教师教学、学生学习和学生全面发展方面的实效。古典诗词教学作为体现语文人文性特点的重要载体和有效途径,已纳入高考的必考范畴,成为语文教学中的一个难点。那么,古典诗词教学该如何有效地实施《新课标》的要求?如何在积累的基础上提高欣赏水平?这是摆在中学语文教师面前的实际问题。本文从以下三个角度进行阐述:一、示范诵读体味声韵美;二、创设情景感知意境美;三、拓展思维品评形象美。

关键词:信息技术;古典诗词;教学;多媒体应用;整合

古典诗词是一种高雅艺术,以精练的语言、真挚的情愫、丰富的想象、成为中国文学史上一道靓丽的风景线。我们通常所指的多媒体技术,是一项计算机综合处理和控制文字、图像、动画,使多种信息建立起逻辑链接,集成为一个系统并具有交互作用的技术。信息技术有效整合追求的是教育教学方面的目标,即信息技术(包括多媒体)在促进教师教学、学生学习和学生全面发展方面的实效。

《普通高中语文课程标准》已明确规定:“培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。”显然,古典诗词教学作为体现语文人文性特点的重要载体和有效途径,已纳入高考的必考范畴,成为语文教学中的一个难点。但是,在讲授过程中,教师往往会根据近几年高考出现的诗歌题型,进行针对性的教学,首先是介绍诗歌的文学常识(作者、年代、字号……),其次是理解关键词和重点诗句的含义,最后是体会诗歌表达的思想感情。这的确契合了应试教育的目的

篇2:初探古典诗词教学与多媒体应用有效整合

初探古典诗词教学与多媒体应用的有效整合

摘要:信息技术有效整合追求的是教育教学方面的目标,即信息技术(包

括多媒体)在促进教师教学、学生学习和学生全面发展方面的实效。古典诗词教学作为体现语文人文性特点的重要载体和有效途径,已纳入高考的必考范畴,成为语文教学中的一个难点。那么,古典诗词教学该如何有效地实施《新课标》的要求?如何在积累的基础上提高欣赏水平?这是摆在中学语文教师面前的实际问题。本文从以下三个角度进行阐述:一、示范诵读体味声韵美;二、创设情景感知意境美;三、拓展思维品评形象美。

关键词:信息技术;古典诗词;教学;多媒体应用;整合

古典诗词是一种高雅艺术,以精练的语言、真挚的情愫、丰富的想象、成为中国文学史上一道靓丽的风景线。我们通常所指的多媒体技术,是一项计算机综合处理和控制文字、图像、动画,使多种信息建立起逻辑链接,集成为一个系统并具有交互作用的技术。信息技术有效整合追求的是教育教学方面的目标,即信息技术(包括多媒体)在促进教师教学、学生学习和学生全面发展方面的实效。

《普通高中语文课程标准》已明确规定:“培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。”显然,古典诗词教学作为体现语文人文性特点的重要载体和有效途径,已纳入高考的必考范畴,成为语文教学中的一个难点。但是,在讲授过程中,教师往往会根据近几年高考出现的诗歌题型,进行针对性的教学,首先是介绍诗歌的文学常识(作者、年代、字号……),其次是理解关键词和重点诗句的含义,最后是体会诗歌表达的思想感情。这的确契合了应试教育的目的

篇3:教学仪器设备设施管理使用制度

教学仪器设备设施管理使用制度

  为进一步加强学校教学设备的管理和使用,充分发挥设备的教育教学功能,提高教学仪器管理使用水平,达到用设备促教学目的,进一步提高课堂教学质量,结合本学区实际,特制定此制度。

  1、要设总帐、明细帐、台帐,分别由财务、教务处、各室管理人员记载及保管,逐步实现计算机管理。

  2、自购或调拨的教学仪器设备到校后,一周内核准品种、数量,进行检查登记上帐。

  3、要分类、编号入帐,做到帐目、标签、实物三统一,做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。

  4、仪器设备要分科分类存放,标签齐全清楚,排列有序。

  5、仪器设备设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。

  6、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放,应有相应的安全防范措施,使用时要加强管理。

  7、存放贵重仪器设备的房间或专柜应有可靠的安全防盗措施。

  8、实验前要备好实验器材,实验课后要及时归还。

  9、借用或非教学使用仪器设备须经学校领导批准并办理相关手续,归还时要检查仪器完好情况,任何设备个人不得以任何理由长期占用。

  10、在实验教学中,因非正常使用所造成的仪器设备损坏,视情节轻重,由当事人赔偿;非教学损坏,丢失仪器需照价赔偿。

  11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时,由管理人员填写报损单,经主管领导批准,履行好相关手续。

  12、药品只允许在实验教学和相关科技活动中使用。严格药品使用手续,领用药品要先填写“消耗凭证”,一般药品由实验人员和任课教师共同签字,有毒药品需教务主任签字,剧毒药品必须由校领导签字。要及时填写药品消耗记录。

  13、管理人员如有变动,应办理移交手续,做到帐物清楚,帐帐相符。

  14、保持仪器设备室及仪器设备的卫生。

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