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党的群众路线教育实践活动心得:破除习惯性思维

2024-08-01 阅读 7967

党的群众路线教育实践活动心得:破除习惯性思维

目前,全党正在深入开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的党的群众路线教育实践活动,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,主题鲜明,要求明确,措施有力,令人期待。

解决“四风”问题,很重要的一条就是要转变陈旧观念,敢于打破惯例,纠正一些所谓的习惯性思维。习惯性思维指应用过去形成的思维方式思考和解决新问题的定势思维,特点是无需多大的意志努力,经济省时,但缺乏主动性和创造性。对照中央领导同志的讲话要求,目前,我们需要打破的习惯性思维不少,比如领导同志到基层调研,不少基层的干部习惯性地选好几个点,选好几个人,习惯性地开个座谈会,习惯性地在你好我好大家好的氛围中结束调研,等等。我们在群众路线教育实践活动中,必须通过继续解放思想,努力破除不适应、不符合时代发展要求的习惯性思维、陈旧观念、过时做法,着力解决一切制约群众路线的突出问题,以新思想、新观念、新思路推动群众路线教育实践活动。

一、要从“重形式、轻实践”的习惯思维中解放出来,要打破“应景式”的工作模式

有的同志对此次教育实践心态上疑虑、对活动不信任,认为教育实践活动本身就是“以最大的形式主义反对形式主义”,认为仅靠一次活动无法从根本上转变现状。这除了个人原因外,社会长期的形式主义活动泛滥,积习难改、积弊太深,也使人难免形成思维惯性,在认清好坏之前,先贴上形式主义的标签。在这种背景下,要确保活动做实做透,不要让反形式主义的活动本身也沦为形式主义,坚决杜绝一阵风、走过场,彻底消除人们根深蒂固的形式思维惯性,赢得信任,不仅是这次教育活动的目的,也为以后的其他活动开展*正名。

因此我们要实实在在地开展实践活动,摸实情,诚心实意的问政、问需、问计于基层人民,避免领导和决策陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境;要求实效,做决策、定主意要善于倾听下级的呼声和意见,充分发挥全员的智慧和才干,避免一刀切、一锅煮,做到不务虚名、讲求实效;要办实事,要盯住百姓关心和关切的事务和问题,积极做好解难帮困的工作,切实做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

二、要从“重参与、轻深入”的习惯思维中解放出来,要打破“浮萍式”的工作模式

有的同志认识上不清晰,认为“活动无用”、“于己无关”。有的人觉得自己的工作不直接与群众打交道,没法走“群众路线”;有的人觉得联系群众是领导的事,跟自己没关系;还有的基层干部觉得自己每天都面对群众,有自己的一套工作方法,没必要接受其他教育。凡是有这些思想的人,也许参与了教育实践活动,但都不会真心深入活动、接受教育

因此我们要坚持深入一线,扑下身子,沉到基层,了解真实情况,帮助基层解决难以解决的矛盾和问题;要紧跟工作进程,对薄弱工作、容易出现问题的敏感时节和重点事件等,做到全时关注、全程帮带、全面指导,狠抓经常性工作闭合回路;要严格责任追究,坚持把机关和基层捆在一起抓,严格落实挂钩帮扶责任制,谁抓的单位、谁分管的工作、谁职责范围内出了问题,都要严肃追究责任,努力形成人人来做,人人来抓的浓厚氛围;要理解不同的诉求,丰富活动内容,针对不同群体的不同需求设计具体有效的活动方式,让群众路线以不同的形式与他们的实际工作融为一体,让活动真正帮助他们解决实际问题。

三、要从“重应付,轻落实”的习惯性思维中解放出来,打破“迎检式”的工作模式。

有的同志受“唯上”思想影响,把衡量工作绩效的标准放在上级、督导组检查是否满意上,注重在迎检的汇报、接待、陪同、迎送上下功夫。有的围绕检查内容抓工作,教育不是重视做释疑解惑的工作,而是重视抓背记了多少理论、抄了多少笔记,看表演效果有多好;还有的搞假汇报、假新闻,以虚假落实混淆视听,用于应付上级检查。

我们要树立正确的迎检意识,克服“只唯上、不唯实”的错误认识,把教育实践活动的出发点和落脚点放在提高工作标准、促进全市建设上;要树立正确的评估标准,安排工作、思考问题、做出决策不能只图领导喜不喜欢、高不高兴,而更要看基层人民满不满意、答不答应;要树立正确的工作导向,引导广大党员干部把工作精力放在提高经常性工作落实质量上,切实形成抓基层打基础的良好氛围。

四、要从“重基层、轻自身”的习惯思维中解放出来,打破“加压式”工作模式。

有的同志思想上有顾虑,害怕通过此次教育实践活动自己的缺点都被暴露出来,怕丢人、怕受处分。因此转移注意力,把教育实践活动当成对基层、下级进行修理、肃清的借口。落实工作要么照抄照搬,要么层层加码,习惯于一加一的工作方法。安排部署工作只从本部门的实际出发,片面认为工作安排越多越好、越满越好、越快越好,超出基层承受能力。

