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高二思想政治教学工作总结

2024-08-01 阅读 2764

20**年高二思想政治教学工作总结

一学期结束了,回想这一学期以来,我的教学工作,按照教学大纲的要求,顺利完成了教学任务,总体自我感觉还不错。

我负责整个初一年段的政治教学工作,一篇教案要讲六遍,原以为会很枯燥,可事实证明,我错了。因为教案是死的,而与学生互动是灵活的,课堂上学生将会有什么反应,我将会遇到什么样的问题,都是事先不能完全预料和准备的,所以,经常一个知识点,在不同班级,讲解方式不一样,有时连例子都是不同的。在与学生的互动中,我学到了不少知识,也锻炼了我的应变能力,使我认真、充分地做好课前准备,更促使我在课余时间,多看书,多看新闻,更广泛地去学习一些知识。

在教学过程当中,我经常采用举例、音频、调查等方式来讲解和分析知识点,这点深得学生欢迎,也有利地集中了学生的注意力,调动了学生学习的积极性。有学生反映,上课举些课外的事例,使他们拓展了知识面,也使一些枯燥的理论知识变得有生有色了。除了基础理论知识,我还注重学生的情感、态度和价值观教育,鼓励学生勇敢,积极发言,并及时表扬,帮助其建立信心。初一年的政治是非常贴近生活,贴近同学的,许多知识的讲解,完全能通过实实在在的例子让学生去理解,有时学生甚至能反过来为老师讲解,-制度大全精心整理-这一点,我是非常鼓励的。我每一堂课都有师生互动的环节,都给学生发言的机会,我经常鼓励学生说“勇敢地举起手来,积极回答问题,说错没有关系”,而对于学生的每一个回答,我都会及时点评,适当地给予肯定或意见,这有效地活跃了课堂气氛。

对于那些上课喜欢说悄悄话的学生,我便鼓励“把话留着一会儿回答问题时说”,这点还是挺奏效的,有利地维持了课堂秩序。许多平时不爱学习,调皮的学生,在我的课上,都能积极、主动地发言,且在其中,更好地锻炼了语言表达能力,培养了学习的兴趣。而我对他们的及时鼓励和肯定,也恰恰有力地激发了学生学习政治的积极性,年段有些学生其它科皆挂红灯,被公认为“差生”,而在政治考试中,却及格了,这就是适时鼓励和肯定的结果。

作为一名新教师,我还在摸索,在与学生的相处中,在与学生的互动中寻找适合自己,也适合学生的教学方式,我要学习的东西还很多,而我也一直在努力,希望能做得更好。

篇2:高二思想政治教学工作总结

20**年高二思想政治教学工作总结

一学期结束了,回想这一学期以来,我的教学工作,按照教学大纲的要求,顺利完成了教学任务,总体自我感觉还不错。

我负责整个初一年段的政治教学工作,一篇教案要讲六遍,原以为会很枯燥,可事实证明,我错了。因为教案是死的,而与学生互动是灵活的,课堂上学生将会有什么反应,我将会遇到什么样的问题,都是事先不能完全预料和准备的,所以,经常一个知识点,在不同班级,讲解方式不一样,有时连例子都是不同的。在与学生的互动中,我学到了不少知识,也锻炼了我的应变能力,使我认真、充分地做好课前准备,更促使我在课余时间,多看书,多看新闻,更广泛地去学习一些知识。

在教学过程当中,我经常采用举例、音频、调查等方式来讲解和分析知识点,这点深得学生欢迎,也有利地集中了学生的注意力,调动了学生学习的积极性。有学生反映,上课举些课外的事例,使他们拓展了知识面,也使一些枯燥的理论知识变得有生有色了。除了基础理论知识,我还注重学生的情感、态度和价值观教育,鼓励学生勇敢,积极发言,并及时表扬,帮助其建立信心。初一年的政治是非常贴近生活,贴近同学的,许多知识的讲解,完全能通过实实在在的例子让学生去理解,有时学生甚至能反过来为老师讲解,-制度大全精心整理-这一点,我是非常鼓励的。我每一堂课都有师生互动的环节,都给学生发言的机会,我经常鼓励学生说“勇敢地举起手来,积极回答问题,说错没有关系”,而对于学生的每一个回答,我都会及时点评,适当地给予肯定或意见,这有效地活跃了课堂气氛。

对于那些上课喜欢说悄悄话的学生,我便鼓励“把话留着一会儿回答问题时说”,这点还是挺奏效的,有利地维持了课堂秩序。许多平时不爱学习,调皮的学生,在我的课上,都能积极、主动地发言,且在其中,更好地锻炼了语言表达能力,培养了学习的兴趣。而我对他们的及时鼓励和肯定,也恰恰有力地激发了学生学习政治的积极性,年段有些学生其它科皆挂红灯,被公认为“差生”,而在政治考试中,却及格了,这就是适时鼓励和肯定的结果。

作为一名新教师,我还在摸索,在与学生的相处中,在与学生的互动中寻找适合自己,也适合学生的教学方式,我要学习的东西还很多,而我也一直在努力,希望能做得更好。

篇3:可爱2班世界无烟日活动总结

可爱(2)班世界无烟日活动总结

  为了纪念5月31日世界第二十四个无烟日的到来,今天,我们可爱(2)班的老师以烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命为主题,向幼儿宣传吸烟有害健康的知识,广泛开展远离烟草,健康成长的宣传教育活动。

  活动前夕,我班利用多种形式组织开展宣传教育工作。首先利用宣传栏向家长介绍关于无烟日的相关知识,让家长和孩子了解20xx年世界无烟日的主题、无烟日的由来等。接着,园部统一在校门口张贴关于世界无烟日的主题板和宣传标语,形象的主题板引来了众多家长的关注,时刻提醒着每一个进入幼儿园的人要自觉遵守禁烟规定。。

  活动当天,幼儿园还开展了现场签名活动。早上,幼儿园的门厅前热闹非凡,家长和孩子们纷纷在禁烟横幅上签上自己的名字,表达自己愿意为创建无烟环境出一份力,以及坚决抵制吸烟,营造健康家园环境的决心。

  活动中,老师利用观看图片健康教育课等宣传渠道向孩子们宣传吸烟的危害和世界无烟日的意义,通过师幼互动,发起大手牵小手的活动,让小朋友们向自己的长辈们宣传世界无烟日,提醒长辈们在这一天不要吸烟。孩子们纷纷想出了各种办法,让家长们在无烟日那天不要吸烟,有的孩子说:我把爸爸的烟藏起来,让他找不到。有的孩子说:我一遍一遍地提醒爷爷不要吸烟,还要告诉他吸烟的害处。还有的孩子说:我对爸爸说,如果你再吸烟的话,我就不理你了。……

  本次世界无烟日宣传活动的开展,进一步提高了广大师生和家长们对吸烟危害健康的认识,收到了良好的宣传效果,相信这次活动会使大家更加关注吸烟危害健康这一社会问题,携手创建无烟环境。

  通过开展世界无烟日系列宣传活动,进一步提高了师生对吸烟危害健康的认识,为倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风气,营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定了坚实的基础,也充分让孩子们了解到禁烟也是保护环境的一项重要措施,懂得了保护环境就是从身边的点滴做起。