学年第二学期计算机教研组工作总结
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**学年第二学期计算机教研组工作总结
本学期,计算机教研组在学校各级部门的领导下,通过全组成员团结协作、共同努力,顺利完成学校和教科室的布置的各项工作,及时完成了教研组学期初制定的计划。现将本学期工作回顾如下:
一、加强政治学习,促进教研组建设
本学期,全体教研组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习《教师法》等法律法规,开展师德师风建设等活动,不断增强教研组成员的师德修养,切实落实好各项规章制度的执行工作;为了增强组内成员的凝聚力和工作热情,积极探索开展各项工作的方法措施,本教研组开展了丰富多彩的各类活动。
二、加强新课改、教学等理论学习,提高课堂教学质量
1、认真研究我校学生的情况和教学设备的情况,针对信息技术课教学内容变化大、学生基础差别大等特点,进行认真探讨,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。
2、认真落实学校教科室在好本期布置的各项工作活动的通知,举行4次集体备课活动和3次教学研讨活动,校本培训工作也得到了发展。
3、教研组成员认真备课、上课,同时,针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教研组教师之间互相听课,从而增强新老教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
三、内塑素质提高业务水平,教育科研工作取得的一定的成绩
1、本学期,我组翁*老师在“市中职计算机送教下乡”中开了一堂精彩的公开课;
2、本组卢*老师、朱*老师了分别开出了一堂县级公开课;
3、本组郑翔老师县计算机教研活动中开出了一让精彩的讲座
4、本组新老师杨*指导学生在市学生技能比赛中取得了三等的成绩。
5、本组多位教师在市、县论文评比中取得的好成绩;
四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作
1、为了适应教育改革和学校发展的需要,提高本校教师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力,我们信息组认真对我校的教师进行现代教育技术的指导,使不少老师从中学到了不少知识。
2、配合技术处认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护。
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篇2:计算机教研组下半年校本教研工作计划
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计算机教研组**学年第一学期校本教研工作计划
一、工作思路:
认真学习、深入领会省新一轮课程改革精神,探索新课改下如何增强学生学习的体验感,进一步更新教育教学理念,提升课程实施的能力和研究水平。积极开展本学科常态研讨活动,切实提升信息技术课程的教学地位。积极参加市县举行的教科研活动,促进本学科教研组和兄弟学校教研组的联系、向骨干教师学习,取长补短,促进本学科教研组的发展。
二、工作重点:
1、努力做好教学研究工作,做好备课、上课等各个环节,以求高效的教学质量。
2、定期召开本学科教研组会议,组织教育理论学习,进行教学研讨,同伴互助等,促进本组教科研水平的提高。
3、积极参加省、市、县教科院(教研室)及学校组织的各项教研工作。
4.搞好课堂教学研究,及时进行教学交流。
5.做好青年教师培养工作。青年教师、老教师要互相听课,做好听课笔记,吸取别人的长处,及时弥补自己教学中的不足,迅速提高教学水平,打造高效课堂。
**年9月8日
附:活动安排表
活动安排表:
第一周
第二周
组员会议、制定教研组工作计划
第三周
师徒结对
第四周
集体备课一(主备:杨*)
杨*教师公开课
组内评课活动
第五周
国庆节
新教师教学展示活动
组内评课活动
第六周
专题研讨一(主讲:徐*)
第七周
集体备课二(主备:郑*)
第八周
二磨活动
郑*教师公开课
组内评课活动
第九周
专题研讨二(主讲:朱*)
第十周
期中考试、期中教学常规检查
第十一周
评价教学研究活动暨期中考试质量分析
第十二周
集体备课三(主备:卢*)
第十三周
指导师示范课:
卢*老师公开课
组内评课活动
第十四周
翁*老师公开课
组内评课活动
第十五周
读书活动
第十六周
专题研讨三(主讲:池*)
第十七周
集体备课四(主备:翁*)
第十八周
元旦放假
第十九周
教学研讨四(主讲:汤*)
第二十周
中职会考、期末考试,期末教学常规检查
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篇3:计算机教研组学年第一学期校本教研工作计划
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计算机教研组**学年第一学期校本教研工作计划
一、工作思路:
认真学习、深入领会省新一轮课程改革精神,探索新课改下如何增强学生学习的体验感,进一步更新教育教学理念,提升课程实施的能力和研究水平。积极开展本学科常态研讨活动,切实提升信息技术课程的教学地位。积极参加市县举行的教科研活动,促进本学科教研组和兄弟学校教研组的联系、向骨干教师学习,取长补短,促进本学科教研组的发展。
二、工作重点:
1、努力做好教学研究工作,做好备课、上课等各个环节,以求高效的教学质量。
2、定期召开本学科教研组会议,组织教育理论学习,进行教学研讨,同伴互助等,促进本组教科研水平的提高。
3、积极参加省、市、县教科院(教研室)及学校组织的各项教研工作。
4.搞好课堂教学研究,及时进行教学交流。
5.做好青年教师培养工作。青年教师、老教师要互相听课,做好听课笔记,吸取别人的长处,及时弥补自己教学中的不足,迅速提高教学水平,打造高效课堂。
**年9月8日
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