高三英语复习备考研讨会学习心得

3月12日9:-00-11:30，淮安市清江中学行政楼6楼英语报告厅，座无虚席。

淮安市盱眙中学教师贺其刚，以多年高三一线教师的视角做了一场精彩的报告，吹响了**届高三一轮复习的号角。

他从近几年高考的相关介绍开始讲述了盱眙中学所取得的成绩，讲到高三英语模块10和模块11的选取使用，接着把焦点转向**年江苏高考自主命题至今的高考英语学科的试卷分析与思考，尤其是单项选择的考点分析，时态题，三大从句，情态动词与虚拟语气考查等等，为我们研究高考，理清思路，即将到来的这届高三一轮复习提供了很好方向和前期准备。

具体说来，他对听力、阅读、写作都有有效措施，尤其对词汇和背诵更有见地。

关于如何提高学生的听力，贺老师指出，在听力开始之前，要明确三个方面内容:首先，学生该怎么做?其次，课代表该怎么做?最后，教师该怎么做?

学生该怎么做呢?在听力开始之前，学生要对听力材料进行充分的预习，做到心中有数。在听力开始后，学生要百分百的专注，百分百的投入。在听力材料整个听完一遍后，学生要对听力材料进行精听，要对照着听力材料一遍一遍听，久而久之，学生的听力会有所提高。

课代表应该怎么做呢?贺老师指出，课代表要发挥自己的作用，在听力过程中对学生进行监督，监督其他学生听的是否认真。在听力结束后，对学生听力题的正确错误率有所记录。另外，教师应该怎么做呢?教师在平时应该给学生一定的听力指导，交代小组长对全班的听力情况进行记录，然后从整体上对整个班级的听力情况进行把握。

在书写方面给我留下了深刻印象的是如何才能让学生的书写规范，这也是我一直思考的问题。首先，让学生在四线三格上规范书写，等到一定时候撤掉四线三格改成无格的纸张进行练习。每天要求学生练字五分钟，课代表监督，收缴给老师批阅，这点做得实在。长期书写是一个枯燥的事情。如何让枯燥的事变得有意义呢?那就要定期进行比赛，用物质、荣誉来刺激学生。获得荣誉的学生可以获得表彰，拿到奖金，还可以和领导合影。但如果这样做，学校也得拿出点实际行动哦。其次，给学生特定的短文，让其抄写，并按照书面表达的要求批阅。书写优秀的能得到20多分，不好的说不定只有几分。贺老师所倡导的3500个单词的摘抄牛津字典，语法的系统复习,注重大量强化阅读理解的练习，对作文模板的构思，值得借鉴。

然而，教育教学活动有其复杂性，教和学无定法，贵在得法。所以，希望诸位在借鉴的同时也要有自己的认识和实践，毕竟再好的老师和方法并不是适合每位学习者。

篇2:中考决胜:语文备考七公式

中考决胜：语文备考七公式

读一读

阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。

划一划

即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于求教于老师同学。

查一查

查什么?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，温故而知新。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

问一问

“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。

写一写

俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，何故?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

练一练

就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

想一想

复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

实际上，这七步也可以说是七种公式。在复习时应该综合运用。

参考资料,学习方法,温故而知新,工具书,知识点

篇3:高考备考方案

一、～年高考回顾

我校～年高考创学校开办以来的最好成绩。全校总分700分以上有6人，单科上700分以上人数48人次,重点上线人数68人，本科上线人数292人，省专上线人数686人，升学率达92%。其中杨光健同学以历史单科成绩815分、龚信礼同学以物理单科成绩798分位居全市第一，卢国祥同学以英语单科成绩771分位居全县第一。另外在“小三科”方面，我校均有历史性的突破，美术考生上重点29人，上本科线34人，入围率达85%，体育考生28人中有27人上本科线，上线率达96%，音乐4人全部考上星海音乐学院。

二、～届学生基本情况

1、～届学生人数719人，分11个班，其中生物2个班，历史2个班，物理2个班，化学2个班，政治1个班，地理1个班，美术1个班。

2、本届学生入学分数线为508分，三年前我校招生本来有58个学生超过博中分数线，但结果报名时一个都没来，也就是说该届学生没有尖子生，我们招来的线外生大都在350~480分之间，最低分229分。

三、～届高三教师基本情况

今年我校高三任课教师共有40位，绝大部分老师是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的，是通过对学生的问卷调查和对老师进行笔试后选出来的，从高三留下来的少数老师也是优中选优、强中选强。但由于今年我校有经验的教师外调比较多，导致有些科青黄不接，如生物科组，一下子就走了三个老教师，数学科组长和语文科组长也调走了，他们业务能力强，教学经验丰富，是学校教学的顶梁柱，他们的调走对我们高三正常备考工作有很大的影响，可以说这一届高三教师的整体素质远远比不上上一届。

四、～届高三备考方案

为了争取高考出好成绩，制定如下备考方案：

1、抓好德育工作，搞好校风校纪。

严格遵守学校的各项规章制度，搞好班风、学风建设争创文明班级、文明年级，确保高三级有个良好的学习环境。

2、抓好高考的各项备考工作。

（1）、各备课组制定好备课计划。各班制定好班级管理制度。时间：开学前两周。

（2）、各备课组要统一备考思想。做到统一进度，统一教材，统一辅导，统一考评。落实“备、讲、辅、批、考、评”等教学环节的具体操作办法，并严格实施。

（3）、继续抓好综合科目的教学，每周组织测试一次，并做好统计、分析工作。

（4）、在抓全面教育的同时，应做好两类工作。一是抓好尖子生的工作。对于各班的尖子生，指定专人辅导。二是抓好临界生的转化工作，特别对偏科生的辅导工作。

（5）、搞好体、美、音辅导与训练。

（6）、改革早操方法，使学习做到劳逸结合。

（7）、认真抓好三次月考和市调研考、市模拟考。严格按高考要求组织考试。（具体时间见后面备考工作日程安排表）

（8）、抓好考生的心理辅导工作，在考前一个月搞一些心理辅导板报和讲座。

（9）、组织好考生填报高考志愿的指导工作。

（10）、组织好考生的体检工作。

3、做好高考配套工作：

（1）、搞好宿舍管理和卫生工作，让学生有一个舒适、卫生的学习环境。

（2）、加强学生饮食管理，让学生有一个健康身体。

（3）、加强与学校各部门的联系，协调好各项工作，使年级的工作能顺利进行。