青海培训学习总结

几天的学习培训受益良多，其中对张先寿校长提出的一句话感触最深。

“要把教育当作一项事业而非一件事情来做。”

说实话，对于“自主课堂”“小组合作”“课题研究”这样的名词并不是第一次听到，甚至自己也曾尝试实践。但是直到现在，才深刻体会到自身差距与不足，总结如下：

一、形式化

听名师们讲小组合作，以及自主课堂的探索历程，才知道自己曾经的尝试仅仅是低级的、机械化的模仿，而忽视了自己学生多样性，独特性。

就像多为名师反复强调“教学有法，但无定法”，好的教学模式方法可以套用，但最终要结合实际调整、创新、磨合出一套带有自己特色的教学模式。

二、碎片化

湟中县李积熊主任讲“自主课堂”的构建时，由“自主课堂”的概念特点，发展条件等一直到课堂实施，课后跟进评价形成一套完整的，有条理的系统，令人叹服。

反观自己，凌乱无目的的乱用方法，一味模仿跟进并没有取得良好的效果。

所以，做事情需要用心，需要有章法，有条理进行并及时总结、归纳、提出建议，且及时订正。在探索中学习，在学习中进步。

三、不够耐心，半途而废

一件新事物，新技能的诞生、发展、掌握、成熟都要经历一个漫长的充满波折的过程，这期间需要足够的耐心、坚定的信念才能做成一件事，做好一件事。

自己就缺少这方面的精神，往往将失败归结于外因。诸如：学生差劲，家长不配合等等。现在想来幼稚可笑。

总之，这次培训感慨颇多，也受益匪浅。希望自己以后勤奋努力，多思多想。不负青春，不负人生！

篇2:培训学习岗位职责任职要求

培训学习岗位职责

工作职责:

1、参与集团层面的智能培训变革项目,协助推进培训转型顶层规划设计;

2、负责线上及线下课程体系的规划和建设,包含通用、专业、管理等各类课程;

3、负责全集团重点人才培养项目规划;

4、链接外部资源,推进线上线下学习资源库建设。

任职资格:

1、全日制重点本科及以上学历;

2、6年以上工作经验,具有知名线上学习平台工作经历,有咨询或培训经验者优先;

3、具有宽广的格局和视野,有成就动机,良好沟通和逻辑思维,抗压性好。

工作职责:

1、参与集团层面的智能培训变革项目,协助推进培训转型顶层规划设计;

2、负责线上及线下课程体系的规划和建设,包含通用、专业、管理等各类课程;

3、负责全集团重点人才培养项目规划;

4、链接外部资源,推进线上线下学习资源库建设。

任职资格:

1、全日制重点本科及以上学历;

2、6年以上工作经验,具有知名线上学习平台工作经历,有咨询或培训经验者优先;

3、具有宽广的格局和视野,有成就动机,良好沟通和逻辑思维,抗压性好。

培训学习岗位

篇3:培训学习顾问岗位职责任职要求

培训学习顾问岗位职责

岗位职责:

1、通过销售拜访,了解商户的业务现状与实际需求并结合消费者的消费动向,制定个性化营销方案,与商户谈判并达成合作;

2、执行公司的销售策略及政策,达成业绩目标;

3、与公司各部门配合,及时处理用户的反馈、投诉和建议,提高用户满意度;

4、归档和更新所有目标商户拜访、协议、服务条款等有关的文件和数据,确保信息在数据库中得到正确的维护;

任职要求:

1、大专及以上学历,有销售工作经验;

2、有很强的学习能力和适应能力,适应互联网行业的快速发展,精力充沛,具备在高强压力下出色完成任务的能力;

3、具备较强的人际沟通及逻辑思维能力,思维敏捷,能够准确把握产品优势和客户心理,高效整合内外部资源促成销售业绩;

4、富有激情和创新理念,追求个人职业发展和公司利益的双赢;

5、热爱销售,善于挑战,积极乐观,有强烈的成功欲望和企图心;

6、为人正直,诚实可靠,以公司利益为重;