第二学期中学科学教研组计划
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**年第二学期中学科学教研组计划
一、指导思想
本学期，科学教研组将依据上级要求，立足教学发展的实际，密切配合县教研室、县教师进修学校、校教务处认真完成各项工作。以学习实施“温州市促进有效学习变革”为契机，加强有效学习的研究与指导，通过规范常态课的教学行为，以提升学生的科学素养为重点，积极探索在新课改下的科学教研工作新体系。使本组教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。
二、目标任务
1．配合我校“讲学稿”课改建设，研读新版《初中科学课程标准》，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍。
2．在科学教研活动中注重常态课的有效教学，充分利用好学校为每个教师配备的电脑，学习先进教学技术，开展教科研活动，促进教学质量的提高。
3．搭建教师成长的平台，促进教师学科素养提升。通过开展“青蓝结对”教学互助，加强对新教师的指导和培训，为青年教师创造“请进来、走出去”的机会，使他们有更多的接触名师和锻炼自身能力的机会。
三、抓好教学常规，加强教学管理，提高教学质量
1．落实“集体备课，教学个性化”的校本制度，扎实有效地进行好集体备课，各年级备课组长在集体备课中须定好中心发言人，做到有计划、有安排、有落实地抓好此项工作，各备课组教师要认真钻研教材，共同切磋，达到资源共享，共同提高。
2．各备课组教师应提前一周备好课，并及时上传到资源平台。每次教研活动时间共同交流、研讨，写好教学建议，及时上交检查。
3．重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。坚持每天做1道科学开放题，开阔学生的解题思路。作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业分析反思，对做错的习题尽可能让他及时订正。
4．强化质量意识，做好培优扶差工作，对学困生要有更多的关爱和耐心，记录每次单元成绩，鼓励他们的点滴进步，对存在的问题及时解决，花大力气搞好学困生的转化工作。
5．加强各年级的教学督查，实行大型考试轮流阅卷制度，平行班共同批卷，互相研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。
6．执行35周岁以下的年轻教师“推门听课”制度，落实学校教学常规提升工程各项指标。
四、加强师资队伍建设，促进课改发展
1．继续开展学科素养提升――文本解读活动，在每位教师中开展“读教育专著，做学者型教师”的活动，争做“教学研究型”教师。每学期自觉阅读一本教育教学类书籍，并上交一份读书心得。
2．结合“文本解读”，开展“教什么、怎么教”为主题名优教师、高级教师公开展示活动，提升学科钻研的专业精神。鼓励每位教师每学年完成一节公开研讨课。
3．认真开展听课、评课活动，积极参与本学科公开课并做好记录，评教、评学活动时，每位教师都要畅所欲言，同备课组中心发言人要精心做好准备，备课组积极做好说课、评课工作。
4．落实“以老带新，青蓝结合、强强联合”，以名优教师为中心，为新教师提供更多的学习机会，创建广阔的展示平台，加强对年轻教师的业务指导，督促青年教师尽快成长，积极组织团队参加市县开展的各类教师竞技活动。
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篇2:学校科学教研组工作计划
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学校科学教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划和*****为指导，结合县教科研要求及我校实际情况，以提高课堂教学效率为目标，以学生发展为本，强调在重视传授基础知识和基本能力的同时,突出科学方法、科学精神和科学态度的培养，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。
二、本学期工作重点
（一）加强理论学习，更新教育观念。
1、组织科学教师开展教学研究，认真学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。
2、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习优秀论文；学习有关教学案例专著，以提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（二）加强教研活动，提高教学质量。
1、继续开展组内磨课工作，教师一学期一节公开课、10节听课以及相应的评课活动，使教师之间互相学习，取长补短。
2、按照规范教研组达标考核的要求，配合教导处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。
3、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。
4、组织每位科学教师写好一学期一篇的心得或教科研论文，充实网络资源。积极组织和参加教研室和本校的各项活动及比赛。
5、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况，使教师的教学行为自我觉醒，自我开发，自我提升，改善教学活动，提高教学效率，促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学质量服务，为提高师生教科研能力服务的意识。
三、具体工作安排：
周次日期活动内容
12.22～2.28开学工作
22.29～3.6
33.7～3.13制定个人教学计划
43.14～3.20讨论本学期教研组计划
53.21～3.27
63.28～4.3艺术节活动
74.4～4.10清明节
84.11～4.17校科技节
94.18～4.24每人上交一份教学案例
104.25～5.1教学常规检查
115.2～5.8期中考试
125.9～5.15科学组磨课活动
135.16～5.22
145.23～5.29苏珊珊老师公开课
155.30～6.5袁建双老师公开课
166.6～6.12陈苏琴老师公开课
176.8～6.14端午节
186.13～6.19
196.20～6.26教学常规检查
206.27～7.3期末考试
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篇3:中学上半年科学教研组工作计划
中学**年上半年科学教研组工作计划
一、指导思想
根据学校教学处工作计划，结合科学教研组教学工作和本校的教学课改的工作思路，更新教学观念，提高教学成绩。科学组注重教师的备课，作业批改和学生的学习兴趣。关注课堂的高效教学模式，加强科组建设与教师素养的提高，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。
二、工作要点
1、加强理论学习
认真组织教师学习学校下发的教学课程标准，以提高教师对课本的把握能力。定期组织教师学习报刊书籍观摩优秀课堂视频和相互学习等。
2、提高教师业务水平
（1）精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。认真组织本校的老师走出学校参加区教育局组织的培训及优质课观摩，还有集体备课的时间观摩优秀课堂视频。
（2）要求老师们互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。
（3）认真开展主题公开课，根据郝校长的指示上者先备课→说教法→大家讨论→上课→评课的模式。评课时以备课组长和同年级组教师主评。按照学校给定的以知识点落实情况和学生参与度为评价课堂优劣为标准。
（4）注重教案的教学反思，通过反思来提高老师对教学内容的理解，和对教
学方法的改进。
3、加强老师们对班级优生的分析
认真组织老师分析各班的情况，从而让老师们掌握班级学生的情况。特别是了解各班的优生。并拿出来大家探讨培优的方法，和落实提高优生率。平时注重教师相互学习，知己知彼快速高效来提高教师的业务能力。