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体育组学年第一学期工作总结

2024-08-01 阅读 1883

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体育组**学年第一学期工作总结

一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,认真学习新版《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

一、本学期主要体育工作:

1.上好每一堂体育课,

学期初,多次组织全组成员学习、讨论《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式,严格按照市局要求进行落实。

2.开展了象棋选拔赛。

在各个年级开展象棋比赛,选拔了一批象棋明星,推广普及象棋比赛。

3召开了五六年级的篮球比赛

本学期开展了班级间的篮球比赛,通过班级选拔,全班参与,让学生感受到了篮球运动的乐趣与收获,提升了篮球水平,普及了篮球文化。

4.学生体质健康测试

本学积极开展了学生体制测试工作,学生的体质健康有了长足的发展,全校合格率达到了98.8%以上。

5.开展晨跑活动,让每个学生在跑步中增强体质。

科学安排各级段跑步时间,充分利用学校场地,每个学生至少有两次跑步锻炼。

6.积极开展社团活动,提高学校的总体运动水平。

王*老师开展足球社团;

陈*老师开展男篮社团;

吕*老师开展女篮社团和乒乓球社团;

陈*老师开展田径社团;

朱*老师开展二年级跳绳社团;

7.积极开展组内教研活动

每周三上午为体育组教研时间,组内经常性开展组内活动,本组教师每人均开了校级公开课一节。

8.抓好学生广播操质量,强化进退场秩序,加强学生纪律教育,学生的作操质量有了明显提高

9.积极组队参加县级体育比赛,成绩喜人

10.教师积极参与各种竞赛和评优评先活动,成绩喜人。

二、存在不足与改进措施

1.教师学习时间太少

整改措施:

篇2:湾龙一小体育组工作总结

湾龙一小体育组工作总结

时光荏苒,一学期即将结束,我们体育教研组的工作也在新教师的汇报课中告一段落。本学期我们体育组在副校长金校的带领下脚踏实地地完成学校各项体育工作,有序开展教研活动,以“团结向上、求实创新,以人为本,全面进步”的工作态度,深入贯彻《*中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,坚持以生为本的理念,全面推进素质教育,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作。

一、教育教学工作

学期初,我们第一次开展湾龙区集团校第一次体育教研组学期工作讨论暨分配工作任务,并学习教学大纲。每位体育教师要做到制订好学科教学计划、教学进度;做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课;电子备课要有二次备课并做好反思记录;积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量;做好自己的拓展课,让学生有一项自己的特长。

二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并在课外布置作业,每个校区进行统测,最后把测得数据录入电脑,报到了温州市和国家《学生体质健康标准》的数据库。

三、认真抓好眼保健操、大课间活动、每天一小时体育锻炼活动

一年级刚入学,体育课常规和两操都是重点,本校区班主任兼职两课时和专职老师两课时,其他校区也是兼职老师在上,因此抓好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作是开学初的重要工作。一年级班主任积极配合体育教师,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正,练习,布置作业发视频到各班级微信群,有班主任监督并考核。本学期体育组还组织了冬季课间长跑和元旦进行广播操比赛。

四、加强体育课安全教育和法制教育

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行相关的法制教育和个中安全教育、德育和养成教育。

五、积极开展校田径运动会

根据本学期体育组工作计划,在全校师生的大力配合和支持下,我校在第十周成功举行了湾龙一小集团校**年第一届田径运动会暨第三届亲子运动会。此活动不但提高了师生的积极性,还增强了学生的班级集体荣誉感,促进学生更喜欢上体育课、更喜欢参加体育锻炼了。

六、区里体育节成绩

区中小学乙组团体羽毛球第三名;4X50米自由泳接力小学乙组男第二名;4X50米自由泳接力幼儿女子第三名;4X50米自由泳接力幼儿男子第四名;区中小学生广播操二等奖等等。

成绩代表着过去,在未来的日子里,我们体育组将逐步完善工作,更加细致地进行活动,向语文组和数学组取经。

篇3:沙长六中上半年体育组教研工作总结

沙长六中上半年体育组教研工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进“学生健康”为指导思想,以“全民健身”为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

现将20**上半年体育组教研工作总结如下:

一、领导重视

首先,我们成立了以主管校长为组长的领导小组,组织校级领导、有关中层干部及体育组全体成员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。

认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、抓好大课间及课外体育活动,保证学生每天锻炼一小时。

课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,中学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了单一的做操模式,采取了各年级相结合的方法进行每天的大课间活动,课间操活动时间增加到30分钟,除进行广播操、校园集体舞以外,还分年级进行跑操、跳集体绳丰富多彩的体育活动等,使我校的课间操向着健康性、趣味化、学生参与度高的方向发展。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛,如:分年级的环年嘉湖春季赛跑、跳集体绳比赛、250X20的班级接力赛等。学校每学年举办了一次校级运动会。

四、搭建平台,成就教师专业素养的发展。

随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。20**上半年我们遵循着市教科院老师制定的市教研组计划大纲,在体育课堂教学这个的平台上尽情地展示着自己,并取得了一定的成绩:

1.研讨课平台

听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的主要内容,为了提高每位教师的课堂教学调控能力与听、评课的能力,这个学期我教研组在密集繁忙的各类体育考试和年级活动竞赛中穿插安排了两堂体育的高效课堂展示课,分别由吴昊(足球选修模块:运球及运球突破)、张宇(篮球选修模块:持球交叉步突破)两位老师进行教学研讨展示。在这两次教研活动中,我们采用课堂数据表格记录作为每位教师听课与评课的依据,并在此基础上每位上课的教师要做好了课后反思,听课的老师也做好了听课记录,评课的教师则要做好评课总结等工作。在展示中积累、反思、收获,获得了更深层次的提高;另一方面参与学习、听课的教师也在学习、体会、提高,大大提高了我们教研组的团体水平。

2.网络平台

网络的发展使我们更快更近的接触到更多的新知识、新理念,网络交流平台在这种氛围中不知不觉的兴起,由于它的个人色彩和开放色彩为广大教师所接受,成为网络第一热门事物。而我们体育组的全体教师均在“湖南省基础教育资源网”开通了个人空间,将每位授课教师的课题设计、听课教师的听课总结、每次教研活动的照片及时的上传发布,并及时的收集新的教育教学信息,供每位教师学习浏览。特别是今年兴起的“微课”,丰富了教师的教学模式和教学手段,教学更直观、学生学也更有兴趣,切实提高了教学质量!

五、思考问题,谋划教研活动发展的前景。

回顾半年多来教研组的教研工作,我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦,在我们全组教师的共同努力下,沙长市第六中学体育教研组已拥有了一支踏实肯干、勤于钻研、相对稳定的专兼职骨干教师队伍。然而,我们深知“思进”是当前社会发展的主流,我们教研工作虽然在一定程度上具有一定的优势,但放眼全市,纵观全局,检讨自我中我们发现仍是存在着许多不足。因此,进一步思考问题,谋取教研组的发展是我们应当深刻思考的问题。按照素质教育的发展趋势与市研活动的指导大纲,我们接下去要谋划好以下几方面的发展:

1.致力改变教研活动形式,进一步拓展教研活动的空间;

2.寻求名师引路,进一步加快教师专业成长进程;

3.打造教科研新思路,进一步落实教研活动的工作;

4.浓厚教研活动氛围,进一步展现六中教研活动的风采。

总而言之,未来我们将继续发挥省级示范校的优势,将教研活动搞得更加活跃,更有实效性!