一年级班级奖惩制度
一年级三班班级奖惩制度
一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：
一、班级事务：
1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等
2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业。
二、奖惩制度：
1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。
3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之，扣星
4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。反之，扣星
5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。反之，扣星
6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。反之，扣星。
7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。
8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。上学迟到的，未请假的同学要扣星。（由班长做好登记）
9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。
10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。违规者要扣星，表现优秀者奖星。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。
12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。
13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。
14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。
换卡制度：
1、作业本上累计100个“你真棒”的，可以兑换一张卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“作业之星”，获得者奖励小蜜蜂。
2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星，一旦采齐50颗，兑换一张学习卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”，获得者奖励小蜜蜂。
3、累计20只小蜜蜂，兑换一张学习卡。
4、累计10张喜报，兑换一张学习卡。
5、七彩阳光栏目上的红花多少，可以来侧面了解学生各方面的表现。阳光卡总数前十二名的同学才可以进入期末全面发展、单项积极分子的评选。
6、每周五下午放学后是换卡，换卡时间，并到缪昕睿同学那里做好登记。若不及时登记，做废卡处理。
（备注：若有不合理的，会在操作过程中不断调整。）
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篇2:班级奖惩制度范本
班级是学校集体的一部分,对于每一个班级的学生管理方面,班级的班主任都要有一些奖惩制度。以下几点班级奖惩制度,由企业管理网整理,仅供参考。
一、让学生逐步养成良好的习惯有一句话“习惯是养成的”,也就是说,习惯不是一朝一夕形成,尤其是好的习惯。那么,怎样培养学生好的习惯呢我是这样看的:
1.从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋,留长头发或染发,对这些“小”细节,绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的,立刻没收并销毁;遇有长发或染发的学生,规定一个期限,否则由老师来为他理发。其它如随地乱丢东西,吃零食等方面也在“打击”范围,决不轻视“小处”。
2.从“三个课前”抓起。早自修前二十分钟,午自修及晚自修前三十分钟,要求学生提前到校,到校则应进教室,不准乱跑;在教室则桌上必有书,不准吵闹、喧哗、走动。如有违者,当众受罚。这样就能基本杜绝了迟到现象,并使其它违纪现象明显减少。
3.做通学生思想工作。作为老师,一个很关键的问题是,不是不能处罚学生,但罚了以后,应该疏通学生的思想,让他能正确认识自己的错误,并让他逐渐有这么一个认识,即做错了事,你就该负责。
二、建立严明的奖惩制度严格的纪律才能训练出战无不胜的军队。同样,严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。要让学生明白,做好了能得到奖赏,做不好就会受罚。
三、了解班级动态,防患于未然这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛,一对懂得倾听的耳朵,一个善于分析问题的头脑,明察秋毫,于细微处洞察班级的变化,在问题未出现前,注意预防。如前所述,抓课前,除了是让学生养成良好的习惯外,还可以减少了学生之间的摩擦,最大限度地防止打架事件的发生。
篇3:班级管理奖惩制度范本
每一个班级的老师,为了让学生们有一个更好的学习和生活环境,对于班级里的各项工作都要制定出奖惩制度。以下整理了班级管理奖惩制度的范本,仅供参考。
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则四年二班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则如下:
奖:
1、每天按时完成作业的加一颗星。
2、作业书写整洁加一颗星,得到老师鼓励性评语的加一颗星。
3、积极主动帮助学习有困难的同学学习的加一颗星。
4、上课认真听讲,积极动脑筋,大胆发言,声音响亮的加一颗星。
5、遵守学校的规章制度,按时到校上课或值日的,课间不追逐打闹,不大声喧哗的加一颗星。
6、尊敬老师,与同学友好相处,讲文明,懂礼貌的加一颗星。
7、劳动积极肯干,按时做好值日生工作的加一颗星。
8、班干部工作积极主动,工作认真负责的加一颗星。
9、知错能改,表现较前周有较大改善者加一颗星。
10、受到学校通报表扬者,加二颗星。
11、文体比赛,个人代表班级参加,为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5颗星。
12.被教师表扬者,拾金不昧者,做好人好事的,每次加2颗星。
13.协调班级同学间矛盾者,积极向班主任汇报班级情况者,每次加2颗星。
罚:
1、迟到早退同学,每次扣一颗星。
2、外出学校不请假的,每次扣1颗星。
3、每旷课一节扣1颗星。
4、上课不认真听讲,交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的扣1颗星;睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的扣2颗星;
5、自习课(午间休息、早自习)纪律,值日班长连续提醒个人两次不听者,扣1颗星,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣星。
6、不按时完成作业的,扣1颗星。
7、损坏班级、学校公物、践踏草坪,扣1颗星。
8.班干部(班委成员、学生会成员、学习小组长)带头违反班级纪律,双倍扣星。
9.教室卫生每天扫3次。卫生区每天打扫3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1颗星。并罚扫一周。
10.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,扣1颗星。并罚扫地一周。
11.教室或卫生区卫生在学生会检查时被扣分的,相关责任人扣1颗星。
12.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,扣1颗星;
13.不按时打扫卫生的,值日迟到。扣1颗星;
14.座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1颗星,查不出则扣座位人1颗星。
15.做两操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,每次扣1颗星。
16.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。
17、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1颗星。
18、不服从安排,无故不参加体育活动的,每次扣1颗星。
19、上课铃响后还没有就座好的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,每次扣1颗星。