我们要清醒认识到,开展教育实践活动就是为了发现问题解决问题,借此活动的大好东风,统一洗洗澡、治治病,所以,有问题不可怕,一定要客观的对待问题,问题不是罪过,要解决不要惩罚,真正通过实践教育给人们提供查摆问题的方法和改正问题的机会。要准确定位,发挥统筹协调的“扎口袋”功能,调动基层的积极性,各级干好各级的事,各人种好各人的田。要控制总量,部署安排工作要考虑基层承受能力,计算好基层落实的时间,做到不盲目超载、适情、适量、适度,做到定目标高而可及、任务重而可担、要求严而可行。

篇2:阳朝小学教师党的群众路线学习心得体会

阳朝小学教师党的群众路线学习心得体会

近期在学校的统一部署下,我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识。通过学习,加强了理论水平,提高了实践能力,认识到作为党员,我们存在一些问题。作为一名青年教师党员,该如何将群众路线实践教育与自己的本职工作进行结合才能满足当前形势下群众工作的需要?通过学习,我认识到自己存在着一些问题:

第一,政治理论水平有待提高,政治意识方面有待加强。有时候把学习理论当成应付差事,没有做到联系工作实际。理论学习的自觉性不高。

第二,工作作风不实,求真务实的精神不够。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

第三,群众意识不强,为民服务的意识不够。没有充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,密切的关系,营造良好的学习氛围。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们学校教师义不容辞的责任,这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟。学习群众路线教育实践精神,必须从学校的发展做起,从自己做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“群众路线教育实践”的要求。通过学习,我有以下几点心得体会:

第一,应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员。作为专业教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀和社会责任感。

第二,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处。应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进与学生之间的感情。

第三,还应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。作为教师党员应该以集体利益为重。

总之,通过这次群众路线教育实践活动,我更加明确了学习提高的方向,感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在*****的指引下,围绕学校中心工作,时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党。

篇3:教师党的群众路线教育实践活动学习心得(6)

教师党的群众路线教育实践活动学习心得

党中央决定在全党开展党的群众路线教育实践活动,提出了要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。我们学校党支部也组织了老师们认证学习了相关精神和进行了具体的实践和具体工作。

下面我结合自己的实际工作谈谈个人学习体会。

一、要看自己是否符合党提出的要求,努力提升自己的理论,工作能力。共产党员要树立终身学习的理念,不仅要学政治、学法律、学业务,也要学英模、学典型。孔繁森、任长霞、杨大兰这些英模人物,是宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的镜子,给我们树立了学习的典范。就我个人而言,我想学孔繁森,组织上不会派我去西藏;我想学任长霞,组织上不会让我当公安局长;我想学杨大兰,碰不到抢银行的,当不了与犯罪分子作斗争的英雄。但我可以学他们的精神、学他们的作风,把本职工作做好,为人民服好务,为学生服务。

二、要努力贯彻为人民服务的宗旨,多为他人,为社会办实事。作为一名普通人民教师,我接待过群众来办事,也到外部门办过事,切身感受过“遭白眼”、“遇刁难”、“生冷硬”,人民群众反映有些政府机关“门难进、脸难看、话难听、事难办”,一点也不冤枉。我们的工资来自于纳税人,人民群众是我们的衣食父母,是我们的“爹妈”。常言道:“做事先做人”,“爹妈”来办事,理应热情接待、耐心解答,起个身、让个座、递杯茶,这起码的礼节,不仅没做到,反而白眼“爹妈”、刁难“爹妈”,让人民群众心寒齿冷。

三、要廉洁,正身。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,打铁还需自身硬。要自觉遵守中央廉洁自律的各项规定,不能认为反腐败只是领导的事、当官的事,与我们普通工作人员无关。普通工作人员虽然级别不高,权力有限,但腐败的危害性同样不小,也要防微杜渐,警钟长鸣。对于老师而言,不能接受学生家长的任何送礼和免费服务。

四、要加强认识,强化观念。“老师的工作做了别人不一定知道,但没有做别人一定知道”。因为老师的工作没有工程建设那般轰轰烈烈,也不像救灾服务那样鲜明直接。但是教育是百年育人的伟大工程,是良心工程,是关乎国家前途民族命运的大事。我们一定要尽最大努力做好自己的本质工作。

五、要做一个遵纪守法的公民,给周围的人传递正能量。党纪国法是高压线,是万万不能触碰的。对党纪国法这个高压线,大多数国家工作人员不敢碰、没有碰。但上班时间上网打牌、聊天、炒股和干私活、脱岗、公车私用等现象比较普遍,人民群众深恶痛绝。从大处说,损害了党和政府的形象;从小处说,不配做国家工作人员。这些现象,在我们身上或多或少都发生过,必须引起高度重视,从自己做起,从现在改起,国家工作人员的基本底线。

通过这次实践教育活动的开展,我深切的认识到,人心向背事关党的生死存亡,密切联系群众是我党最大的政治优势,脱离群众是我党执政的最大危险。我们学校这次开展群众路线教育实践活动,深得人心、深接地气。我认为,群众路线教育实践活动是短时的,密切联系群众是无限的,自己作为一名人民教师,时时刻刻都要记住全心全意为人民服务的宗旨。努力教书育人,为人师表,爱国守纪,爱岗敬业,终身学习!