学年度第二学期六年级班主任工作计划

**-**学年度第二学期六年级班主任工作计划

石碌镇牙营小学朱锦

本学期，我继续担任六年级班主任的工作，为了更好地开展班主任工作，特制定班主任工作计划如下：

一、学生情况简析

本班学生共16人，15人来自本村，一人来自鸡实村。学生整体学习习惯及行为习惯不好，学习基础差，学习缺乏自觉性。纪律自由散漫，不能自我约束。劳动不积极。家长平时忙于农活或外出务工，对孩子疏于管教，孩子们的学习态度欠端正。这是一个各方面都急待提高的班级。

二、指导思想

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

四、具体措施

（一）加强常规教育，培养学生的自觉性

利用班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。并能够自觉遵守、自我管理、相互监督。

（二）了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：

1、与学生多多交流。这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。

2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（三）抓好班主任的日常工作

1、组织好学生参加每周一的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

2、检查本班学生的值日工作。班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

（四）做好个别学生的教育工作

要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。

以上是我为本班制定的班主任工作计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引领学生健康成长！

篇2:六年级班主任工作心得让竞争走进学习中来

聪明、善解人意、不服输是我班大多数孩子的个性，这种个性使得我班成为了近两年来学校每场活动的主角。运动会，从走方块队到整个比赛过程一直都会牵动着每一个在场的观众。因为没一个环节我们都是精心地准备了的，走方块队时，精神抖擞，意气风发，口号别出心裁而慷慨激昂，比赛时，运动员奋力拼搏，啦啦队齐心协力，全班同学是整个操场上最为亮丽的风景！联欢会，我们的节目类型多样而精彩，服装整齐划一，观众席上礼貌而热情，尽显风流！

每次活动，我们班超强的凝聚力不仅打败了对手而且令他们折服，也给学校领导留下了深刻印象。孩子们带给我的感动也都会持续很久，同时他们也带给我了我太多思考。因为平时班中总会小矛盾不断，孩子们也总是稍显懒散，成绩也忽高忽低。难道这些都是因为没有“外患”所导致的？看来平时也要引进竞争机制才行。

可如何给孩子营造一种竞争的氛围？竞争的对手是谁？用什么方式来竞赛？这些我颇费思量，虽说“物竞天择，适者生存”，可我怕稍有不慎使孩子的竞争心理出现不健康的因素，从而走向嫉妒的边缘。还记得初三时，我的班主任因为特别器重我，不允许我在考试中出现哪怕一次的失误，他经常让我把刘瑞银

篇3:六年级班主任工作叙事美好六年

“哈哈，看这个小不点是谁？”

“那个同学旁边的是谁？”

“哎呀，我一年级就这样啊！不敢认了！”

……

今天下午，六二班的教室里笑声阵阵。他们在干吗？

告诉你们吧，他们在老师的带领下，通过一张张珍贵的老照片，在回忆这六年的成长足迹哩！

看着一张张照片，再看看教室里的学生，忍不住感慨时间真快，仿佛就是一转眼间，他们就从六岁的稚嫩小儿，成长为翩翩少年。想起了他们刚入学时的懵懂、可爱、稚嫩、纯真，想起了他们一下课就围在我的身边，问东问西，还一本正经的给我建议怎么搭配衣服（嘿嘿）。哪天要是她们说过而我没“照做”的话，还会撒娇地说“老师，你怎么不听我们的呀？”

咦，这群“少林小子”是谁？我们学校怎么会有这样的装束？原来呀，二年级时，我们三位班主任笑称我们要办一个“武术速成班”，怎么回事？办班？这不是违纪嘛？其实呀，是六一要表演节目，二年级作为一个整体，出一个节目。怎么才能出彩呢？表演节目，一般舞蹈类多，我们商量来个武术表演吧！选定《中国功夫》为曲子，毫无武术基础的学生怎么才能快速练成呢？我们三个一点一点照着视频教学生，还别说，我们的“速成班”效果还不错，得了一等奖，孩子们高兴的哟！

这张照片上的学生腾空一跃，跳出了4米07的距离，“第一名，耶，李小龙，好样的！”欢呼声似乎还回荡在耳边，照片一出示，教室里再次响起掌声，为小龙同学喝彩，为我们的友谊鼓掌！

……

笑声在继续，一下午，我们沉浸在美好的回忆里。

说实话，教这班学生，我很幸运，孩子们都很懂事，都很可爱，让我很省心。虽然也会惹我生气，但就和自己的孩子一样啊，哪有总是很听话的乖乖女啊！

我常给学生说，在我眼中，我们班学生是最好的，“我们的老师也是最好的，最美的……”我给孩子们开玩笑，他们偶尔也会和我开玩笑，我们之间亦师亦友亦母子。

转眼就该毕业了，还真舍不得他们。天下没有不散的宴席，今日的分离是为了以后更好的相聚，好好珍惜和大家相处的每一天！