秋季国际象棋兴趣班小结

**秋季“国际象棋”兴趣班小结

学国际象棋，做智慧的体操！

下棋是一种有益智力的运动，又是培养思维能力的高尚活动。因此，人们把象棋称为“智慧的体操”“聪明人的游戏”。专家认为，中国象棋和国际象棋、围棋一样，一般对弈者都是少儿时代学习入门的。因为少儿儿童处于长身体、长知识的时期，下棋有助于开发他们的智力，在游戏中可以锻炼大脑，提高智慧。象棋大师都是在儿童时期被发现、培养出来的。有些家长担心下棋会影响孩子学习，事实上只要处理适当，不仅不耽误学习，而且由于下棋能提高智力，还能促进学习呢！下棋与学习是可以相促进的。

1、促进少儿的好奇心；

2、对发展少儿记忆力与良好的影响；

3、培养少儿高度的注意力并使思维趋于严谨；

4、发展少儿的想象力和预见力；

5、促进少儿创造性思维的发展；

6、排样少儿顽强的意志品质和稳定的心理素质；

7、要求少儿有自律性、忍耐力和自我控制力；

8、促使少儿具有自我批评的精神和正确评价对手的能力。

一、基本情况：

学生总人数：20人；大班人数10人，中班人数10人；男生16人，女生4人。

优点：

1.部分幼儿都能把老师所教的内容学会、吸收。

2.上课认真听讲，积极举手回答老师所提问的问题。

3.下棋时能认真思考，v遵守下棋规矩。

4.个别幼儿回家能与家人对弈。

不足：

1.个别幼儿请假次数较多。

2.个别幼儿下棋输有闹情绪，不愿意在对弈。

篇2:象棋活动方案两篇

本文目录象棋活动方案学生会象棋大赛活动方案

为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，我校决定于*举行中国象棋比赛，本文为比赛活动方案，供同学们参考。

一、活动目标，促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。

（一）活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

（二）活动地点**学院城市学院学生饭堂二楼

二、活动内容本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风.赛出风格，比出水平。

（一）前期准备1、报名2、统计报名人数（分男女组）

3.抽签进行小组比赛3、规定时间集合，清点人数4、准备比赛

（二）调查活动通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

（三）宣传活动比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

三、活动安排

（一）前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。2、横幅制作及宣传、传单宣传。3、接受同学报名并统计。4、活动奖品购置。

（二）日程安排1、11月21日13：50所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、14：00由棋艺协会会员布置场地4、14：15赛前讲解比赛规则和注意事项

5、14：30比赛准时开始，现场工作各就各位,

（三）预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。四、竞标优势

一）文化优势文化优势1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神的道路，反映出传统文化的历史价值。

（二）社团优势1.协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋

学生会象棋大赛活动方案象棋活动方案（2）|返回目录

院学生联合会于*年11月25日正式成立。学生联合会在院团委老师的支持下，联合会主席团的不断努力，适应了学院的发展而成立！

为丰富广大学生业余爱好，促进学院象棋文化的发展，四个系学生会相互配合！现有学生联合会策划，在全院举行一场第一次全院象棋大赛！

一，活动名称：冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。

二，活动目的：促进全院学生交流，增加各兄弟系之间的感情。

三，活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。

四：活动中的规则：1.时间规定：比赛时用秒表计时，每方各走一步的时间不得超过90秒，每局限时40分钟。

2.对奕规定：在对局时，由红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者和棋为止，并且落子无悔。

3.胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。

（一）、帅（将）被对方将“死”

（二）、帅（将）被“将死”无法避免同对方的将（帅）直接对面。

（三）、被“困毙”。

（四）、走棋违反禁例，应当变而不变。

（五）、自己宣布认输。

4.和棋判定

（一）、属于理论上公认的，双方均无取胜可能的局势。

（二）、提议作和，应使双方机会相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

（三）、双方走棋出现循环反复已达三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判也有权为和棋，若双方都不提和，裁判也有权叛和。

5.赛制与计分：本次比赛分为两个节段赛（预赛和决赛）。预赛阶段（视报名参赛人员情况）实行三局两胜制（或者一局一胜制）。决赛阶段全部实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。

五、活动步骤（该活动分为预赛和决赛）。

1.预赛：

（一）、由各系学生会负责在本系组织预选赛。

（二）、预赛报名时间：～

（三）、预赛保名地点：～

（四）、报名方式：直接由个人到本系学生会指定时间内，地点报名。（五）、预选赛赛制：

（一）、参赛的选手以抽签方式（1对1、2对2……）两两对对决，胜者进级。

（二）、若负者中有要求复活者，则为举行复活赛（实行一局一胜制）。

（三）、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决（1对1、2对2……），若出现重复对奕，则可适当调换对手（负者则永久淘汰）。

（四）、以参赛人员具体制定比赛轮数（不再举行复活赛）。

（五）、以相互淘汰的方式，选出前五名选手。

2、决赛由院联合会主办和各系学生会共同举办。

（一）、决赛时间：～

（二）、决赛报名方：以系为单位参赛人数为五人。

（三）决赛分为两种奖项，团体赛奖和个人赛奖。

（四）、团体赛赛制

a.比赛时间：～

b.比赛地点：～.

c.四个系派代表抽签方式对决（1对1、2对2）

d.比赛两系十人，五场对奕，以五场三胜制。

e.在上次比赛中负的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第三名，负者为第四名。

f.由在d赛中胜出的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第一名，负者为第二名。

2.个人赛

a.比赛时间：～

b.比赛地点：～

c.由二十名参赛人员混合抽签（1对1、2对2……）两两对奕，胜出十人。

d.由负者十人抽签（复活赛，之后再负者则不再举行复活赛）胜出五人。

e.由以上共胜出十五人，以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。由十四人对奕，胜出七人（负者淘汰）。

f.八人以抽签方式对奕（1对1、2对2……）胜出四人（负者淘汰）。

g.由胜出四人，抽签对奕（1对1、2对2）

h.由负者两人对奕，争夺第三名、第四名。

i.由在中的胜者对奕，争夺第一名，第二名。

六、比赛裁判

1、裁判有学生会抽选干事担当。2.比赛监督由学生会干部担当。

七、活动所需物品：秒表、象棋、奖品、奖状。

八、由院学生联合会向优秀选手，团系颁发奖品，奖状，本次活动结束。

愿活动方案，能通过院团委老师批准，活动搞的红红火火。

作者冰天

小学20**年秋季象棋比赛活动方案

象棋比赛策划书

国际象棋邀请赛实施方案

篇3:大学生中国象棋比赛活动方案

为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，我校决定于*举行中国象棋比赛，本文为比赛活动方案，供同学们参考。

一、活动目标，促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。

（一）活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

（二）活动地点**学院城市学院学生饭堂二楼

二、活动内容本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风.赛出风格，比出水平。

（一）前期准备1、报名2、统计报名人数（分男女组）

3.抽签进行小组比赛3、规定时间集合，清点人数4、准备比赛

（二）调查活动通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

（三）宣传活动比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

三、活动安排

（一）前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。2、横幅制作及宣传、传单宣传。3、接受同学报名并统计。4、活动奖品购置。

（二）日程安排1、11月21日13：50所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、14：00由棋艺协会会员布置场地4、14：15赛前讲解比赛规则和注意事项

5、14：30比赛准时开始，现场工作各就各位,

（三）预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。四、竞标优势

一）文化优势文化优势1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神的道路，反映出传统文化的历史价值。

（二）社团优势1.协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